0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالغني، نسرين
عرض
1
-
14
من
14
للبحث:
'عبدالغني، نسرين'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Étude Analytique de la Formation Initiale des Enseignants de FLE Selon le Modèle TPACK
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
في ضوء نموذج TPACK: دراسة تحليلية لبرنامج إعداد معلمي اللغة الفرنسية
العنوان المترجم:
Analytical Study of The Initial Training of FLE Teachers According to The TPACK Model
المؤلف:
عبدالغنى
،
نسرين
صلاح
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج13
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
612 - 639
المستخلص:
يعد الاهتمام بإعداد المعلم من أهم توجهات الدول المتقدمة، لذا فإن مؤسسات إعداد المعلم تتعرض للنقد والتقويم، وفي ضوء المستجدات الحديثة في مجال التربية وخاصه في مجال التكنولوجي، ظهرت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
88
2
اختر هذا السجل
الضبط الإدارى البيئى : دراسة تحليلية مقارنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالغنى
،
نسرين
هلال
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة بنغازي
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الفصل التمهيدي
1 الفصل
2 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
754
3
اختر هذا السجل
Programme Proposé Basé sur la Méthode Verbo-Tonale pour Remedier aux Erreurs Phonologiques chez les Etudiantes de la Faculté de Jeunes Filles
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
برنامج علاجى قائم على طريقة MVT لعلاج الأخطاء الصوتية لطالبات قسم اللغة الفرنسية بكلية البنات جامعة عين شمس
العنوان المترجم:
Proposed Program Based on The Verb-Tonal Method for Remediation of Phonological Errors in Students of The Young Women's Faculty
المؤلف:
عبدالغنى
،
نسرين
صلاح
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع222
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 55
المستخلص:
إن تعلم الطلاب في المدارس والجامعات للغة الأجنبية الثانية لا يخلو من الأخطاء، وبخاصة عندما يتعلق الأمر بمهارة النطق، وبخاصة اللغة الفرنسية، حيث تختلف التراكيب اللغوية لتلك اللغة عن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
74
4
اختر هذا السجل
استخدام الاساليب السردية في برامج كليات التربية بالجامعات المصرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالغني
،
نسرين
محمد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع 20
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
150 - 175
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
41
5
اختر هذا السجل
استخدام أسلوب "تاريخ الحياة" في التنمية المهنية للمعلمين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالغني
،
نسرين
محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع157, ج3
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
645 - 677
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى وضع آليات لتفعيل دور أسلوب "تاريخ الحياة" في دعم التنمية المهنية للمعلمين، ويتحقق هذا الهدف من خلال مجموعة من أهداف تفصيلية تتمثل في: توضيح المقصود بأسلوب "تاريخ ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
323
6
اختر هذا السجل
برنامج إرشادى للتنمية المهنية المستدامة للمعلمين فى ضوء تباينات مساراتهم المهنية: تصور مقترح
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Counseling Program for Sustainable Professional Development for Teachers in Light of The Differences in Their Professional Paths: A Proposed Conception
المؤلف:
عبدالغني
،
نسرين
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج23, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
27 - 91
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن برنامج إرشادي للتنمية المهنية المستدامة للمعلمين في ضوء تباينات مساراتهم المهنية، من خلال تصور مقترح. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المقارن، المنهج الوصفي....
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
708
7
اختر هذا السجل
الهوية المهنية للمعلم وعلاقتها بالرضا المهني وتقدير وتطوير الذات: بحث من منظور سردي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers' Professional Identities and Their Relationship to Job Satisfaction, Self-Esteem and Self-Development: A Research From A Narrative Prospective
المؤلف:
عبدالغني
،
نسرين
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج16, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
344 - 416
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى فحص الهوية المهنية للمعلم، وتحديد العوامل التي تؤثر في تشكيلها، وتحديد العوامل التي تؤثر على إحساس المشاركات بهويتهن المهنية. كما يحاول البحث الحالي الكشف عن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
248
8
اختر هذا السجل
تعليم الظل في المرحلة الثانوية بمصر لتحقيق مبدأ الإنصاف: المراكز الخاصة والمنصات التعليمية نموذجا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Shadow Education at the Secondary Level in Egypt to Achieve the Principle of Equity: Private Centers and Educational Platforms as a Model
المؤلف:
عبدالغني
،
نسرين
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع117
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
502 - 630
المستخلص:
مصر من البلاد التي تعيش حالة من التحول الاجتماعي والاقتصادي المتأثر بالتغيرات العالمية، ومن ثم تأثر النظام التعليمي بهذه المتغيرات والتي منها ظهور تعليم الظل الذي أصبح متعايشا ومؤث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
21
9
اختر هذا السجل
برامج إعداد المعلم بكليات التربية في مصر: رؤية مقترحة للتطوير في ضوء الاتجاه الإنساني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teacher Education Programs at Education Colleges in Egypt: A Proposed Vision for Development in Light of the Humanistic Approach
المؤلف:
عبدالغني
،
نسرين
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج31, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 40
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
21
10
اختر هذا السجل
معاودة التفكير في التربية المقارنة والدولية في ضوء مضمون نظرية ما بعد الاستعمار وتطبيقاتها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Rethinking Comparative and International Education in Light of the Content of Post-Colonial Theory and it’s Applications
المؤلف:
عبدالغني
،
نسرين
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج46, ع3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
441 - 493
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية إلى معاودة التفكير في الطريقة التي يتم بها إنتاج المعرفة الخاصة بمجالي التربية المقارنة والدولية وتداولها على نطاق عالمي، والكشف عن الدور الذي لعبه كل من الاست...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
38
11
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير اعداد القيادات التربوية بدولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الرويشد، فهد عبدالرحمن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 18, ع 2
الناشر:
جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
284 - 335
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
230
12
اختر هذا السجل
تنمية الثقافة التربوية للمعلم لمواجهة تحولات القرن الحادي والعشرين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing the Educational Culture for The Teacher to Face the Transformations of The Twenty-First Century
المؤلف:
الطوخي، هيثم محمد إسماعيل
المصدر:
العلوم التربوية
, مج25, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
152 - 196
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن تنمية الثقافة التربوية للمعلم لمواجهة تحولات الحادي والعشرين. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وطبقت أداة البحث وهى الاستبانة إلكترونيا على مجموعة من الطلاب الم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
477
13
اختر هذا السجل
تعزيز القيم الجامعية في القرن الحادي والعشرين رؤية لمقاومة الجامعة لتوجهات الليبرالية الجديدة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Enhancing University Values in The Twenty-First Century: A Vision of University Resistance to Neoliberalism Trends
المؤلف:
الطوخي، هيثم محمد إبراهيم
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع12, ج2
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
249 - 292
المستخلص:
تعد الجامعات أحد معاقل القوة الناعمة في أي مجتمع، ليس فقط بما تقدمه من علم ومعرفة، وبما لديها من علماء وطلاب، وإنما بما تملكه كذلك من أصالة وعراقة، وقيم ومبادئ عليا تسهم من خلالها...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
36
14
اختر هذا السجل
الهوية السياسية لطلاب التعليم الجامعي في الجامعة الأردنية: دراسة حالة من منظور فكر ما بعد الحداثة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Political Identity of the Students in the University of Jordan: A Case Study from the Postmodern Perspective
المؤلف:
الشهوان، أماني يوسف عبدالحافظ
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة القاهرة
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
