0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
وشاح، هاني
عرض
1
-
20
من
51
للبحث:
'وشاح، هاني'
, وقت الاستعلام: 0.39s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
درجة تطبيق المعلمين للكفايات التكنولوجية التعليمية المبنية على اقتصاد المعرفة من وجهة نظر المشرفين التربويين في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
وشاح
،
هاني
عبدالله أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 31 , ج 1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
95 - 119
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
2
اختر هذا السجل
مستوى الروح المعنوية لدى المعلمين في المدارس الأردنية و العوامل المؤثرة فيها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
وشاح
،
هاني
عبدالفتاح
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج 6, ع 2
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
187 - 214
المستخلص:
تهدف الدراسة إلي تعرف مستوى الروح المعنوية لدى معلمي المدارس الأردنية. تكونت عينة الدراسة من (621) معلما ومعلمه، (٣١٠) معلمين، و(311) معلمة، يعملون جميعا في مدارس حكومية في منطقة ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
74
3
اختر هذا السجل
الفلسفة التربوية والسلوك الإشرافي لمشرفي برامج التربية العملية في الجامعات الأردنية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
وشاح
،
هاني
عبدالفتاح
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج 13, ع 3
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
217 - 255
المستخلص:
هدف البحث التعرف إلى الفلسفة التربوية لمشرفي برامج التربية العملية في الجامعات الأردنية، وكذلك اختبار العلاقة بين درجة امتلاك المشرف لفلسفة تربوية واضحة والسلوك الإشرافي من جهة، وت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
43
4
اختر هذا السجل
العلاقة بين الارتفاع في ضغط الدم الأساسي و نمط الشخصية " أ "
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
وشاح
،
هاني
عبدالله أحمد
تاريخ:
1988
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
139
5
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة الناقدة لدى طلبة السنة أولى في جامعة الحسين بن طلال في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Self-Questioning Strategy in the Critical Reading Skill Development among the Freshmen Students at Al-Hussein Bin Talal University in Jordan
العنوان المترجم:
The impact of self-questioning strategy in developing critical reading skills among first year students at Al-Hussein Bin Talal University in Jordan
المؤلف:
البدور، أمين
المصدر:
مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
, مج31, ع7
الناشر:
جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1205 - 1228
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارة القراءة الناقدة، والكتابة الإبداعية لدى طلبة المنة الأولى في جامعة الحسين بن طلال في الأردن، ولتحقيق هدف الدر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
93
6
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي قائم على نموذج كيمس في تحسين التفكير التأملي والممارسات التدريسية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact Of A Training Program Based On Kims Model In The Improvement Of The Reflective Thinking And Teaching Practices Of The Arabic Language Teachers In The Advanced Primary Level In Jordan
المؤلف:
العبداللات، عبير حميد إبراهيم
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع2
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
536 - 556
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج كيمس في تحسين التفكير التأملي والممارسات التدريسية لدى معلمي اللفة العربية للمرحلة الأساسية العليا، تكونت عينة الدراسة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
116
7
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التدريس المتمازج باستخدام برنامج جوجل إيرث في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتحسين الدافعية لتعلم الجغرافيا لدى طلبة المرحلة الإعدادية في العراق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect Of Using Blended Instruction Strategy By Using Googel Earth Program On The Acquisition Of Geographical Concepts And Enhancing Motivation Toward Learning Geography Among The Preparatory Stage Students In Iraq
المؤلف:
العلواني، عدي حميد شتران
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع2
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
604 - 628
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجية التدريس (المتمازج) باستخدام جوجل إيرث في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتحسين الدافعية لتعلم الجغرافيا لدى طلبة المرحلة الإعدادية في العراق،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
74
8
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبى مقترح لمعلمى التربية الاسلامية قائم على الأساليب التربوية فى القرآن الكريم والسنة النبوية فى تحسين ممارساتهم التدريسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of A Suggested Training Program for Islamic Education Teachers Based on The Islamic Educational Methods from the Holy Quran and Sunna on Their Instructional Practices
المؤلف:
شما، محمود أحمد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج26, ع3
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
652 - 672
المستخلص:
هدفت الدراسة الكشف عن أثر برنامج تدريبي مقترح لمعلمي التربية الإسلامية قائم على الأساليب التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية في تحسين ممارساتهم التدريسية، تكون أفراد الدراسة م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
105
9
اختر هذا السجل
معتقدات معلمات رياض الأطفال في الأردن حول الممارسة الملائمة نمائياً والتقليدية تبعاً للمؤهل العلمي ونوع المدرسة وسنوات الخبرة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
هارون، رمزي فتحي سعود
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 10, ع 3
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 166
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى استقصاء معتقدات معلمات رياض الأطفال المرتبطة بالممارسة الملائمة نمائياً، والممارسة التقليدية، وقد تكونت عينة الدراسة من (181) معلمة من معلمات صفوف رياض الأطفال، ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
68
10
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مستند إلى أنموذج سكمان Suchman في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى معلمي العلوم في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Training Program Based on Suchman Inquiry Model on the Development of Reflective Thinking Skills of Science Teachers in Jordan
المؤلف:
الأطرم، خولة يوسف علي
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج7, ع3
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
251 - 274
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تدريبي مستند إلى أنموذج سكمان Suchman في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى معلمي العلوم في الأردن، واعتمد المنهج شبه التجريبي، تكون أفراد الد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
