ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المسعد، طلال إبراهيم

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'المسعد، طلال إبراهيم', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

البرنامج التقليدي والبرنامج المطور في رياض الأطفال في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المسعد، طلال إبراهيم
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 4 , ع 7
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	92 - 130
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

49

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى وعي الهيئة الإدارية بالبرنامج المتطور (النمائي) في رياض الأطفال الحكومية بدولة الكويت رؤية تطويرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المسعد، طلال إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية , مج 23, ع 92
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 47
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تحديد مدى إلمام مديرات مرحلة رياض الأطفال بالنظام المتطور (النمائي) الذي تم تعميمه على جميع رياض الأطفال الحكومية بمستوياتها في عام (1999/2000)، ولذلك أعدت استبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

77

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى إلمام طالبات كليتي إعداد المعلم بالمنهج المتطور النمائي المناسب في رياض الأطفال بدولة الكويت: دراسة مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent to Which Female Students of the Colleges of Teacher Preparation Are Familiar with the Developmentally Appropriate Practice Approach in Kindergartens in the State of Kuwait: A Comparative Study
المؤلف:	المسعد، طلال إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع7, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 242
المستخلص:	كشفت الدراسة عن مدى إلمام طالبات كليتي إعداد المعلم بالمنهج المتطور النمائي المناسب في رياض الأطفال بدولة الكويت (دراسة مقارنة). اعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي المقارن. وتمثلت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى إلمام معلمات وأخصائيات مرحلة رياض الأطفال بصعوبات التعلم في دولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Assessment of the Level of Knowledge of Teachers and Specialists at the Kindergarten Stage of Learning Disabilities in Kuwait
المؤلف:	المسعد، طلال إبراهيم
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج22, ع87
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 92
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على أكثر صعوبات التعلم انتشاراً في دولة الكويت بين الأطفال في مرحلة الرياض التي تتضمن الدسلكسيا (عسر القراءة)، النشاط الزائد وقلة التركيز، الدس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى إلمام الهيئة التدريسية بصعوبات التعلم في المرحلة الإبتدائية و مرحلة رياض الاطفال بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المسعد، طلال إبراهيم
المصدر:	البحث التربوي , مج5, ع1
الناشر:	المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	214 - 260
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على أكثر صعوبات التعلم (Learning Disabilities) انتشارا في دولة الكويت بين الأطفال في مرحلتي الرياض والابتدائي والتي تتضمن الدسلكسيا (عسر القراءة)، ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الصعوبات التي تواجهها معلمات رياض الأطفال في تطبيق الأسلوب المتطور للتدريس بمرحلة رياض الأطفال في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الهولي، أحمد إبراهيم
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 5, ع 9
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	62 - 89
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور كلية التربية الأساسية في تنمية الإنتماء الوطني لدى طالبات تخصص رياض الأطفال

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	college of basic education role in developing students national affiliation in kindergarten major
المؤلف:	اليتيم، عزيزة خضير
المصدر:	المجلة التربوية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 56
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف طبيعة الانتماء الوطني وأبعاده الدالة عليه، وتعرف طبيعة الدور الذي تلعبه كليات التربية من خلال العملية التعليمية وعناصرها المختلفة التي تتم من أجل تنمية الانتم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

169

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى التفاعل والاتصال بين أولياء الأمور ورياض الأطفال ومستوى الرضا النفسي لديهم عن هذه الرياض من وجهة نظره...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Level of Interaction and Communication Between Parents and Kindergartens, and The Level of Their Psychological Satisfaction with These Kindergartens from Their Point of View
المؤلف:	الهولي، أحمد إبراهيم
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج13, ع47
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	411 - 456
المستخلص:	"وجب على الأسرة المعاصرة المشاركة الفعالة مع مدارس أطفالها لما له من انعكاسات إيجابية وحيوية تربية وإعداد وشخصية الطفل في المستقبل. لذلك تهدف هذه الدراسة إلى أهمية تفعيل العلاقة بي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى ممارسة مديرات رياض الأطفال ومساعداتهن للوظائف الإدارية في مقار أعمالهن بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكندري، عيسى محمد
المصدر:	مجلة جامعة السلام , عدد خاص
الناشر:	جامعة السلام
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 48
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة الإدارية متمثلة في مديرات والمديرات المساعدات بمدارس رياض الأطفال بدولة الكويت للوظائف الإدارية (القيادة -التخطيط-التنظيم-التوجي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل