1اختر هذا السجل

اتجاهات المعلمين نحو مشروع حوسبة منهاج اللغة الانجليزية لطلاب الصف الرابع الابتدائي بمنطقة تبوك في المملكة العربية السعودية ومقترحاتهم لتطوير توظيفه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البلوي، مالك بن خلف بن سالم
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

76

2اختر هذا السجل

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية نحو التعلم عن بعد وعلاقتها ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عقل، كوثر رزق يوسف
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

720

3اختر هذا السجل

أثر استخدام الحاسوب اللوحي (الآيباد) في تحصيل طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات واتجاهاتهن نحو تعلم الرياضيات في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قطش، هبة صالح مهدي
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف على أثر استخدام الحاسوب اللوحي (الآيباد) في تحصيل طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات واتجاهاتهن نحو تعلم الرياضيات في دولة الكويت. حيث أجريت هذه... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

557

4اختر هذا السجل

الكفايات التدريسية والرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الرياضية للمرحلة الاساسية من وجهة نظرهم بمديرية تربية لواء الجامعة وعلاقتهما ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحلانشة، نبيلة علي مصطفى
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة الكفايات التدريسية ومستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الرياضية للمرحلة الأساسية من وجهة نظرهم بمديرية تربية لواء الجامعة وعلاقتهما بمتغيرات الج... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

91

5اختر هذا السجل

أثر موقع إلكتروني تعليمي مقترح في تخفيف الاكتئاب و القلق لدى أطفال مرضى السرطان في مركز الحسين للسرطان...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصغير، هبة سعيد الحاج صبري
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

324

6اختر هذا السجل

واقع استخدام طلبة الجامعة الأردنية للمقررات الإلكترونية و اتجاهاتهم نحوها و مقترحاتهم لتحسينها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Status quo of the jordan University Students' Using of Electronic Courses and Their Attitudes Towards Them, and Their Suggestions to Improve Them
المؤلف:	يوسف، وفاء محمد أحمد
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

190

7اختر هذا السجل

تقييم جودة المقررات الإلكترونية في ضوء معايير تصميم التدريس وفق نموذج ( ADDIE ) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Assessment of the Quality of e – Courses in the Light of Instructional Design Standards According to "Addie" Model From the Faculty members of the University of Jordan Pointof view
المؤلف:	العساف، إيمان محمود عبدالوالي
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1031

8اختر هذا السجل

درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية لمهارات البحث الإلكتروني و معوقات استخدامه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree Of The Acquisition Of The Graduate Students Of E-Research Skills At The Faculty Of Educational Sciences In The University Of Jordan, And Its Using Obstacles
المؤلف:	الربايعة، جمانة عبدالكريم محمود
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

265

9اختر هذا السجل

تقييم تجربة مجلات الجامعة الأردنية في النشر الإلكتروني للإنتاج العلمي لأعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر الباحثين و المحكمين و محرري المجلات و اتجاهاتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العواودة، فادية محمد سلمان
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

223

10اختر هذا السجل

واقع استخدام نظام تقييم الأداء الإلكتروني للمعلمين من وجهة نظرهم في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن و اتجاهاتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو عمرة، محمد أحمد عبدالله
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع استخدام نظام تقييم الأداء الإلكتروني لمعلمي وكالة الغوث الدولية في الأردن من وجهة نظرهم واتجاهاتهم نحوه. حيث تكونت عينة الدراسة من (273) معلما ومعل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

114

11اختر هذا السجل

أثر استخدام المختبر الجاف و المدعم بالحاسوب اللوحي في تدريس العلوم على استيعاب الطلبة للمفاهيم العلمية و دافعيتهم نحو تعلم العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العقاد، فداء محمد مصطفى
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام المختبر الجاف والمدعم بالحاسوب اللوحي على استيعاب الطلبة للمفاهيم العلمية ودافعيتهم نحو تعلم العلوم. حيت أجريت هذه الدراسة على (80) طالبة م... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

249

12اختر هذا السجل

واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم من وجهة نظرهم واتجاهاتهم نحو استخدامها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Status Que of Faculty Members Utilization of Information and Communication Technology in Education at the University of Jordan from their Perspective and their Attitudes towards Using it
المؤلف:	القحطاني، ريمه جعفر خنثل
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف على واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات واتجاهاتهم نحوها، حيث تكونت عينة الدراسة من ‎(190) عضو هيئة تدريس في... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

118

13اختر هذا السجل

أثر موقع إلكتروني قائم على التعلم الذاتي في تنمية الأداء المهارى لتعلم مهارات مايكروسوفت أوفيس لدى طلبة الصف السابع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using a Website Based on Self-Learning on Developing Skills Performance Towards Learning Microsoft Office Skills among Seventh Grade Students
المؤلف:	الظفيري، صالح محمد رجعان
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج6, ع1
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 70
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر موقع إلكتروني قائم على التعلم الذاتي في تنمية الأداء المهاري لتعلم مهارات مايكروسوفت أوفيس لدى طلبة الصف السابع. واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي؛... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

96

14اختر هذا السجل

أثر استخدام الفيديو التعليمي المتزامن مع التقويم الحقيقي في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي بمادة العلوم العامة ومستوى التفكير التأملي لديهن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Educational Videos Synchronized with Actual Evaluation on the Achievement of Eighth Grade Female Students in Science Subject and the Level of their Reflective Thinking
المؤلف:	العمري، نعمة محمد أمين يوسف
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الفيديو التعليمي المتزامن مع التقويم الحقيقي في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي بمادة العلوم العامة ومستوى التفكير التأملي لديهن. واتبعت ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

141

15اختر هذا السجل

تقييم تجربة التعلم الذكي من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Evaluation of the Smart Learning Experiment from Teachers' Perspective in Public Schools in United Arab Emirates
المؤلف:	الكعبي، هناء سعيد نايم
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقييم تجربة التعلم الذكي من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة، والتعرف على جوانب القوة وجوانب الضعف الخاصة بتطبيق التجربة،... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

360

16اختر هذا السجل

أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه المدعم بالصور في اكتساب مهارات الكتابة لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في مادة اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Guided Discovery Method Supported by Images on Acquisition of the Writing Skills among Basic Second Grade Students in Arabic Language Subject
المؤلف:	العبيدات، فاطمة محمد ربيع
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف على أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه المدعم بالصور في اكتساب مهارات الكتابة لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في مادة اللغة العربية. اتبعت الدراسة المنهج شبه... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

53

17اختر هذا السجل

استراتيجيات تعليم القراءة والكتابة المستخدمة من قبل معلمي غرف المصادر في ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Strategies of Reading and Writing Teaching Used by Resource Room Teachers in Light of some Variables
المؤلف:	الطويط، محمد تيسير
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى استراتيجيات تعليم القراءة والكتابة المستخدمة من قبل معلمي غرف المصادر في ضوء بعض المتغيرات. تكونت أفراد عينة الدراسة من (150) معلما ومعلمة من معلمي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

194

18اختر هذا السجل

فاعلية نظام إدارة التعليم الإلكتروني Moodle في التحصيل لدى طلبة مادة استخدام الحاسوب في التعليم في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the E-Learning Management System "Moodle" Achievement of Students in Using Computers in Education Course in the Faculty of Educational Sciences at the University of Jordan
المؤلف:	سالم، هبة توفيق إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج6, ع4
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	52 - 74
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى فاعلية نظام إدارة التعلم الإلكتروني ((Moodle في التحصيل لدى طلبة مادة استخدام الحاسوب في التعليم في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية. واتبعت الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

19اختر هذا السجل

درجة توافق نظام التعلم الإلكتروني في الجامعة الأردنية مع معايير الجودة العالمية (SCORM) من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Congruence of E-Learning System at the University of Jordan with the International Quality Standards (Scorm) from Faculty Members’ Perspectives
المؤلف:	أبو حبلة، فاطمة عادل محمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة توافق نظام التعلم الإلكتروني في الجامعة الأردنية مع معايير الجودة العالمية سكورم (SCORM) من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. حيث تكون عدد أفراد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

119

20اختر هذا السجل

أثر التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف العاشر في مادة العلوم الحياتية في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن ودافعيتهن نحو تعلمها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Blended Learning on the Achievement of Tenth Grade Female Students in Biology at United Nation International Agency (Unrwa) Schools in Jordan and their Motivation Towards it
المؤلف:	إنصيو، عبير محمد إسماعيل
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر التعلم المدمج في تحصيل طالبات الصف العاشر في مادة العلوم الحياتية في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن ودافعيتهن نحو تعلمها. واتبعت الدراسة المنهج شب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

720

عدد مرات التحميل

557

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

324

عدد مرات التحميل

190

عدد مرات التحميل

1031

عدد مرات التحميل

265

عدد مرات التحميل

223

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

249

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

96

عدد مرات التحميل

141

عدد مرات التحميل

360

عدد مرات التحميل

53

عدد مرات التحميل

194

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

13

دليل المستخدم

دليل الفيديو