1اختر هذا السجل

استخدام نموذج التلمذة المعرفية لتنمية حل المسألة الرياضية اللفظية والنزعة الرياضياتية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Cognitive Apprenticeship Model to Develop Skills to Solve the Verbal Mathematical Problem and the Mathematical Productive Disposition Among Elementary School Pupils
المؤلف:	الجندي، حسن عوض حسن
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج23, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	82 - 158
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء تحصيل رياضيات تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ومهارات حل المسألة الرياضية اللفظية والنزعة الرياضياتية المنتجة لديهم، وذلك بعد استخدام وتطبيق نموذج التلمذة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

236

2اختر هذا السجل

استخدام استراتیجیة تدریسیة قائمة على البراعة الریاضیة في تنمیة التحصیل الدراسي وفقا للاختبارات الدولیة TIMSS وتقدیر الذات الریاضي لدى تلامیذ المرحلة الإبتدائیة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of a Teaching Strategy Based on Mathematical Proficiency in the Development of Academic Achievement in Accordance with International Tests TIMSS and Mathematical Self-Esteem among Primary School Students
المؤلف:	الجندی، حسن عوض حسن
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج22, ع12
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 131
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على البراعة الرياضية في تنمية التحصيل الدراسي وفقاً لاختبارات الدولية (TIMSS) وتقدير الذات الرياضي لدى تلاميذ المر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

213

3اختر هذا السجل

تصميم استراتيجية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها على تنمية التحصيل الدراسي وبعض المهارات الحياتية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بكليات التربية النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجندي، حسن عوض حسن
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع34
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	202 - 257
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية التحصيل الدراسي، وبعض المهارات الحياتية لدى طالبات كليات التربية النوعية المتضمنة في موضوعات مقرر الترب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

4اختر هذا السجل

توظيف المنصات التشاركية "Microsoft Teams" لتنمية الكفايات الرقمية في تدريس الرياضيات لدى الطلاب المعلمين واتجاههم نحو التشارك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing Collaborative Platforms "Microsoft Teams" to Develop Digital Competencies in Teaching Mathematics among Student-Teachers and their Attitude towards Collaboration
المؤلف:	الجندي، حسن عوض حسن
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج24, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	287 - 380
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء أثر توظيف المنصات التشاركية (Microsoft Teams) في تنمية الكفايات الرقمية في تدريس الرياضيات لدى الطلاب المعلمين واتجاههم نحو التشارك، وقد تكونت عينة الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

208

5اختر هذا السجل

توظيف الكتاب التفاعلي القائم علي تقنية QR-Code في تنمية مهارات التواصل الرياضياتي ودعم الكفاح المنتج في تعلم الرياضيات لدى طلاب معاهد العبور...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing the Interactive Book Based on QR-Code Technology in Developing Mathematical Communication Skills and Supporting the Productive Struggle in Learning Mathematics among Students of Obour Institutes
المؤلف:	الجندي، حسن عوض حسن
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	491 - 595
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء أثر توظيف الكتاب التفاعلي القائم على تقنية QR-Code في تنمية مهارات التواصل الرياضياتي ودعم الكفاح المنتج لدى طلاب معاهد العبور، وقد تكونت عينة البحث من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

228

6اختر هذا السجل

أثر اختلاف أنماط تقديم المقرر الإلكتروني ونوع الاختبار على تنمية مهارات التحليل الإحصائي للبيانات والتحول الرقمي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب معاهد العبور...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجندي، حسن عوض حسن
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج5, ع1
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	889 - 1068
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

أثر التدريب على بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة على تنمية القدرة على حل المسألة الرياضية اللفظية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي و تحسين اتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بيومي، ياسر عبدالرحيم
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج 16, ع 1
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	30 - 103
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء نمو قدرة تلاميذ الصف الخامس الابتدائي على حل المسألة الرياضية اللفظية، واتجاهاتهم نحوها وذلك بعد تدريبهم على بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة. وذلك عن ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

243

8اختر هذا السجل

فعالية استراتيجية عظم السمكة في تنمية التحصيل ومهارات التفكير الإستدلالي وحل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Fish Bonestrategy in Development of Achievement, Reasoning Skills and Solving Mathematical Problems among Elementary School Pupils
المؤلف:	بيومي، ياسر عبدالرحيم
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج20, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	110 - 170
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي استقصاء مدي فاعلية استراتيجية عظم السمكة في تنمية التحصيل في الرياضيات بمستوياته الفرعية في وحدة الهندسة والقياس ومهارات التفكير الاستدلالي المتضمنة الاستقراء... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

337

9اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الفصل المقلوب على تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحوها وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of The Flipped Classroom Strategy on The Development and Academic Achievement, the Trend Toward It, the Retention of the Effect of Learning Among Primary Stage Students
المؤلف:	بيومي، ياسر عبدالرحيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج64, ع4
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 57
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي واستبقاء أثر تعلمهم واتجاهاتهم نحو استراتيجية الفصل المقلوب، وذلك بعد استخدام وتطبيق استراتيجية الفصل المقلوب وقد تك... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

407

10اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز القائمة على الذكاءات المتعددة على تنمية التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using a Differentiated Instruction Strategy Based on Multi-Intelligences on Developing Academic Achievement Prolonged Impact of Learning and Achievement Motivation of Primary Sixth Grade Students
المؤلف:	بيومي، ياسر عبدالرحيم
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج21, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	135 - 212
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز القائمة على الذكاءات المتعددة على تنمية التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم والدافعية للإنجاز، لدى تلاميذ الصف ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

503

11اختر هذا السجل

واقع الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء المعايير المهنية المعاصرة لتعليم وتعلم الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of Classroom Teaching Practices for Mathematics Teachers of The Primary Stage in Light of Contemporary Professional Standards for Teaching and Learning Mathematics
المؤلف:	بيومي، ياسر عبدالرحيم
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج22, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	6 - 67
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع الممارسات التدريسية الصفية لمعلمي رياضيات المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير المهنية المعاصرة لتعليم وتعلم الرياضيات، ومعرفة ما إذا كان هنا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

797

12اختر هذا السجل

فعالية بعض الاستراتيجيات التدريسية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of some Teaching Strategies Based on Multiple Intelligences Theory in the Development the Achievement and Attitude towards Mathematics among Elementary School Students
المؤلف:	بيومي، ياسر عبدالرحيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج14, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 96
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

13اختر هذا السجل

أثر تفاعل شبكات التواصل الاجتماعي "الفيسبوك" ونمطي التعلم التعاوني والتشاركي على تنمية مهارات الإحصاء التطبيقي والدافعية للإنجاز لدى طلاب كلية التربية النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجواد، تامر سمير عبدالبديع
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 253
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة أثر التفاعل بين الشبكات الاجتماعية وخاصة (الفيسبوك) وبين أنماط التعلم التي تعتمد علـى الأداء الجماعي (التشاركي والتعاوني)، على تنمية مهارات الإحصاء التطبيقي لدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

14اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين بيئات التعلم الافتراضية والأسلوب المعرفي (متحملي - غير متحملي) الغموض وفقاً لاستراتيجية تعلم مدمج (هجين) على تنمية مهارات التفكير الإحصائي والاستمتاع بالتعلم لدى طل...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالجواد، تامر سمير عبدالبديع
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 200
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استقصاء أثر التفاعل بين بيئات التعلم الافتراضية والأسلوب المعرفي (متحملي - غير متحملي) الغموض وفقا لاستراتيجية تعلم هجين، علي تنمية التحصيل المعرفي المرتبط بمه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

236

عدد مرات التحميل

213

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

208

عدد مرات التحميل

228

عدد مرات التحميل

243

عدد مرات التحميل

337

عدد مرات التحميل

407

عدد مرات التحميل

503

عدد مرات التحميل

797

عدد مرات التحميل

13

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

185

دليل المستخدم

دليل الفيديو