0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
جروان، فتحي عبدالرحمن
عرض
21
-
40
من
80
للبحث:
'جروان، فتحي عبدالرحمن'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
المناهج الدراسية للطلبة الموهوبين في الأردن دراسة حالة لمدرسة اليوبيل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
هندي، صالح ذياب
المصدر:
المؤتمر الثامن - مناهج المتفوقين دراسياً والمتأخرين
الناشر:
الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
1996
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
125 - 162
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
133
22
اختر هذا السجل
أثر تطبيق برامج التسريع والإثراء على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
دودين، ثريا يونس
المصدر:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
, ع 26
الناشر:
جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
105 - 148
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من أثر تطبيق برامج التسريع والإثراء على الدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي، وتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة الأساسية العليا ذكورا وإناثا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
487
23
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي في العلوم العامة مستند إلى نظرية ستيرنبيرغ في تنمية الذكاء الإبداعي و العلمي و التحصيل لدى الطلبة المتفوقين عقلياً في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Educational Program Based on Sternberg Theory on Developing Creative Intelligence, Practical Intelligence and Achievement in General Science of Intellectually Gifted Students In Jordan
المؤلف:
العسراوي، جميله أحمد محمود
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية ستيرنبيرغ في تنمية قدرات الذكاء الإبداعي والعملي لدى الطلبة المتفوقين عقليا ،ومعرفة فاعلية البرنامج التعليم...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
931
24
اختر هذا السجل
الفروق بين الذكاء الانفعالي بسلوك التنمر لدى طلبة المرحلة الابتدائية في محافظة عكا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Differences between Emotional Intelligence and Behavior of bullying in Primary School Students in the Province of Acre
المؤلف:
بكري، محمد حسن مصطفى
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الذكاء الانفعالي وسلوك التنمر لدى طلبة المرحلة الابتدائية في محافظة عكا، من حيث التعرف على بعض المتغيرات ذات الأثر في هذا السلوك كمتغير...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
3023
25
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الإنفعالي في التكيف الأكاديمي و الاجتماعي وفي الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الموهوبين في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of A Training Program for Developing Emotional Intelligence on Academic, Social Coping and Attitudes Toward School of Gifted Students in Jordan
المؤلف:
العبداللات، اسماء ضيف الله
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعرّف فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الانفعالي في التكيّف الأكاديمي والاجتماعي وفي الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الموهوبين في الأردن. وقد تكون مجتمع الدراس...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
982
26
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of An Instruction Program Based on the Creative Problem Solving Model on Developing Creative Thinking Skills of Gifted Students with Learning Disabilities
المؤلف:
العبادي، زين حسن احمد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. وذلك عن طريق الإجابة عن...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2829
27
اختر هذا السجل
دراسة مقارنة بين برامج التسريع والإثراء وقياس أثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات للطلبة الموهوبين في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Comparative Study between Acceleration and Enrichment Programs, and Measuring their Effects on the Learning Motivation, Achievement, and Self-Esteem of Gifted Students in Jordan
المؤلف:
دودين، ثريا يونس
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى مقارنة الفروق بين الآثار التي يتركها برنامج التسريع وتلك التي تتركها برامج الإثراء على الدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي وتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين ف...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
836
28
اختر هذا السجل
دراسة مقارنة لمستوى مهارات التفكير فوق المعرفي بين الطلاب الموهوبين وأقرانهم العاديين بالمرحلة المتوسطة في مدارس مكة المكرمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Comparative Study of Metacognitive Thinking Skills Level between Gifted and Nongifted Students of Intermediate Schools in Mecca
المؤلف:
السباتين، أحمد إسماعيل أحمد
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء الفروق في مستوى مهارات التفكير فوق المعرفي بين الطلاب الموهوبين وأقرانهم العاديين بالمرحلة المتوسطة في مدارس مكة المكرمة. وقد تكونت عينة الدراسة م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
431
29
اختر هذا السجل
دراسة الخصائص المعرفية والانفعالية والاجتماعية ومستوى دافعية الإنجاز لدى الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Study of Cognitive, Emotional, Social Characteristic, and Achievement Motivation Level of Gifted Student With Learning Disabilities in Middle Stage in Kuwait
المؤلف:
الصليلي، سالم عيفان
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الخصائص المعرفية، والانفعالية، والاجتماعية، ومستوى دافعية الإنجاز لدى الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. تكو...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1988
30
اختر هذا السجل
العلاقة بين الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية و بين كل من العزوالسببي التحصيلي والتكيف الشخصي والاجتماعي والاكاديمي للطلبة الموهوبين والمتفوقين بدولة الإمارات العربية المتحد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship Between the Parental Practices of Socialization and the Achievement Attribution Styles, the Personal, Social and Academic Adjustment of Gifted & Talented Students in the United Arab Emirates
المؤلف:
المجالي، عرين عبدالقادر باجس
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية وبين كل من العزو السببي التحصيلي والتكيف الشخصي والاجتماعي والتكيف الأكاديمي لدى عينة من الطلبة ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
564
31
اختر هذا السجل
الفروق في الذكاء الإنفعالي بين الطلبة الموهوبين والطلبة العاديين وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Emotional Intelligence Differences Between Gifted and non-gifted Students And it’s correlation to the Academic Achievement
المؤلف:
الجندي، غادة مظهر
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في الذكاء الانفعالي بين الطلبة الموهوبين والطلبة العاديين، وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي، ولتحقيق هذا الهدف، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائ...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
827
32
اختر هذا السجل
أنماط المعاملة الوالدية للطلبة العاديين والمتفوقين أكاديميا في المرحلة الأساسية من وجهة نظر الطلبة : دراسة مقارنة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Parental Upbringing Styles Of Academically Normal And Talented Primary Stage Students Based On Their Perceptions
المؤلف:
الشاعر، على عبدالحليم عبدالعزيز
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أنماط المعاملة الوالدية للطلبة العاديين والمتفوقين أكاديمياً في المرحلة الأساسية من وجهة نظر الطلبة. تكونت عينة الدراسة من (588) طالباً وطالبة من مستوى...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
237
33
اختر هذا السجل
العلاقة بين انماط الاستثارات الفائقة وفق نظرية دابروسكي وبين الذكاء والتحصيل الدراسي وفاعليتها في الكشف عن الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المطيري، ثامر فهد ركاد
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى فحص العلاقة بين أنماط الاستثارات الفائقة وفق نظرية دابروسكي وبين الذكاء والتحصيل الدراسي وفاعليتها في الكشف عن الطلبة الموهوبين في الصفين السابع والتاسع ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
831
34
اختر هذا السجل
بناء استراتيجية مقترحة لتطوير واقع الخدمات التربوية المقدمة للطلبة الموهوبين في ضوء المعايير العالمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخطيب، موفق محمد سعيد
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بناء استراتيجية مقترحة لتطوير واقع الخدمات التربوية المقدمة للطلبة الموهوبين في ضوء المعايير العالمية، وإلى التعرف على طرق الكشف عنهم، والبرامج والخدمات التربو...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
764
35
اختر هذا السجل
تطوير نسخة معدلة من مقاييس جامعة بيردو الأكاديمية وقياس فعاليتها في الكشف عن الطلبة المتفوقين أكاديميًا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السعدي، موزة هلال سليم
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير نسخة معدلة من مقاييس جامعة بيردو الأكاديمية وقياس فعاليتها في الكشف عن الطلبة المتفوقين أكاديمياً ،ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير أداة للدراس...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
217
36
اختر هذا السجل
الرضا الوظیفي وعلاقته بالكفایات المهنیة لدى معلمي أطفال التوحد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Job Satisfaction And Its Relationship With The Job Competences Of The Teachers Of Autistic Children
المؤلف:
الحاج، دارين نورالدين محمد
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء العلاقة بين الرضا الوظيفي والكفايات المهنية لمعلمي أطفال التوحد الملتحقين بمركزين من مراكز التربية الخاصة في العاصمة عمان وتكونت عينة الدراسة من (5...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
750
37
اختر هذا السجل
دور المعلم المساند فى تنمية مهارات التواصل وتعديل السلوك لدى اطفال اضطراب التوحد المدمجين فى مدارس عمان العاصمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role Of The Supporting Teacher In Improving Communication Skills And Behaviral Modification Of Mainstreamed Autistic Children In Schools The Capital Amman
المؤلف:
احمد، ديانا عمر سعيد
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف إلى دور المعلم المساند في تنمية مهارات التواصل وتعديل السلوك لدى أطفال اضطراب التوحد المدمجين في مدارس عمان العاصمة. وهل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في دور المع...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1058
38
اختر هذا السجل
النمو الاجتماعي وعلاقته بالتعاطف النفسى لدى طلبة المرحلة الثانوية فى قضاء بئر السبع
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Social Development And Its Relationship To Psychological Empathy Of High School Students In The Beersheba Area
المؤلف:
أبو عايش، إسماعيل خليل اسماعيل
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على النمو الاجتماعي وعلاقته بالتعاطف النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء بئر السبع. تكونت عينة الدراسة من (293) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الثان...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
933
39
اختر هذا السجل
بناء برنامج تدريبي في اللعب التمثيلي و قياس فاعليته في تنمية المهارات الاجتماعية و التواصلية و السلوكية والحس حركية لدى الأطفال التوحديين في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Constructing A Training Program in Dramatic Play and Measuring it's Effect on Developing Social, Communicative, Behavioral and Motor-Sensory Skills of Autistic Children in Jordan
المؤلف:
الجويان، خلود سعود
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي في اللعب التمثيلي وقياس فاعليته في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصلية والسلوكية والحس-حركية لدى الأطفال التوحديين. وقد حاولت هذه الدراسة ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
974
40
اختر هذا السجل
بناء قائمة بالكفايات المهنية و الاجتماعية و الخصائص الشخصية لمعلمي الطلبة الموهوبين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Constructing an Inventory for the professional and, social Competences and Personal Characteristics of Teachers of gifted Students
المؤلف:
عويدات، فادي محمد
تاريخ:
2006
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى إعداد قائمة بالكفايات المهنية والاجتماعية والخصائص الشخصية لمعلمي الطلبة الموهوبين وتعرف على أثر متغير الجنس، والمؤهل العلمي، للمعلم. تكونت عينة الدراسة من جمي...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
521
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
التالي »
[4]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو