0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
إسماعيل، دينا
عرض
1
-
20
من
22
للبحث:
'إسماعيل، دينا'
, وقت الاستعلام: 0.18s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
خزف المناسبات الاجتماعية المستمد من التراث والإفادة منه في تدريس الخزف
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Porcelain Social Events Derived From the Heritage and Utilize them in Teaching Ceramics
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
صلاح محمد
المصدر:
بحوث في التربية النوعية
, ع23
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
315 - 344
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
17
2
اختر هذا السجل
السمات الفنية لمدرسة الارت نوفو وأثر ذلك على الخزف الوظيفي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Technical Features of the School of Art Nouveau and the Impact on Functional Ceramics
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
صلاح محمد
المصدر:
بحوث في التربية النوعية
, ع23
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
345 - 373
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
108
3
اختر هذا السجل
الإسهام النسبي للذاكرة العاملة والكف المعرفي والذكاء السائل في التنبؤ بالمرونة المعرفية لدي طلاب الجامعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relative Contribution of Working Memory, Cognitive Inhibition and Fluid Intelligence on Predicting Cognitive Flexibility of University Students
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات النفسية
, مج27, ع96
الناشر:
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
99 - 176
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهام النسبي للذاكرة العاملة والكف المعرفي والذكاء السائل في التنبؤ بالمرونة المعرفية لدى الطلاب بالمرحلة الجامعية، ودراسة الفروق بين الطلاب في ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
233
4
اختر هذا السجل
النموذج البنائي للعلاقة بين بيئة التعلم البنائية المدركة وفعالية الذات وتوجهات الهدف والنزعة للتفكير الناقد لدي طلاب STEM بالمرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Structural Model of the Relationship between Perceived Constructivist Learning Environment, Self-Efficacy, Goal Orientation and Critical Thinking Disposition among STEM Secondary Students
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات النفسية
, مج29, ع102
الناشر:
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 284
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى نموذج بنائي يوضح علاقات التأثير والتأثر بين بيئة التعلم البنائية المدركة وفعالية الذات وتوجهات الهدف والنزعة للتفكير الناقد لدى طلاب STEM با...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
214
5
اختر هذا السجل
نظم إدارة التعلم القائمة على المصادر المفتوحة وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي وكفاءة الذات المهنية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Learning Management Systems Based on Open Sources and their Impact on Developing Cognitive Achievement and Vocational Self-Efficiency among Educational Technology Students
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
فؤاد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
153 - 182
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى قياس أثر استخدام نظم إدارة التعلم القائمة على المصادر المفتوحة في تنمية التحصيل المعرفي، وكفاءة الذات المهنية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
151
6
اختر هذا السجل
نمذجة العلاقات السببية بين التنمر الإلكتروني وعدم الالتزام الأخلاقي والتحكم النفسي للوالدين والتعاطف لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Modeling the Causal Relationships between Cyberbullying, Moral Disengagement, Parental Psychological Control and Empathy among Secondary School Students
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع17, ج13
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
405 - 618
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى نموذج سببي يوضح علاقات التأثير والتأثر بين التنمر الإلكتروني وعدم الالتزام الأخلاقي والتحكم النفسي للوالدين والتعاطف لدى عينة من طلاب المرحل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
21
7
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمط السرد في القصص الإلكترونية التفاعلية وأسلوب التعلم اللفظي والبصري على تحصيل المفاهيم الرياضية لدى الطلاب الصم وبقاء أثر التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج27, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
219 - 295
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تحديد أفضل نمط لسرد القصة الإلكترونية التفاعلية (نص مكتوب/ إشارة رسوم متحركة/ نص مكتوب وإشارة رسوم متحركة)، وذلك في إطار التفاعل مع أسلوب التعلم (لفظي/ بصري)، في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
8
اختر هذا السجل
استراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي المنبئة بالاحتراق الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج77, ع1
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
174 - 255
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الاحتراق الأكاديمي واستراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي، وكذلك تحديد استراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي التي يمكن من خلا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
524
9
اختر هذا السجل
الإرجاء الفعال لدى طالبات الجامعة وعلاقتة بكل من استراتيجيات المواجهة الأكاديمية والعوامل الخمسة الكبرى فى الشخصية والتحصيل الدراسى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effective Procrastination Among University Female Students and Its Relationship with Both Academic Confrontation Strategies and The Five Big Factors in Personality and Academic Achievement
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج71, ع3
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
52 - 137
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الإرجاء الفعال وكل من استراتيجيات المواجهة الأكاديمية، والعوامل الخمسة الكبرى في الشخصية، والتحصيل الدراسي، وكذلك الكشف عن إمكاني...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
100
10
اختر هذا السجل
النموذج البنائي للعلاقة بين القيادة الأصيلة المدركة ورأس المال النفسي والاندماج في العمل وسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Structural Model of The Relationship Between Perceived Authentic Leadership, Psychological Capital, Work Engagement, and Organizational Citizenship Behavior Among Basic Education Teachers
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج7
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
493 - 668
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى نموذج بنائي يوضح علاقات التأثير والتأثر بين القيادة الأصيلة المدركة ورأس المال النفسي والاندماج في العمل وسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
170
11
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام استراتيجية حل المشكلات في تحصيل الجغرافيا وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف الرابع الإعدادي في العراق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Teaching Using a Problem Solving Strategy on the Achievement of Geography and the Development of Metacognitive Skills for 4th. Primary Grade Students in Iraq
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
قصي
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
82
12
اختر هذا السجل
انفعالات الإنجاز كمتغير وسيط بين توجه الحركة - السكون والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Achievement Emotions as a Mediator Variable between Action - State Orientation and Academic Achievement among University Students
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
المجلة التربوية
, ع65
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
397 - 498
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى نموذج سببي يفسر علاقات التأثير والتأثر بين توجه الحركة - السكون (توجه الحركة المرتبط بالفشل AOF، وتوجه الحركة المرتبط باتخاذ القرار AOD، وتو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
124
13
اختر هذا السجل
تعدد المهام عبر الأنترنت كمتغير وسيط بين يقظة الأنترنت والإجهاد الرقمي لدى طلاب الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Internet Multitasking as a Mediator Variable between Online Vigilance and Digital Stress among University Students
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات النفسية
, مج34, ع124
الناشر:
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
201 - 292
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى محاولة التوصل إلى نموذج سببي يفسر علاقات التأثير والتأثر بين يقظة الإنترنت Online Vigilance (البروز salience، قابلية التفاعل reactibility، المراقبة monitoring...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
128
14
اختر هذا السجل
العلاقة بين إدمان الهواتف الذكية والإخفاقات المعرفية في الحياة اليومية لدى طلاب الجامعة: اختبار الدور الوسيط لاجترار الأفكار والدور المعدل لليقظة العقلية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship between Smartphone Addiction and Everyday Cognitive Failures among University Students: Testing the Mediating Role of Rumination and the Moderating Role of Mindfulness
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات النفسية
, مج34, ع125
الناشر:
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
137 - 232
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى اختبار الدور الوسيط لاجترار الأفكار في العلاقة بين إدمان الهواتف الذكية والإخفاقات المعرفية في الحياة اليومية لدى طلاب الجامعة، بالإضافة إلى التحقق من الدور ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
39
15
اختر هذا السجل
الكفاءة الرقمية والانفتاح على الخبرة كمنبئات برشاقة التعلم لدى طلاب الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Digital Competence and Openness to Experience as Predictors of Learning Agility among University Students
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
المجلة التربوية
, ع128
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
361 - 421
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين رشاقة التعلم وكل من الكفاءة الرقمية والانفتاح على الخبرة، وتحديد أبعاد الكفاءة الرقمية والانفتاح على الخبرة التي يمكن من خلالها ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
16
اختر هذا السجل
استراتيجيات تنظيم الدافعية المنبئة بالاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Predictive Motivation Regulation Strategies of Academic Engagement among High School Students
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج91, ع1
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
957 - 1023
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
27
17
اختر هذا السجل
أثر قلق الاختبار وسعة الذاكرة العاملة على الضبط الانتباهي لدى طلاب الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Test Anxiety and Working Memory Capacity on Attentional Control among University Students
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
أحمد حسن
المصدر:
المجلة التربوية
, ع130, ج3
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
589 - 659
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عما إذا كان الضبط الانتباهي يختلف باختلاف مستوى قلق الاختبار (مرتفع/ منخفض) وسعة الذاكرة العاملة (مرتفعة/ منخفضة)، فضلاً عن التفاعلات الثنائية أن وجدت،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
18
اختر هذا السجل
تحليل اقتصادي للصادرات المصرية لمحصول العنب باستخدام نموذج الجاذبية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
An Economic Analysis of the Egyptian Exports of Grape Using the Gravity Model
المؤلف:
إسماعيل
،
دينا
ممدوح عويس
المصدر:
مجلة الاقتصاد الزراعي والعلوم الاجتماعية
, مج15, ع8
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية الزراعة
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
345 - 351
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
19
اختر هذا السجل
أثر أساليب تنظيم عرض محتوى جولات الويب المعرفية وفقا للنظرية التوسعية الراسي والأفقي في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية من التعليم الأسا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو یوسف، وائل رمضان عبدالحمید
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج22, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 205
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب الأساليب التوسعية لتنظيم عرض محتوى جولات الويب المعرفية (التنظيم التوسعي الرأسي في مقابل الأفقي)، وذلك لتنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
357
20
اختر هذا السجل
دور إنترنت الأشياء في تخفيض مستوى عدم تماثل المعلومات في الشركات المسجلة في سوق الأوراق المصرية: دراسة استكشافية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جمال، بسام
المصدر:
المجلة العلمیة للدراسات والبحوث المالیة والإداریة
, مج16, عدد خاص
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التجارة
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
763 - 789
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو