1اختر هذا السجل

برنامج قائم على الويب 2.0 وأثره في تنمية مستوى الطموح الأكاديمي وبعض المهارات الحياتية لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي-جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Web 2.0-Based Program and Its Impact on Developing the Level of Academic Ambition and Some Life Skills Among Female Students of The Faculty of Home Economics-Al-Azhar University
المؤلف:	القاضي، لمياء محمود محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع170, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	230 - 288
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج قائم على الويب 2.0 في تنمية مستوى الطموح الأكاديمي وبعض المهارات الحياتية لدى طالبات الفرقة الرابعة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

2اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين الرحلات المعرفية WEB QUEST والذكاء الإنفعالي في تنمية الدافعية للإبداع والإتجاه نحو كلية الإقتصاد المنزلي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القاضي، لمياء محمود محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع161, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	665 - 738
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التفاعل بين البرنامج القائم على الرحلات المعرفية (Web Quest) والذكاء الانفعالي في تنمية الدافعية للإبداع والاتجاه نحو كلية الاقتصاد المنزلي لدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

233

3اختر هذا السجل

برنامج إلكتروني قائم على الإنفوجرافك "الثابت - المتحرك" وأثره في تنمية السعادة النفسية والذكاء المنظومي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Electronic Program Based on Infographic "Static - Animated" and its Effect on Psychological Happiness and Systemic Intelligence for Female Students at Faculty of Home Economics - Al-Azhar University
المؤلف:	القاضي، لمياء محمود محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع115
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 106
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج إلكتروني قائم على الانفوجرافك (الثابت- المتحرك) في تنمية السعادة النفسية والذكاء المنظومي لدى طالبات الفرقة الثالثة بكلية الاقتصاد المنز... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

54

4اختر هذا السجل

أثر برنامج قائم على نموذج تيباك TPACK ببيئة تدريب إلكترونية في تنمية مهارات معلم العصر الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Using a Program Based on TPACK Model in an Electronic Training Environment to Develop the Skills of the Teacher of the Digital Age among Faculty Members at the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University
المؤلف:	القاضي، لمياء محمود محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع47
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	339 - 409
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك TPACK ببيئة تدريب إلكترونية في تنمية مهارات معلم العصر الرقمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد المنزلي ج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

5اختر هذا السجل

أثر استخدام برنامج المحاكاة التفاعلية ThingLink عبر منصة Microsoft Teams في تنمية التفكير التحليلي والمثابرة الأكاديمية لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Using the Interactive Simulation Programthinglink Via the Microsoft Teams Platform in Developing Analytical Thinking & Academic Perseverance among Female Students of Faculty of Home Economics, Alazhar University
المؤلف:	القاضي، لمياء محمود محمد
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية , ع16
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1000 - 1055
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

تقنية الميتافيرس Metaverse ومستقبل تعليم الاقتصاد المنزلي في ظل التعلم الرقمي: دراسة استشرافية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Metaverse Technology and the Future of Home Economics Education in Light of Digital Learning: A Prospective Study
المؤلف:	القاضي، لمياء محمود محمد
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية , ع17
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	511 - 549
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي لاستخدام تقنيات الواقع المعزز في تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية لدى الطالبة المعلمة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of A Training Program to Use the Augmented Reality Techniques in the Design and Production of Electronic Lessons for the Female Student Teacher at the Faculty of Home Economics Al-Azhar University
المؤلف:	الشامي، إيناس عبدالمعز
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع4
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 154
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي لاستخدام تقنيات الواقع المعزز في تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية لدى طالبات الفرقة الثالثة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

327

8اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط تقديم المحتوى "تفاعلي بال Class point - الإنفوجرافيك" في بيئة تعلم إلكترونية والأسلوب المعرفي "تحليلي - شمولي" لتنمية الاندماج الأكاديمي لدى طالبات كلية الاقتصا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Interaction between the Content Presentation Style "Interactive Class Point – Infographic" in an E-Learning Environment and the Cognitive Style "Analytical – Holistic" in Developing Academic Engagement among Female Students of the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University
المؤلف:	جلبط، وسام علي أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع196, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	407 - 460
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية الاندماج الأكاديمي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر من خلال التعرف على أثر التفاعل بين نمط تقديم المحتوى (تفاعلي بال Class point - الإنفوجرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

9اختر هذا السجل

استخدام الحائط الإلكتروني Padlet Wall عبر المنصات الإلكترونية في تنمية التفكير السابر والكفاءة الاجتماعية في ظل انتشار جائحة كورونا لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of the Electronic Padlet Wall through Electronic Platforms in the Development of Probing Thinking and Social Competence in Light of the Spread of the Corona Pandemic among Female Students of the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University
المؤلف:	جلبط، وسام علي أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع110
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 75
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام الحائط الإلكتروني Padlet wall عبر المنصات الإلكترونية في تنمية التفكير السابر والكفاءة الاجتماعية في ظل انتشار جائحة كورونا لدى طالبات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

10اختر هذا السجل

أثر برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكيرالمستقبلي والاتجاه نحو استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي بكلية التربية بعفيف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of A Program Based on Blended Learning in Developing Future Thinking and the Attitude Towards the use of Technological Innovations for the Female Students of the Home Economics Department at the Faculty of Education in Afif
المؤلف:	أبو المجد، هيام عبدالراضي
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع26, ج3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	208 - 254
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير المستقبلي والاتجاه نحو استخدام المستحدثات التكنولوجية لدى طالبات الفرقة الثالثة قسم الاقتصاد المنزل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

679

11اختر هذا السجل

أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكير التخيلي والقيم الأخلاقية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using Augmented Reality Technique in the Teaching of Home Economy in Developing the Imaginary Thinking Skills and Moral Values of the Girl Students in the Preparatory Stage
المؤلف:	السعيد، ياسمين سعد المرسي
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع24
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	263 - 296
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى: التعرف على أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفكر التخيلي والقيم الأخلاقية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. وطبق على... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

109

12اختر هذا السجل

أثر استخدام تقنية الانفوجرافيك في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية التفكير الناقد والدافعية للإنجاز لدى تلميذات المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نصار، وفاء محمود أحمد محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع45
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2951 - 3009
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على اثر استخدام الإنفوجرافيك في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية الدافعية للإنجاز والتفكير الناقد لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي واتبعت الباحثة المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

13اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيات التعلم الإلكتروني التشاركي في خفض التجول العقلي وتحسين الرغبة في تعلم الاقتصاد المنزلي لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Using Collaborative E-Learning Strategies on Reducing Mind-Wandering and Improving the Desire to Learn Home Economics for the Second-Year Preparatory Schoolgirls
المؤلف:	جلبط، وسام علي أحمد
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية , ع19
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1477 - 1513
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

برنامج قائم على النظرية الاتصالية باستخدام بعض تطبيقات جوجل لتنمية مهارات تصميم وإنتاج الكتاب الإلكتروني التفاعلي والكفاءة الذاتية المدركة لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد الم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on Connectivism Theory Using some Google Applications to Develop the Skills of Design and Production of Interactive E-Book and the Perceived Selfefficacy to the Staff Faculty of Home Economics, Al-Azhar University
المؤلف:	عبدالحميد، فاطمة محمد
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية , ع17
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	413 - 470
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

233

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

327

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

679

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

44

دليل المستخدم

دليل الفيديو