1اختر هذا السجل

أثر اختلاف نمطي بناء المحتوى "العنصر البشري - موقع Chat GPT 4" على جودة تأليف الطالبات المعلمات لقصص الأطفال واتجاهاتهن نحو استخدام الذكاء الاصطناعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Different Types of Content Generation "The Human Element, ChatGPT-4" on the Quality of Children’s Stories Written by Student Teachers and their Attitudes towards Using Artificial Intelligence
المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
المصدر:	المؤتمر الدولي الخامس : الموهبة والإبداع والذكاء الاصطناعي في الطفولة المبكرة - رؤى بحثية وطموحات مستقبلية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	261 - 262
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

2اختر هذا السجل

الكفايات المهنية الداعمة لتوظيف بيئات التعلم الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية للطفولة المبكرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Professional Competencies Supporting the Use of E-Learning Environments Among Faculty Members in Colleges of Early Childhood Education
المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج13, ع48
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	921 - 993
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد مدى امتلاك أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات التربية للطفولة المبكرة للكفايات المهنية الداعمة لتوظيف بيئات التعلم الإلكتروني وكذلك قياس أثر اختلاف متغيري الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

3اختر هذا السجل

أثر اختلاف نمط تصميم رمز الاستجابة السريع "QR code " لبعض المصادر الرقمية على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام التعليم النقال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of The Qr Code Pattern on Some Digital Sources on Students' Achievement and Attitudes Toward Mobile Learning Has Affected the Difference
المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع8
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	271 - 330
المستخلص:	سعت الدراسة إلى قياس أثر اختلاف نمط تصميم رمز الاستجابة السريع qr code لبعض المصادر الرقمية على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام التعلم النقال. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

532

4اختر هذا السجل

استخدام حقيبة متعددة الوسائط لتنمية بعض القيم لدى اطفال الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج 4, ع 12
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	337 - 394
المستخلص:	يعد موضوع القيم من أهم موضوعات الفكر الإنساني ومن أكثرها ارتباطاً بميادين الحياة ومجالاتها المختلفة مثل الاقتصاد والسياسة والأخلاق وعلم الاجتماع وعلم النفس والدين. \ وتزداد أهمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

357

5اختر هذا السجل

توظيف بعض تطبيقات نظام تشغيل الأندرويد مع السبورة التفاعلية لتنمية بعض المعارف والمهارات الموسيقية للطالبة المعلمة لرياض الأطفال...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج6, ع18
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 115
المستخلص:	استهدف البحث تسليط الضوء على توظيف بعض تطبيقات نظام تشغيل الأندرويد مع السبورة التفاعلية لتنمية بعض المعارف والمهارات الموسيقية للطالبة المعلمة لرياض الأطفال. واستخدم البحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

356

6اختر هذا السجل

المواد الإعلامية من وجهة نظر الأطفال وأولياء الأمور والمعلمات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة خطوة , ع29
الناشر:	المجلس العربي للطفولة والتنمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	4 - 7
المستخلص:	طرح المقال موضوع بعنوان المواد الإعلامية من وجهة نظر الأطفال وأولياء الأمور والمعلمات. أشار إلى أن التليفزيون سلاح ذو حدين. أوضح استطلاع الرأي لأولياء الأمور فوجد أن متوسط مشاهدة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

7اختر هذا السجل

أثر اختلاف نمطي بناء المحتوى "العنصر البشري - نموذج 4-ChatGPT" على جودة تأليف الطالبات المعلمات لقصص الأطفال واتجاهاتهن نحو استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Different Types of Content Generation "The Human Element, Chatgpt-4" on the Quality of Children’s Stories Written by Student Teachers, and their Attitudes towards Using Artificial Intelligence
المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية , ع30
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 154
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

8اختر هذا السجل

أثر اختلاف نمط ممارسة المهام "موزعة - مركزة" في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات إنتاج الواقع الافتراضي والانخراط في التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية للطفولة ال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Different Task Practice Patterns "Distributed - Concentrated" in an E-Learning Environment on the Development of Virtual Reality Production Skills and Learning Engagement among Postgraduate Students at the Faculty of Education for Early Childhood
المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج14, ع51
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	521 - 630
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر اختلاف نمط ممارسة المهام (الموزعة - المركزة) في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات إنتاج الواقع الافتراضي والانخراط في التعلم لدى طلاب الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

9اختر هذا السجل

فاعلية برنامج متعدد الوسائط فى اكتشاف وتنمية بعض مجالات الذكاءات المتعددة لدى طفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Multimedia Program for Identifying and Developing Some Multiple Intelligences Fields for Kindergarten Children
المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لصور ورسومات الكتب المقررة على مرحلة رياض الأطفال

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating Study On Pictures and Illustrations Of Kindergarten Books
المؤلف:	عطا، محمد محمود محمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

فاعلية استخدام القلم الإلكتروني الناطق وفقا للطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد للقراءة لطفل الروضة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Whole Language Based on Talking Electronic Pen for Developing Readiness for Reading Skill for the Kindergarten Child
المؤلف:	عباس، سارة علي ماهر حسين
المصدر:	مجلة دراسات الطفولة , مج25, ع96
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 137
المستخلص:	الهدف: تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية القلم الإلكتروني الناطق والطريقة الكلية في تنمية مهارة الاستعداد للقراءة لطفل الروضة. المنهج: استخدمت الدراسة الحالية المنهج التجريبي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

12اختر هذا السجل

فاعلية برنامج إلكتروني قائم على المشاركة الوالدية لتنمية بعض المهارات اللغوية للأطفال ضعاف السمع

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Electronic Program Based on Parental Involvement in Developing some Language Skills for Hearing-Impaired Children
المؤلف:	عثمان، جهاد محمود حسين
تاريخ:	2024
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

37

13اختر هذا السجل

مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية لمعلمات رياض الأطفال

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالرحمن، هند محمد
المصدر:	مجلة التربية وثقافة الطفل , ع17, ج1
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 122
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة مقترحة لمهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية لمعلمات رياض الأطفال، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من عدد(١٥) خبيرا من أساتذة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

قائمة مقترحة لمهارات إنتاج وتوظيف أدوات الجيل الثاني للويب (Web 2.0) لدى موجهات رياض الأطفال

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested List of Producing and Employing the Second-Generation Web Tools (Web2.0) Skills among Kindergarten Supervisors
المؤلف:	خلاف، وفاء طاهر محمد
المصدر:	مجلة التربية وثقافة الطفل , ع17, ج1
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 142
المستخلص:	هدف البحث إلى: أن تحديد مهارات إنتاج وتوظيف أدوات الجيل الثاني للويب المطلوب إكسابها لدى موجهات رياض الأطفال لها دور كبير في تنميتها مهنياً واستخدامها وتوظيفها مؤسسياً، وللتفاعل وا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

فاعلية برنامج PECS بنظام الأندرويد لتنمية مهارات التواصل للأطفال الذاتويين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Android PECS Program for Developing Communication Skills for Autistic Children
المؤلف:	أبو طالب، هبه محمد السيد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقييم فاعلية برنامج PECS بنظام الأندرويد في تنمية التواصل الوظيفي المتمثلة في مهارة (الطلب، الاختيار، الاعتراض، الانتباه المشترك، التعليق، التقليد) لدى الأطفال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

532

عدد مرات التحميل

357

عدد مرات التحميل

356

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

603

دليل المستخدم

دليل الفيديو