1اختر هذا السجل

فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الوعي الفونولوجي وأثره على الذاكرة السمعية لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of The Training Program Is based on Brain-Based Learning To The Development of Phonological Awareness and Its Impact on The Auditory Memory of Students With Dyslexic
المؤلف:	عيسى، يسري أحمد سيد
المصدر:	المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج6, ع1
الناشر:	دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	108 - 126
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية الى استقصاء فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الوعي الفونولوجي ومعرفة أثره على الذاكرة السمعية لدى التلاميذ ذوي العسر القرائ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

526

2اختر هذا السجل

فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التذكر في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي واثره على تقدير الذات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عيسى، يسري أحمد سيد
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع 76
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 201
المستخلص:	هدفت الدراسة التي دعمها مركز البحوث التربوية بالكلية إلى معرفة مدى فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التذكر في تنمية مهارات التعبير الكتابي وأثره على تقدير الذات لدى عينة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

374

3اختر هذا السجل

فعالية استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشكلة في تنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم لدى طلاب الصف السادس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using Problem-Based Learning Strategy in Developing Innovative Thinking Among Gifted Pupils with Learning Disabilities in The Sixth Grade
المؤلف:	عيسى، يسري أحمد سيد
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع87
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 222
المستخلص:	هدفت هذه البحث إلى معرفة أثر استخدام إستراتيجية التعلم القائم على المشكلة في تنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وقد تكونت عينة البحث من (16) تلميذاّ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

516

4اختر هذا السجل

فعالية التدريب على التخيل الموجه في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لخفض قلق الاختبار لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Training on Guided Imagery on the Development of Academic Self-Efficacy and its Impact on Test Anxiety Among Students with Learning Disabilities
المؤلف:	عيسى، يسري أحمد سيد
المصدر:	مجلة التربية الخاصة , ع16
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	357 - 403
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة فعالية التدريب القائم على التخيل الموجه في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية وأثره على قلق الاختبار لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. وتكونت عينة البحث من (40) تلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

585

5اختر هذا السجل

الكفاءة الذاتية وعلاقتها بمستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي ومعلمات صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self-Efficacy and its Relation to the Level of Burnout among Teachers of Learning Disabilities
المؤلف:	عيسى، يسري أحمد سيد
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج6, ع23
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 34
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الكفاءة الذاتية والاحتراق النفسي لدى معلمي ومعلمات صعوبات التعلم، والعلاقة بينهم من وجهة نظرهم في المرحلة الابتدائية بمنطقة الجوف، والحدود الش... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

430

6اختر هذا السجل

الذكاء الوجداني وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Emotional Intelligence and its Relationship to Social Competence Among Gifted Students with Learning Disabilities
المؤلف:	عيسى، يسري أحمد سيد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع14
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 274
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف علاقة الذكاء الوجداني بالكفاءة الاجتماعية لدي التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم، والتعرف على الفروق في الذكاء الوجداني والكفاءة الاجتماعية وفقا لمتغير نوع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

537

7اختر هذا السجل

أداء الأطفال ذوي صعوبات التعلم على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري واختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Performance of Children with Learning Disabilities on the Standard Progressive Matrices, and Standard Progressive Matrices Plus Tests
المؤلف:	عيسى، يسري أحمد سيد
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج18, ع72
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 49
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية إلي مقارنة أداء الأطفال ذوي صعوبات التعلم في اختباري المصفوفات المتتابعة المعياري الكلاسيكي، والمصفوفات المتتابعة المعياري المطور، تكونت عينة الدراسة من (221) ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

122

8اختر هذا السجل

فعالية برنامج ارشادي قائم على العلاج بالفن لخفض النشاط الحركي الزائد و تحسين الانتباه لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عيسى، يسري أحمد سيد
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج 23, ع 2
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 68
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالفن لخفض النشاط الحركي الزائد وتحسين الانتباه لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. \ وتكونت عينة الدراسة من (24) تلميذاً م... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التعبير الشفهي و بعض المهارات الاجتماعية لدى الدارسين في فصول محو الأمية ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Cooperative Learning Strategy in Developing the Oral Composition and Some Social Skills of Students With Learning Disabilities in Literacy Classes
المؤلف:	عيسى، يسري أحمد سيد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

مهارات التفكير المعرفية لدى التلاميذ المكفوفين وذوي صعوبات التعلم في بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، حمادة علي عبدالمعطي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع15
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	353 - 420
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مهارات التفكير المعرفية لدى التلاميذ المكفوفين وذوي صعوبات التعلم في ضوء عدد من المتغيرات تمثلت في الصف الدراسي ونوع الإعاقة، تكونت عينة الدراسة من (١٢٠... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

117

11اختر هذا السجل

الدلالات الأكلينيكية لأداء الأطفال ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية في بعض اختبارات القدرات العقلية بمدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بخيت، صلاح الدين فرح عطا الله
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج 12, ع 48
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 59
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية للتوصل إلى نموذج أداء تفريقي, يمكن من التمييز بين ثلاث مجموعات من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية, وذلك بتطبيق بطارية مكونة من: اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

145

12اختر هذا السجل

فعالية التدريب على العصف الذهني في تنمية بعض مهارات القراءة الابداعية وانعكاسه على فعالية الذات لدى عينة من طلاب قسم التربية الخاصة بكلية التربية بجامعة الملك سعود...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بخيت، صلاح الدين فرح عطا الله
المصدر:	المجلة التربوية , مج 28, ع 109
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 281
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية التدريب القائم على إستراتيجية العصف الذهني على تنمية مهارات القراءة الإبداعية وانعكاسه على فعالية الذات لدى عينة من طلاب قسم التربية الخاصة بكلية التر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

189

13اختر هذا السجل

دراسة مسحية للكشف عن الأطفال الموهوبين ذوى صعوبات التعلم ببرامج صعوبات التعلم بمدينة الرياض

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بخيت، صلاح الدين فرح
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 13, ع 4
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	307 - 332
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلي الكشف عن الأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وسط التلاميذ الملتحقين ببرامج صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في مدينة الرياض، كما هدفت إلي معرفة علاقة الظا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1054

14اختر هذا السجل

أثر استخدام نموزج ابعادالتعلم في تنمية مهارة قراءة الخريطة والتفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خير الدين، مجدي خير الدين كامل
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج26, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 372
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم في تنمية مهارة قراءة الخريطة والتفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم.(*) \ وتكونت عينة الدراسة من (... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

526

عدد مرات التحميل

374

عدد مرات التحميل

516

عدد مرات التحميل

585

عدد مرات التحميل

430

عدد مرات التحميل

537

عدد مرات التحميل

122

عدد مرات التحميل

117

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

189

عدد مرات التحميل

1054

عدد مرات التحميل

309

دليل المستخدم

دليل الفيديو