1اختر هذا السجل

تقويم نواتج التعلم لبرنامج الدبلوم العام فى التربية فى ضوء متطلبات الأعتماد الأكاديمي بكلية التربية بعفيف - جامعة شقراء...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع47
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 123
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

2اختر هذا السجل

اتجاهات طلاب الجامعة الإسلامية نحو مقرر التدريس والتربية العملية ومهنة التعليم في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	العلوم التربوية , مج23, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	355 - 403
المستخلص:	كشفت الدراسة عن اتجاهات طلاب الجامعة الإسلامية نحو مقرر طرق التدريس والتربية العملية ومهنة التعليم في ضوء بعض المتغيرات. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الاتجاه نحو مقرر ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

3اختر هذا السجل

تصور مقترح لتنمية مهارات استخدام تطبيقات جوجل "Google Apps" في مجتمعات التعلم المهنية لدى المعلمين والمشرفين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Perspective for Developing the Teachers and Educational Supervisors Skills of Using Google Apps in the Professional Learning Communities
المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج8, ع11
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 29
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد المهارات اللازمة لاستخدام تطبيقات جوجل (Google Apps) في مجتمعات التعلم المهنية لدى المعلمين والمشرفين التربويين، ووضع تصور مقترح لتنمية تلك المهارات، ولتحقيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

383

4اختر هذا السجل

فاعلية تدريس العلوم باستخدام دورتى التعلم الخماسية (5Es) والسباعية (7Es) فى تنمية مهارات عمليات العلم وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching Science Using the (5Es) and (7Es) Learning Cycles in the Development of the Skills of the Science Processes and Some Habits of Mind Among the First-Grade Intermediate Students
المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	مجلة جامعة شقراء , ع13
الناشر:	جامعة شقراء
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	63 - 102
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية تدريس العلوم باستخدام دورتي التعلم الخماسية (5Es) والسباعية (7Es) في تنمية مهارات عمليات العلم، وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط، ولتحقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

366

5اختر هذا السجل

استراتيجيات التدريس وفقاً لأساليب التعلم المفضلة لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teaching Strategies According to Preferred Learning Styles among the Students of the Islamic University of Madina
المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	المجلة السعودية للعلوم التربوية , ع3
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 46
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على استراتيجيات التدريس وفقاً لأساليب التعلم المفضلة لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. وتكونت عينة البحث عن (301) طالباً في المستويات الخامس والسادس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

6اختر هذا السجل

متطلبات البيئة التعليمية الداعمة للتعلم النشط بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Requirements of an Educational Environment that Supports Active Learning in the Islamic University
المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية , س2, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	589 - 670
المستخلص:	استهدفت الدراسة تعرف وجهة نظر أعضاء هيثة التدريس وطلاب الجامعة الإسلامية حول متطلبات البيئة التعليمية الداعمة للتعلم النشط، وتكونت عينة الدراسة من (١١٢) عضواً من أعضاء هيثة التدريس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

7اختر هذا السجل

مدى تحقق معيار التعلم والتعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات جامعة شقراء في ضوء متطلبات التقويم والإعتماد الأكاديمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Criterion of Learning and Teaching Based on the Viewpoint of the Faculty Members in the Colleges of Shaqra University in the Light of the Requirements of the Evaluation and Academic Accreditation
المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	مجلة جامعة شقراء , ع6
الناشر:	جامعة شقراء
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 182
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تحقق معيار التعلم والتعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات جامعة شقراء في ضوء متطلبات التقويم والاعتماد الأكاديمي. ولتحقيق أهداف الدراسة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

8اختر هذا السجل

درجة امتلاك وممارسة كفايات الإشراف التربوي المعاصر في ضوء خصائص مجتمع المعرفة بمنطقة المدينة المنورة‪‪...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Acquisition and Practice of The Competencies of The Contemporary Educational Supervision In The Light of The Characteristics of The Knowledge Society In Medina
المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج4, ع6‪‪
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	76 - 100
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي التعرف علي درجة امتلاك وممارسة المشرفين التربويين لكفايات الإشراف التربوي المعاصر في ضوء خصائص مجتمع المعرفة، والعلاقة بين درجة الامتلاك والممارسة للكفايات من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

