1اختر هذا السجل

أثر انتفاضة الأقصى المبارك في نوعية الألعاب الشعبية التي يمارسها أطفال فلسطين ( 4 - 8 ) سنوات وفي تخليصهم من توتراتهم النفسية: دراسة تحليلية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 18, ع 1
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	171 - 198
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

2اختر هذا السجل

أثر تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي وفي التفكير البصري لطالبات الصف الثالث الأساسي لمادة العلوم في لواء القويسمة / عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Augmented Reality on the Academic Achievement and Visual Thinking of Third Grade Students in General Science course in Qweismeh / Amman
المؤلف:	الحيلة، محمد
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج37, ع5
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1003 - 1039
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر تقنية الواقع المعزز في التحصيل الدراسي وفي التفكير البصري لطالبات الصف الثالث الأساسي لمادة العلوم في لواء القويسمة/ عمان، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

3اختر هذا السجل

اثر استراتيجية الويب كويست في تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسي في مساق تعليم التفكير لدى طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية "الاونروا"...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 4, ع 3
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 219
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر استراتيجية الويب كويست (الرحلات المعرفية) طويلة المدى وقصيرة المدى في التفكير الناقد والتحصيل الدراسي في مساق تعليم التفكير لدى عينة من طلبة كل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

درجة تطبيق ابعاد القيادة التحويلية في الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر القادة الإداريين فيها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مجلة تطوير الأداء الجامعي , مج2, ع2
الناشر:	جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 101
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

5اختر هذا السجل

درجة تحمل الجامعات الأردنية الخاصة للمسؤولية المجتمعية من وجهة نظر قادة المجتمع المحلي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مجلة تطوير الأداء الجامعي , مج2, ع2
الناشر:	جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 122
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

6اختر هذا السجل

معايير جودة المحاضرة الجامعية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مجلة تطوير الأداء الجامعي , مج1, ع2
الناشر:	جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 33
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

7اختر هذا السجل

تجربة كلية العلوم التربوية ( الانروا ) في تطبيق معايير الاعتماد و ضمان الجودة ، و أثر ذلك في نتائج طلبتها في امتحان الكفاءة الجامعية : دراسة تتبعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	المؤتمر الدولي الاول - العلمي الخامس عشر - إعداد المعلم وتنميتة . آفاق التعاون الدولي واستراتيجيات التطوير , ج 4
الناشر:	جامعة حلوان - كليية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1733 - 1772
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

8اختر هذا السجل

نظام التعليم الموصوف للفرد : استراتيجية مقترحة لتنفيذ مساقات تصميم الوسائل التعليمية التعلمية و انتاجها في كليات العلوم التربوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	المجلة العربية للتربية , مج 22, ع 2
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 192
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

9اختر هذا السجل

الألعاب من أجل التعليم والتفكير

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مجلة التطوير التربوي , س 9, ع 62
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	62 - 64
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

333

10اختر هذا السجل

أثر الألعاب التربوية اللغوية المحوسبة والعادية في معالجة الصعوبات القرائية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 16, ع 2
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	589 - 626
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

274

11اختر هذا السجل

أثر الاستخدام المنزلي للإنترنت في التحصيل الدراسي لمستخدميه

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	المجلة العربية للتربية , مج 20, ع 2
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	150 - 169
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

131

12اختر هذا السجل

أثر نظام التعليم الخصوصي المبرمج في معالجة الصعوبات القرائية والكتابية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في في مدرسة إناث مخيم عمان الابتدائية الرابعة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 15, ع 7
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 60
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

13اختر هذا السجل

أثر ثلاثة أشكال لحقيبة تعليمية في التحصيل الدراسي المباشر و المؤجل لطلبة الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم : دراسة مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات , مج 5, ع 2
الناشر:	جامعة إربد الأهلية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 124
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

14اختر هذا السجل

أثر الانشطة الفنية في التفكير الابتكاري لدى طالبات المرحلة التأسيسية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مجلة مركز البحوث التربوية , س 10, ع 19
الناشر:	جامعة قطر - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 192
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

226

15اختر هذا السجل

أثر الوسائط المتعددة المحوسبة والمعروضة بواسطة جهاز( الداتا شو) Data show في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	المجلة العربية للتربية , مج 26, ع 1
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 41
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

16اختر هذا السجل

أثر الأنشطة الإستقصائية البيئية في تحصيل طالبات الصف الثامن المتوسط وتفكيرهن الإبداعي في مادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Environmental Survey Activities on The Achievement of The Intermediate Eighth Grade Female Students and Their Creative Thinking in Science Subject
المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج30, ع3
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	229 - 276
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الأنشطة الاستقصائية البيئية في تحصيل طالبات الصف الثامن المتوسط، وفي تفكيرهن الإبداعي في مادة العلوم. ولتحقيق هدفها، اختيرت شعبتان دراسيتان قصدي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

132

17اختر هذا السجل

أثر استخدام الألعاب المحوسبة والعادية في تحصيل طالبات الصف الثاني الأساسي في مادة الرياضيات مقارنة بالطرق التقليدية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 20, ع 7
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 34
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الألعاب التربوية الرياضية المحوسبة والعادية في التحصيل المباشر والمؤجل لطالبات الصف الثاني الأساسي في وحدة الضرب من مادة الرياضيات مقارنة ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

194

18اختر هذا السجل

أثر التعلم التعاوني القائم على مجموعات الخبراء في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة مساق تصميم التعليم في كليات العلوم التربوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات , مج 13, ع 4
الناشر:	جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 198
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة استقصاء أثر التعلم التعاوني القائم على مجموعات الخبراء (2 Jigsaw) وجنس الطلبة في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة كليات العلوم التربوية في مساق تصميم التعليم مقارنة ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

19اختر هذا السجل

أثر التعليم الموصوف للفرد في التحصيل المباشر و المؤجل لطلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم العامة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات , مج 11, ع 2
الناشر:	جامعة إربد الأهلية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 238
المستخلص:	استهدفت هذه الدراسة استقصاء أثر نظام التعليم الموصوف للفرد في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم العامة موازنة بالطريقة التقليدية. تكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

91

20اختر هذا السجل

أثر استخدام التعليم بمساعدة الحاسوب في تحصيل طلبة الصف السابع في مادة العلوم العامة وفي تنمية تفكيرهم الإبداعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج 4, ع 2
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 107
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

43

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

333

عدد مرات التحميل

274

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

90

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

226

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

194

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

45

دليل المستخدم

دليل الفيديو