1اختر هذا السجل

دور تقنيات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني في نشر وتعلم اللغة العربية بكليات التربية السودانية

العنوان بلغة أخرى:	Tha Role of E. Learning 2.0 Technologies in the Publishing and learn the Arabic Language in Sudanese Faculties of Education
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع6
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	46 - 86
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

2اختر هذا السجل

تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	دراسات تربوية , مج4, ع8
الناشر:	المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 64
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

730

3اختر هذا السجل

مدينة عطبرة: محطات وشذرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Atbaracity: Stations and Nuggets
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة القلزم للدراسات التوثيقية , ع16
الناشر:	مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر ودار آرثيريا للنشر والتوزيع
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	39 - 54
المستخلص:	هدف هذا المقال لإلقاء الضوء عن نشأة مدينة عطبرة وما يرتبط بذلك من جغرافيا وطبيعة سكانية لمدينة تعد من أشهر وأهم المدن السودانية حيث تقع في ولاية نهر النيل وتبعد عن العاصمة الخرطوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

4اختر هذا السجل

فاعلية توظيف تطبيقات الحوسبة السحابية فى تنمية التحصيل الدراسى وسرعة الإنجاز في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول بالمرحلة الثانوية محلية كرري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج13, ع17
الناشر:	جامعة الخرطوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 121
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية توظيف تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية التحصيل الدراسي وسرعة الإنجاز في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول بالمرحلة الثانوية بمحلية كرري. باتبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

5اختر هذا السجل

درجة امتلاك وممارسة معلمي الصف الدارسين بجامعة السودان المفتوحة للكفايات التدريسية المعرفية والمهارية والتكنولوجية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Possession and Practice of Class Teachers Studying at the Open University of Sudan for the Cognitive, Skills and Technological Teaching Competencies
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج5, ع18
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 78
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى درجة امتلاك وممارسة معلمي الصف الدارسين بجامعة السودان المفتوحة للكفايات التدريسية المعرفية والمهارية والتكنولوجية.. استخدم الباحثان المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

181

6اختر هذا السجل

التعلم الإلكتروني المنتشر نقلة جديدة نحو تفريد التعليم الجامعي : من تعلم كل المجموعة إلى التعلم كل فرد في المجموعة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	دراسات تربوية , مج16, ع31
الناشر:	المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	76 - 94
المستخلص:	إن هذه الورقة نظرية تحليلية ترمي إلى التعريف بالتعلم الإلكتروني المنتثر كصيغة متطورة تسمو بمنظومة التعلم الكتروني إلى توفير بيئة موزعة جغرافيا تستخدم فيها الوسائط الرقمية، وما يرتب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

410

7اختر هذا السجل

فاعلية تقنية الحوسبة السحابية في تعزيز التعلم القائم على المشاريع لدى طلاب كلية التربية جامعة الخرطوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Cloud Computing Technology in Promoting Project-Based Learning Among Students of The College of Education, University of Khartoum
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة التربية , ع169, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	136 - 177
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية تقنية الحوسبة السحابية في تعزيز التعليم القائم على المشاريع لدى طلاب كلية التربية في جامعة الخرطوم. اتبع البحث المنهج الشبة التجريبي؛ بتصميم المجمو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

291

8اختر هذا السجل

مدى فاعلية تقنيات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني التفاعلي في التدريس الجامعي من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم والمعلومات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Interactive E-Learning 2.0 Techniques in University Teaching from The Point of View of Education and Information Technology Specialists
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , مج22, ع3
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1287 - 1305
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية للكشف عن مدى فعالية تقنيات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني التفاعلي في التدريس الجامعي من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم والمعلومات. تكون مجتمع الدراسة من ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

9اختر هذا السجل

توظيف المقررات الإلكترونية الجماعية مفتوحة المصدر MOOCs في تطوير برنامج إعداد المعلمين ومعوقات تطبيقها بكلية التربية جامعة الخرطوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing the Massive Open Online Courses (MOOCs) in the Development of Teacher Preparation Program and its Obstacles that Using Them From the Point of View of Teaching Staff at the Faculty of Education, University of Khartoum
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي , مج39, ع1
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 209
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على دور المقررات الإلكترونية الجماعية مفتوحة المصدر (MOOCs) في تطوير برنامج إعداد المعلمين ومعوقات تطبيقها بكلية التربية جامعة الخرطوم. تم اتباع المنهج الو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

276

10اختر هذا السجل

إعداد معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية في كليات التربية السودانية بين نمطي التخصص المزدوج والمنفرد واتجاهات الطلاب نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	المؤتمر الدولي الثالث: مستقبل إعداد المعلم وتنميتة بالوطن العربي , مج5
الناشر:	كلية التربية جامعة 6 أكتوبر بالتعاون مع رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1255 - 1273
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى الوقوف على عملية إعداد معلمي العلوم بكليات التربية السودانية بحسب نمط التخصص المتبع منفرداً (في مادة واحدة) أو مزدوجاً (في مادتين)، ومدى اختلاف أو أفضلية أي من ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

11اختر هذا السجل

واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : جامعة السودان المفتوحة أنموذجاً...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Status of using Virtual Classrooms in the Programs of Distance Learning from the teaching staff' point of view : Open University of Sudan as a model
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج15, ع1
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 75
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلم عن بعد في جامعة السودان المفتوحة، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتمثل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

525

12اختر هذا السجل

تقويم قدرات أعضاء هيئة التدريس في مجال التعلم الإلكتروني بكلية التربية جامعة الخرطوم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating Faculty Members' Capabilities in the field of e-learning in the College of Education at Khartoum University
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي , مج36, ع1
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 171
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تقويم مستوى قدرات أعضاء هيئة التدريس في توظيف التعلم الكتروني بكلية التربية بجامعة الخرطوم. اشتمل مجتمع الدراسة على جميع أعضاء هيئة التدريس بالكلية والبالغ عددهم (... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

13اختر هذا السجل

أثر وحدة تدريسية قائمة على التعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلاب المستوى الثاني بقسم الفيزياء بكلية التربية جامعة الخرطوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 87
المستخلص:	هدف البحث الى الكشف عن أثر وحدة تدريسية قائمة على التعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلاب المستوى الثاني بقسم الفيزياء بكلية التربية جامعة الخرطوم. واستخدم الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

71

14اختر هذا السجل

واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في الجامعات السودانية ومعوقاته : دراسة استطلاعية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	المجلة العربية للتربية , مج 24, ع 1
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 119
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

15اختر هذا السجل

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام معطيات تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة التربية , س 34, ع 153
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	284 - 312
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

16اختر هذا السجل

تكنولوجيا التعليم الالكتروني خطوة لتلبية الطلب المتزايد على التعليم الجامعي العربي وتقليل الفجوة الرقمية فيه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الحادي عشر - تكنولوجيا التعليم الإليكتروني وتحديات التطوير التربوي في الوطن العربي , مج 18
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	103 - 126
المستخلص:	إن الفجوة الرقمية في التعليم الجامعي العربي هي في المقام الأول فجوة تنموية، وعليه يصبح من الصعب تجاوزها طالما بقيت الإشكالية التنموية مطروحة، فضلا عن كونها ظاهرة متحركة وهي بذلك لص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

134

17اختر هذا السجل

التعليم الإلكتروني : خطوة لتلبية الطلب المتزايد على التعليم الجامعي العربي و تقليل الفجوة الرقمية فيه...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 3, ع 4
الناشر:	جامعة الخرطوم - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 144
المستخلص:	إن توظيف واستثمار تقنية الإنترنت في مجتمع معين، يمثل المؤشر الأبرز إلى مدى جاهزية واستعداد ذلك المجتمع لتوظيف التكنولوجيا الحديثة في سبيل تلبية احتياجاته التعليمية والاجتماعية والا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

504

18اختر هذا السجل

مدى إسهام تكنولوجيا التعليم في برامج التعلم عن بعد بالجامعات السودانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	المؤتمر الدولي العلمي التاسع - التعليم من بعد والتعليم المستمر أصالة الفكر وحداثة التطبيق , ج 1
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	255 - 284
المستخلص:	جاءت هذه الدراسة بغرض التعرف على مدى إسهام تكنولوجيا التعليم بمفهومها الشامل المعاصر في برامج التعلم عن بعد المتعبة في الجامعات السودانية بنمطيها الأحادي الذي تمثله جامعة السودان ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

101

19اختر هذا السجل

مدى إسهام تكنولوجيا التعليم في برامج التعلم عن بعد المتبعة بالجامعات السودانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent Contribution of Instructional Technology in Distance learning Programs Which Utilizing in Sudanese Universities
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة دراسات تربوية , ع3
الناشر:	جامعة إفريقيا العالمية - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	118 - 158
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى إسهام تكنولوجيا التعليم بمفهومها الشامل المعاصر في برامج التعلم عن بعد المنفذة في الجامعات السودانية بنمطيها الأحادي المختلط. تمثل مجتمع الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

287

20اختر هذا السجل

أثر التعلم الإلكتروني على تنمية مهارة حل المشكلات في تدريس الرياضيات لدى طلاب المستوي الأول بكلية التربية جامعة الخرطوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of E-Learning on Developing Problems Solving Skill in Mathematics Teaching for First Level Students at Faculty of Education the University of Khartoum
المؤلف:	الحسن، عصام إدريس كمتور
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج10, ع2
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	339 - 355
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر التعلم الإلكتروني على تنمية مهارة حل المشكلات في تدريس الرياضيات. اتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي، وتكون مجتمع الدراسة من طلاب المستوي الأول بكلية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

730

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

181

عدد مرات التحميل

410

عدد مرات التحميل

291

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

276

عدد مرات التحميل

90

عدد مرات التحميل

525

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

71

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

90

عدد مرات التحميل

134

عدد مرات التحميل

504

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

287

عدد مرات التحميل

296

دليل المستخدم

دليل الفيديو