225

9اختر هذا السجل

مطالب التنمية المهنية المتوقعة من المشرفين التربويين من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	مجلة التربية , ع157, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	333 - 374
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء آراء المعلمين ومديري المدارس لتحديد مطالب التنمية المهنية المتوقعة من المشرفين التربويين في مدارس محافظات غرب الرياض (حريملاء وشقراء) من وجهة نظر المعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

160

10اختر هذا السجل

مدى توفر مستويات العمق المعرفي في كتب الأحياء للمرحلة الثانوية - نظام المقررات في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent of Availability of Levels of Depth of Knowledge in Biology Textbooks for The Secondary Stage -Curricula System- in The Kingdom of Saudi Arabia: An Analytical Study
المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج36, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	417 - 456
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى توفر مستويات العمق المعرفي-المحددة بهذه الدراسة-في كتب الأحياء (1، 2، 3) – نظام المقررات – للمرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد ق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

238

11اختر هذا السجل

إستراتيجية مقترحة لتنمية مفاهيم الأمن الفكري لدى طلاب التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Strategy for Developing the Concepts of Intellectual Security among Students Public Education in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of Vision 2030
المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	مجلة البحوث الأمنية , مج30, ع79
الناشر:	كلية الملك فهد الأمنية - مركز الدراسات والبحوث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 176
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم استراتيجية مقترحة لتنميـة مفاهيم الأمـن الفكري لـدى طلاب التعليـم العام بالمملكـة العربيـة السعوديـة في ضوء رؤيـة ٢٠٣٠؛ ولتحقيق هـدف الدراسـة تم استخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

97

12اختر هذا السجل

بناء وثيقة منهج مقترحة للقضايا الرقمية المستجدة اللازمة لتطوير مناهج الدراسات الإسلامية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Curriculum Document for Emerging Digital Issues Necessary for Developing Islamic Studies Curricula in Public Education in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع36
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	241 - 296
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء وثيقة منهج مقترحة للقضايا الرقمية المستجدة اللازمة لتطوير مناهج الدراسات الإسلامية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق الهدف من البحث تم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

13اختر هذا السجل

سيناريوهات مستقبل البيئه : التفاؤل، الاعتدال، الفاجعه

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	المعرفة , ع 98
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	50 - 53
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

صلاحيات مدراء المدارس الجديدة : مزيد من الصلاحيات و الحريات أم مزيد من المسؤوليات و المساءلات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	المعرفة , ع 192
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	48 - 51
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

مصفوفة مدى وتتابع لمفاهيم الأمن الفكري لطلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية على ضوء رؤية 2030 ومدى اكتسابهم لها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع112, ج1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	230 - 274
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء مصفوفة مدى وتتابع لمفاهيم الأمن الفكري اللازمة لطلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، مع تعرف مدى اكتسابهم لها؛ ولتحقيق الهدف من الدراسة تم است... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

استخدام أسلوب السيناريو وتطبيقاته في التخطيط التربوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

رؤية المستشرق هنري ماسيه H. Masse للعقيدة الإسلامية ومصادرها من خلال كتابه : الإسلام : دراسة نقدية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شاهين، عبدالرحمن بن يوسف
تاريخ:	1994
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

أسباب ضعف طلاب المرحلة الابتدائية في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي ومديري المدارس في محافظة الحناكية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزهراني، محمد بن سعيد بن محمد الجندبي
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المستخلص:	هدف الدراسة: تهدف الدراسة إلى التعرف على أسباب ضعف طلاب المرحلة الابتدائية في تلاوة القرآن الكريم من وجهة نظر معلمي ومديري المدارس بمحافظة الحناكية. محتوى الدراسة: المجتمع: تكون مج... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

383

عدد مرات التحميل

366

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

89

عدد مرات التحميل

225

عدد مرات التحميل

160

عدد مرات التحميل

238

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

18

دليل المستخدم

دليل الفيديو