41اختر هذا السجل

استخدام المنصة التعليمية الإلكترونية "الإدمودو" فى تنمية بعض مهارات التفكير الناقد فى منهج التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Use Electronic the E-Learning Platform on the Development of some Critical Thinking Skills in Teaching of History of Secondary Stage Pupil Critical Thinking
المؤلف:	زيادة، هبة الله صلاح حامد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج17, ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	679 - 714
المستخلص:	عنوان البحث: استخدام المنصة التعليمية الإلكترونية (الإدمودو) في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد في منهج التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية. هدف البحث هو: يهدف البحث الحالي إلى معرفة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

42اختر هذا السجل

إستخدام مدخل السير والتراجم لتنمية المهارات التاريخية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو حجاج، أحمد زينهم محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	363 - 388
المستخلص:	هدفت البحث إلى التحقق من أثر استخدام مدخل السير والتراجم في تنمية المهارات التاريخية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وقد تم تطبيق البحث على عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي (ن=... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

43اختر هذا السجل

تأثير نموذج التعلم البنائي الإلكتروني في التاريخ على تنمية التحصيل الإبداعي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شهاب، أميره عبدالمنعم محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج17, ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	341 - 372
المستخلص:	كان الهدف الرئيس لهذه الدراسة هو تنمية التحصيل الإبداعي ومهارات التواصل الإلكتروني لدي طلاب الثانوية المرحلة وذلك من خلال استخدام نموذج التعلم البنائي الإلكتروني. تكونت عينة الدراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

44اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط الأنشطة التعليمية وتكنولوجيا الفصول الإفتراضية على تنمية التفكير الزمني في مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية : بحث مأخوذ من رسالة دكتوراة الفلسفة في التربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نصار، الشيماء محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج18, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 150
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد أثر التفاعل بين نمط الأنشطة التعليمية وتكنولوجيا الفصول الافتراضية على تنمية التفكير الزمنى في مادة التاريخ لطلاب الصف الأول الثانوي، وقد أثبت البحث فعالي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

117

45اختر هذا السجل

تأثير استخدام الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد فى الدراسات الإجتماعية لطلاب المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Multiple Intelligences for Developing Preparatory Stage Students' Critical Thinking towards Social Studies
المؤلف:	أبو ريا، رضا إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج17, ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	411 - 443
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد لطلاب المرحلة الإعدادية، حيث قام الباحث بتصميم برنامج قائم على الذكاءات المتعددة وتم تطبيقه على طلاب الصف الأول ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

46اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على النظرية التواصلية باستخدام منصة Acadox في تدريس التاريخ على تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والمواطنة الرقمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on The Connectivism Theory Using Acadox Platform in Teaching History to Improving 21stcentury Skills and Digital Citizenship of Students in the 1 St Grade Secondary School
المؤلف:	المحلاوي، هدير مسعد شفيق
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة طنطا
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

514

47اختر هذا السجل

فاعلية التدريس الاستقصائى فى تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية فى الجغرافيا لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Inquiry Teaching on Developing some of Critical Thinking Skills and Environmental Literacy in Geography among Second Year Prep School Students
المؤلف:	عوض، الباشا مسعد مصطفي
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طنطا
المستخلص:	هدف البحث: هدف البحث إلى محاولة التعرف على فاعلية التدريس الاستقصائي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والثقافة البيئية في الجغرافيا لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. عينة البحث: ت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

515

48اختر هذا السجل

توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing the Numbered Heads Strategy in Developing Creative Thinking in Social Studies among Fifth Grade Students
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع100
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	559 - 586
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مدى توظيف إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس، اعتمدت الباحثة على المنهج التجريبي تم اختيار ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

136

49اختر هذا السجل

فعالية وحدة مقترحة في ضوء مدخل إدارة الأزمات في تنمية مهارات حل المشكلات التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Unit in the Light of Crisis Management Approach in Developing Historical Problems Solving Skills among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع107
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51-77
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات حل المشكلات التاريخية من خلال تدريس وحدة مقترحة بمنهج الدراسات الاجتماعية في ضوء مدخل إدارة الأزمات، وتكونت عينة البحث من (٥٠) تلميذ وتلميذة من تلامي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

50اختر هذا السجل

توظيف بعض مبادىء تريز في تنمية مهارات حل المشكلات إبتكاريا لدى طلبة قسم علم النفس بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing some of TRIZ's principles in developing creativeproblem-solving skills among psychology department students at the faculty of education.
المؤلف:	النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 178
المستخلص:	هدف البحث تنمية مهارات حل المشكلات ابتكاريا لدى طلبة قسم علم النفس بكلية التربية من خلال برنامج قائم على بعض مبادئ نظرية تريز. واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي وقد تكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

51اختر هذا السجل

أثر توظيف بعض مبادئ كورت في تنمية التحصيل الأكاديمي بمادة الدراسات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Employing some CORT Principles on the Development of Academic Achievement in Social Studies among Secondary School Students in the State of Kuwait
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع110
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 280
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر توظيف بعض مبادئ كورت في تنمية التحصيل الأكاديمي بمادة الدراسات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت، اعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

117

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

514

عدد مرات التحميل

515

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

9

دليل المستخدم

دليل الفيديو