1اختر هذا السجل

مجالات إسهام المؤسسات التربوية في تنمية المجتمع : أنموذج الجامعات الإسلامية في السودان

المؤلف:	معروف، محمد علم الدين
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع لكلية العلوم التربوية: التربية والمجتمع - الحاضر والمستقبل
الناشر:	جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	172 - 201
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

103

2اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة فى فاعلية تعليم اللغة العربية بالمنهج القومى فى مناطق التداخل اللغوى فى السودان : دراسة تطبيقية على ولاية أعالى النيل...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	معروف، محمد علم الدين
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
المستخلص:	هذا البحث يعالج جانباً من مشكلات تعليم اللّغة العربيّة للنّاطقين بغيرها، وذلك من خلال التّطرق للعوامل التّي تؤثر سلباً في تعليم اللّغة العربيّة في بعض مناطق التّداخل اللّغويّ في ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

306

3اختر هذا السجل

التربية اللغوية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي: رؤية تجديدية تأصيلية في المناهج الدراسية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Linguistic Education for Basic Education Pupils: A Rooting Innovative Vision in The Academic Curricula:
المؤلف:	معروف، محمد علم الدين
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع7
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	186 - 202
المستخلص:	كشف البحث عن التربية اللغوية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساس رؤية تجديدية تأصيلية في المناهج الدراسية. واقتضت منهجية البحث أن يتضمن إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التربية اللغوي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

49

4اختر هذا السجل

دور موجه اللغة العربية في تطوير الكفايات المهنية لمعلم التعليم الأساس بالجمهورية اليمنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحبسى، عبدالوهاب على محمد عبدالرب
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

169

5اختر هذا السجل

مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية للتخطيط المدرسي وعلاقته باتخاذ القرار لديهم: تطبيقا على المدارس الحكومية بأمانة العاصمة صنعاء اليمن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عطية، خديجة عبدالله صالح راشد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية للتخطيط المدرسي وعلاقته باتخاذ القرار لديهم، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثة، المنهج الوصفي التحليلي، وتمثل مجتمع الدر... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

482

6اختر هذا السجل

دور التقنيات الحديثة في تحفيظ القرآن الكريم : دراسة وصفية تحليلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	طه، نوال عثمان محمد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تبيين إهتمام القرآن والسنة النبوية بالوسائل التعليمية , واستعراض أبرز التقنيات الحديثة التي أسهمت في مجال تعليم وتحفيظ القرآن الكريم, وإبراز دور التقنيات الحدي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

581

7اختر هذا السجل

تغيير المناهج وأثره على قيم وموروثات المجتمع: دراسة تقويمية للتجربة السودانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عثمان، أشرف عبدالباري متوكل محمد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
المستخلص:	يهدف الباحث إلى تقويم التجربة السودانيّة في تغيير المناهج وبيان أثر هذا التغيير على المجتمع السوداني آملاً أن يسهم في استنباط أسس ومعايير لتطوير المناهج في السودان وفق رؤية تأصيليّ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

192

8اختر هذا السجل

الكفايات اللازمة لموجهي اللغة العربية ومدي تطبيقها في مدارس التعليم الثانوي بالجمهورية اليمنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحبسى، عبدالوهاب على محمد عبدالرب
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الكفايات اللازمة لموجهي اللغة العربية ومدى تطبيقها في مدارس التعليم الثانوي بالجمهورية اليمنية وكذلك التعرف على العقبات التي تحد من تطبيق الموجه لتل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

48

9اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم علي استراتيجيات التعلم النشط لتنمية التحصيل النحوي والأداء اللغوي لطالبات المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشوكاني، منال محمد يحيي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية المهارات النحوية والأداء اللغوي لدى الطالبات، واستخدم البحث المنهجين الوصفي على عينة مكونة من (51)... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

651

10اختر هذا السجل

تصميم برنامج تدريبي لمعلمي اللغة العربية وتحديد مدي فاعليته في علاج صعوبات التعلم لمهارتي القراءة والكتابة: تطبيقا علي معلمي مرحلة التعليم الأساسي بأمانة العاصمة صنعاء...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحوصلي، خالد فتح الله علي
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم برنامج تدريبي لمعلمي اللغة العربية لعلاج صعوبات التعلم لمهارتي القراءة والكتابة، واستخدم البحث المنهجين الوصفي والتجريبي على عينة مكونة من (49) معلما ومعلمة، (2... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

652

11اختر هذا السجل

تصور مقترح لتصميم منهج لتعليم اللغة العربية في المدارس الثانوية الدينية في إندونيسيا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إمام، سيتي مشروحة
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
المستخلص:	هدفت الدراسة بعنوان "تصور مقترح لتصميم منهج لتعليم اللغة العربية في المدارس الثانوية الدينية في اندونيسيا". هدفت إلى معرفة المشكلات والصعوبات التي تواجه عملية تعليم اللغة العربية ف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

306

عدد مرات التحميل

49

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

482

عدد مرات التحميل

581

عدد مرات التحميل

192

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

651

عدد مرات التحميل

652

عدد مرات التحميل

75

دليل المستخدم

دليل الفيديو