28
11
اختر هذا السجل
درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية للكفايات التدريسية في ضوء المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Islamic Education Teachers' Possessing of Teaching Competencies in Light of National Standards for the Professional Development of Teachers in Al Karak Governorate From Their Perspectives
المؤلف:
الطراونة، بتول أحمد عوض
المصدر:
مجلة الأندلس
, مج5, ع19
الناشر:
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 239
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقصي درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية للكفايات التدريسية في ضوء المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم. تكونت عينة الدراسة من (40)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
12
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مستند إلى محاكاة مواقف واقعية في تنمية المعرفة المفاهيمية والإجرائية الرياضية لدى معلمي الرياضيات مختلفي المعرفة الرياضية في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of A Training Program Based on the Realistic Simulation to Develop the Conceptual and Procedural Knowledge for Mathematics Teachers on Different Mathematical Knowledge in Saudi Arabia
المؤلف:
العنزي، عبدالعزيز بن رفان بن عويد
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تدريبي مستند إلى محاكاة مواقف واقعية في تنمية المعرفة المفاهيمية والإجرائية الرياضية لدى معلمي الرياضيات مختلفي المعرفة الرياضية في المملكة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
270
13
اختر هذا السجل
معوقات استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة التي تواجه معلمات الاقتصاد المنزلي في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات في منطقة الجوف...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Barriers of using the Modern Teaching Strategies for the home Economics Teachers in the Secondary Stage From the point of View of the Teachers and Educational Supervisors in al Jouf District
المؤلف:
الشراري، أشواق صالح عاقل
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى معوقات استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة التي تواجه معلمات الاقتصاد المنزلي في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات في منطقة الجو...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
117
14
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية قائمة على منحي اللغة الكلي في تحسين مهارة الكتابة التعبيرية في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف السابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Strategy of using the Whole Language Approach on Improving Expressive Writing Arabic Skills among 7th Grade Students
المؤلف:
النجار، فردوس حسن عبدالكريم
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى اكتشاف أثر فاعلية استخدام استراتيجية قائمة على منحى اللغة الكلي في تحسين مهارة الكتابة التعبيرية لطلبة الصف السابع الأساسي في مدارس الكلية العلمية الإسلامية؛ و...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
123
15
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي محسوب في التحصيل الأكاديمي وتنمية مهارات التفكير الناقد والمهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مبحث التاريخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Computerized Educational Program on the Academic Achievement, Critical Thinking and Social Skills among 7 th Grade Students in the History Subject
المؤلف:
الطراونة، يونس عطوة حسن
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليمي محوسب في التحصيل الأكاديمي وتنمية مهارات التفكير الناقد والمهارات الاجتماعية لدى طلاب الصف السابع الأساسي في مبحث التاريخ بالمملكة الأردنية...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
76
16
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مقترح لمعلمي التربية الإسلامية قائم على الأساليب التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية في تحسين ممارساتهم التدريسية والتفكير التأملي لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of A Suggested Training Program for Islamic Education Teachers based on the Islamic Educational Methods from the Holy Quran and Sunnah on their Instructional practices and Reflective Thinking
المؤلف:
شما، محمود أحمد
تاريخ:
2016
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت الدراسة الكشف عن أثر برنامج تدريبي مقترح لمعلمي التربية الإسلامية قائم على الأساليب التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية في تحسين ممارساتهم التدريسية والتفكير التأملي لديه...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
169
17
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارتي القراءة الناقدة والكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية لدى طلبة السنة الأولى في جامعة الحسين بن طلال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Self-Questioning Strategy on Developing Critical Reading and Creative Writing Skills in English among First-Year Students at Al-Hussein Bin Talal University
المؤلف:
البدور، أمين دخل الله عبدالله
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارتي القراءة الناقدة، والكتابة الإبداعية لدى طلبة السنة الأولى في جامعة الحسين بن طلال في الأردن. ولتحقيق هدف هذه...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
247
18
اختر هذا السجل
تقويم برنامج اللغة الفرنسية في المرحلة الجامعية الأولى في الجامعة الأردنية وفق نموذج ستفلبيم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of the French Language Program of Undergraduate at the University of Jordan According to Stuffelbeam Model
المؤلف:
الفريحات، سارة محمد يعقوب
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقويم برنامج اللغة الفرنسية في المرحلة الجامعية الأولى، في الجامعة الأردنية وفق نموذج ستفلبيم. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة، فقد تم اختيار (81) طالبا من طلبة البرنامج...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
190
19
اختر هذا السجل
درجة استخدام الأنشطة المدرسية في عمليات التعلم و التعليم من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في المدارس الحكومية و الخاصة في لواء وادي السير...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رضوان، إيناس محمد
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
85
20
اختر هذا السجل
تصميم موقع تعليمي في مادة الجيولوجيا وفق نموذج ADDIE و قياس أثره في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر علمي في دولة الكويت و في تنمية تفكيرهن الإبداعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشمري، نورة سالم محمد
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
924
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو