41اختر هذا السجل

برنامج قائم على السيكودراما وتأثيره على تحسين الصمود النفسي وخفض مستوى قلق الذكاء لدى الموهوبين المعاقين سمعيا...

العنوان بلغة أخرى:	A Program based on Psychodrama and its Impact on Strengthening Psychological Resilience and Reducing the Level of Anxiety of the Intellectually Gifted with Hearing Impaired
المؤلف:	فرحات، عصام أحمد محمد حسنين
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة مطروح
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

515

42اختر هذا السجل

الذكاء الوجداني والمسئولية الاجتماعية والرضا عن الحياة والمستوى الاجتماعي الثقافي كمنبئات بالصمود النفسي لدى الراغبين في الالتحاق بالكليات العسكرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Emotional Intelligence, Social Responsibility, Life Satisfaction and the Socio-Cultural Level as Predictors of Psychological Resilience for Wishing to Enroll in Military Colleges
المؤلف:	خليل، عصام محمد السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع4
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 268
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التنبؤ بالصمود النفسي من خلال متغيرات الذكاء الوجداني والمسئولية الاجتماعية والرضا عن الحياة والمستوى الاجتماعي الثقافي، فضلاً عن محاولة السعي لاكتشاف النموذج البن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

43اختر هذا السجل

استخدام البورتقوليو في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً وتحسين نواتج التعلم المستهدفة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Portfolio in Developing Self-Regulated Learning Skills and Improving Intended Learning Outcomes for a Sample of Preparatory School Students
المؤلف:	قريطم، رانية يوسف علي
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمنهور
المستخلص:	مقدمة: يواجه التلاميذ العديد من الصعوبات خلال دراستهم للمناهج المختلفة خصوصا مناهج العلوم. وهناك محاولات للبحث عن أنواع التعلم التي تساعد التلاميذ على الارتقاء بمستوياتهم الفكرية و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1798

44اختر هذا السجل

نموذج بنائي للعلاقات بين أساليب مواجهة الضغوط الدراسية وكل من الأمل وفعالية الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خنيسة، سامية محمود حامد سعد أحمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمنهور
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

80

45اختر هذا السجل

The Effect of Using an Interactive Electronic Story Environment on Improving Critical Reading Skills among Third Grade Middle School Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تأثير استخدام بيئة قصة الكترونية تفاعلية على تحسين مهارات القراءة الناقدة لدي طلاب الصف الثالث الاعدادي
المؤلف:	بدوي، مازن فوزي محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج17, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 20
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تطوير مهارات القراءة الناقدة لطلاب الصف الثالث الاعدادي. حيث قام الباحث بتصميم بيئة قصة الكترونية تفاعلية لرواية "رحلة إلى مركز الأرض" وقد وظفت البيئة المصممة استر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

46اختر هذا السجل

برنامج تكامل حسي لتنمية مهارات الإدراك البصري وأثره على الاستعداد القرائي لذوي أطفال اضطراب التوحد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Sensory Integration Program to Develop Visual Perception Skills and its Impact on the Reading Readiness of Children with Autism Disorder
المؤلف:	الرفاعي، إبراهيم فتوح مصطفى
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة مطروح
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

440

47اختر هذا السجل

البروفيل النفسي للأطفال الصم الموهوبين في ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Psychological Profile for the Gifted Deaf-Children in the light of Some Variables
المؤلف:	البرادعي، شيماء حلمي عبدالحميد علي
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمنهور
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على شكل البروفيل النفسي المميز للأطفال الصم الموهوبين فنيا (الرسم) لدى عينة من تلاميذ مدارس الأمل للصم وضعاف السمع - بمحافظة البحيرة - بمدينة (كفر الدوا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

1503

48اختر هذا السجل

التنبؤ بسلوك حل المشكلة في ضوء المرونة المعرفية والأسلوب الإبداعي (التجديدي / التكيفي) لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ندا، داليا يحيى لطفي
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمنهور
صفحة العنوان المستخلص 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

1329

49اختر هذا السجل

تدريج مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة على طلاب كلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Calibration Items of Positive Social Behavior Scale Using Item Response Theory for Students of the College of Education
المؤلف:	عكاشة، محمود فتحي
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج14, ع1
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	363 - 432
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في بناء مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي وتدريج مفرداته تبعا للصعوبة، وبوحدة قياس معرفة وعمل تقديرات للقدرة تقابل كل درجة خام كل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

50اختر هذا السجل

فعالية برنامج لعلاج مخاوف الاتصال الشفهى فى تحسين تقدير الذات لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Therapy Program for Oral Communications Apprehensions in Improving Self-Esteem of a Sample of the Secondary Stage Female Students
المؤلف:	محمد، حسن عبدالمنعم عبدالدايم
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمنهور
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير برنامج علاجي عقلاني انفعالي سلوكي لمخاوف الاتصال الشفهي وتأثيره على تقدير الذات لعينة من طلبات المدارس الثانوية بمحافظة الإسكندرية، استنادا إلى تق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

51اختر هذا السجل

تدريج مقياس الذكاء الانفعالي الجمعي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة على عينة من طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Calibration items of Group Emotional Intelligence Scale Using item Response Theory in a Sample of University Students
المؤلف:	عكاشة، محمود فتحي
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج12, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 248
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في بناء مقياس للذكاء الانفعالي الجمعي وتدريج مفرداته تبعا للصعوبة، وبوحدة قياس معرفة وعمل تقديرات للقدرة تقابل كل درجة خام... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

52اختر هذا السجل

الإسهام النسبي لاستراتيجيات التنظيم الذاتي الانفعالي في السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution for Emotional Self-Regulation Strategies in Positive Social Behavior for a Sample of Education Students
المؤلف:	عكاشة، محمود فتحي
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج13, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	297 - 399
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة الفروق في التنظيم الذاتي الانفعالي والسلوك الاجتماعي الإيجابي تبعا لمتغيرات (النوع، التخصص، الفرقة الدراسية)، بالإضافة إلى التنبؤ بإسهام استراتيجيات الت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

53اختر هذا السجل

البنية العاملية لمقياس ما وراء المعرفة الجمعية لدى عينة من طلاب كلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Factorial Structure of the Group Metacognition Scale in a Sample of Faculty of Education Students
المؤلف:	عكاشة، محمود فتحي
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج13, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	259 - 296
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد مقياس لما وراء المعرفة الجمعية Group Metacognition Scale (GMS) والتحقق من البنية العاملية له وكذلك الخصائص السيكومترية للمقياس بهدف تحليل المهارات ما... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

54اختر هذا السجل

فعالية برنامج قائم على النموذج الإثرائي لما وراء المعرفة في دعم مهارات التنظيم التشاركي الإجتماعي للتعلم لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on the Enriched Model of Metacognition in Supporting the Skills of Socially Shared Regulation of Learning among Students of the Faculty of Education
المؤلف:	عكاشة، محمود فتحي
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج14, ع1
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 362
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج تدريبي قائم على النموذج الاثرائي لما وراء المعرفة والتحقق من فعاليته في دعم مهارات التنظيم التشاركي الإجتماعي للتعلم لدى طلاب كلية التربية، وق... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

515

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

1798

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

440

عدد مرات التحميل

1503

عدد مرات التحميل

1329

دليل المستخدم

دليل الفيديو