181اختر هذا السجل

بناء برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاء اللغوي والذكاء الاجتماعي وبيان اثرهما في تنمية مهارات الاستماع لدى طلبة الصف السابع الاساسي في الاردن واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Building an instructional program based on linguistic intelligences and interpersonal theory and examine it's effect on developing seventh grade skills in Jordan and their attitudes towards it
المؤلف:	السرحان، هدى حمد عبدالله
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

737

182اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التعليم التشاركي في تحسين مهارات الاستماع الناقد والخطاب الجدلي لدى طالبات الصف العاشر الاساسي في البادية الشمالية الغربية في الاردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Co-teaching Streatigy in Improving Critiecal Listening and Argumentation Skills Among Basic Tenth Gade Female Students in Northwestern Badin in Jordan
المؤلف:	السرحان، سماهر أحمد عبدالله
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة تقصي أثر استراتيجية التعليم التشاركي في تحسين بعض مهارات الاستماع الناقد، والخطاب الجدلي لدى طالبات الصف العاشر في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغرب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

596

183اختر هذا السجل

اثر استخدام القراءة المتكررة في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الاول الثانوي في منطقة الجوف في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effect of using releated reading on improving first secondary class students comprehansion skills in Al-Jouf district in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	الزيد، حاتم بن محتار بن عافت
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

272

184اختر هذا السجل

تصميم برنامج تعليمي في القراءة الناقدة و قياس أثره في تنمية مهارات القراءة الناقدة و الكتابة الناقدة و الإبداعية لدى طلبة الصف العاشر في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a critical reading instructional program and measuring its effect in development a critical reading and critical writing and creative skills of Jordanian tenth basic grade students
المؤلف:	ربابعة، إسماعيل محمد أحمد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1460

185اختر هذا السجل

أثر استخدام منحى التعليم التأهلي في التحصيل النحوي وفهم المقروء بالمستويين الناقد والإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of using the reflective teaching Approach on Grammar achievement and Reading comprehension at the critical and creative Levels of Jordanian Female Tenth Grade Students
المؤلف:	أبو الليل، صوفيا قاسم
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة تقصي أثر استخدام منحى التعليم التأملي في التحصيل النحوي وفهم المقروء بالمستويين الناقد والإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. وعليه فقد حاولت الإجابة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

341

186اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية القراءة الحرة الموجهة في تحسين بعض مهارات التفكيرالإبداعي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Directed Free Reading in ImprovingSome Creative Thinking Skills a mong3 Intermediate School Students in kingdom of Saudi Arbia
المؤلف:	الشمري، وليد بن طراد
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

521

187اختر هذا السجل

اثر أسلوب التعلم التنافسي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact Of The Competitive Learning Method On Improving The Critical Reading Skills Of The Seventh Basic Grade Students In Jordan
المؤلف:	بسيوني، محمد حسن احمد
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات , مج21, ع4
الناشر:	جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	109 - 143
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن أثر أسلوب التعلم التنافسي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام اختبار القراءة الناقدة، الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

298

188اختر هذا السجل

أثر استخدام التعلم الخدمي في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر في تدريس مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Service-Learning in Teaching National and Civil Education Subject on Improving Self-Efficacy for Tenth Grade Students in Jordan
المؤلف:	القطاوي، محمد إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة , مج19, ع2
الناشر:	أكاديمية القاسمي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 176
المستخلص:	هدفت الدراسة استقصاء أثر استخدام التعلم الخدمي في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر في تدريس مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن، أستخدم في الدراسة المنهج شبه التجريبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

189اختر هذا السجل

أثر استخدام التعلم الخدمي في تنمية مفاهيم المواطنة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Service Leaning in Developing the Concepts of Citizenship among the Tenth Grade Students in Jordan
المؤلف:	القطاوي، محمد إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع41
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 90
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة استقصاء أثر استخدام التعلم الخدمي في تنمية مفاهيم الموطنة لدى طلبة العاشر الأساسي في الأردن. وتكوّن أفراد الدراسة من (121) طالباً وطالبة من طلبة الصف العاشر الأساس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

217

190اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على التخيل الموجه وغير الموجه في تحسين المھارات التعبيرية والحسابية لدى طلبة الصف الثالث الأساسى فى الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Educational Program Based on Directed and Non-Directed Imagination to Improve Expression and Arithmetic Skills for The Third Grade Students in Jordan
المؤلف:	داود، جھاد عبدالفتاح سلمان
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

397

191اختر هذا السجل

أثر وحدة مطورة من مادة التربية الإسلامية في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي لمفاهيم الأمن الفكري واتجاهاتهم نحو المادة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Developed Unit of Islamic Education Subject on The Achivement of Tenth Grade Students with respect to the Concepts of Intellectual Security and their Attitudes toward the Subject
المؤلف:	البطوش، زياد عبداللطيف عبدالقادر
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

236

192اختر هذا السجل

تقويم كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في بعض الأقطار العربية في ضوء القيم اللازم توافرها لهذه المرحلة : دراسة تحليلية مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating Islamic Textbooks For Secondary Stage in Some of the Arab Countries in the Light of the Values that should be Prevailed in this Stage : Analytic Comparative Study
المؤلف:	الجازي، عبدالله علي داغش
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

111

193اختر هذا السجل

أثر أنموذج التعلم التوليدي في تحسين مهارات القراءة الناقدة والإبداعية لدى طلاب الصف التاسع في محافظة المفرق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Generative Learning Model on Developing Creative and Critical Reading Skills among Ninth Grade Students in Mafraq Governorate
المؤلف:	الحسبان، نوفان عودة
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن أثر أنموذج التعلم التوليدي في تحسين مهارات القراءة: الناقدة والإبداعية لدى طلاب الصف التاسع في محافظة المفرق. ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحث أداتين: الأولى (اخت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1026

194اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التعليم التشاركي في تحسين مهارات الاستماع الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في البادية الشمالية الغربية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السرحان، سماهر أحمد عبدالله
المصدر:	مجلة الإدارة والقيادة الإسلامية , مج3, ع1
الناشر:	الهيئة العالمية للتسويق الإسلامي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	12 - 25
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية التعليم التشاركي في تحسين بعض مهارات الاستماع الناقد، لدى طالبات الصف العاشر في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية، طبقت ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

131

195اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على مشاريع التعلم الخدمي فى تنمية الكفاءة الذاتية وتحسين التحصيل الدراسي فى مبحث التربية الاجتماعية والوطنية لدي طلبة الصف العاشر الأساسي فى الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Educational Program Based on Service-Learning Projects in Developing Self- Efficacy and Improving the Academic Achievement in Social and National Education Subject for the tenth grade students in Jordan
المؤلف:	قطاوي، محمد إبراهيم سليمان
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

351

196اختر هذا السجل

أثر استخدام برمجية تعليمية في تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي في مادة اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الهرش، عايد حمدان سليمان
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 95
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	102 - 125
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

197اختر هذا السجل

اثر استخدام أدوات الويب 2,0 في نظام إدارة التعلم ( Moodle ) على تحقيق التعلم التعاوني لدى طلبة تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عياد، فؤاد إسماعيل سلمان
المصدر:	مجلة دراسات المعلومات , ع 10
الناشر:	جمعية المكتبات والمعلومات السعودية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	207 - 241
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد الخصائص التي يجب أن تتوافر في أداة الويكي في نظام (Moodle)، والكشف عن أهمية تلك الخصائص ومدى الاستفادة منها من وجهة نظر طلبة تكنولوجيا المعلومات بالجامعة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

485

198اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاء الناجح في تحسين مهارات التحدث والقراءة الناقدة لدى طلبة الصف السادس الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عليمات، إيمان حسين
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2392

199اختر هذا السجل

تصميم برنامج تدريبي في تسريع القراءة العربية وقياس أثره في زيادة معدل السرعة في القراءة السامتة وتحسين الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الاردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Traning Program to Accelerate the Jordaninan Seventh Grade Speed of Reading in Arabic and Measuring its Effect of increasing the Rale of Speed of Silent Reading and Improving their Apility in Reading Comprehension
المؤلف:	معابرة، شامان صالح مرعي
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

600

200اختر هذا السجل

أثر تدريس النصوص الأدبية بالطريقة التكاملية في تحصيل فهمها لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مدارس تربية إربد الأولى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	the Effect of the integrative method in teaching literature textes in achieving understanding of the first secondary students in schools at Irbid directorate of education the first
المؤلف:	معابرة، شامان صالح مرعي
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

737

عدد مرات التحميل

596

عدد مرات التحميل

272

عدد مرات التحميل

1460

عدد مرات التحميل

341

عدد مرات التحميل

521

عدد مرات التحميل

298

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

217

عدد مرات التحميل

397

عدد مرات التحميل

236

عدد مرات التحميل

111

عدد مرات التحميل

1026

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

351

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

485

عدد مرات التحميل

2392

عدد مرات التحميل

600

عدد مرات التحميل

150

دليل المستخدم

دليل الفيديو