1اختر هذا السجل

نمذجة العلاقات بين مداخل تعلم الإحصاء ومستويات التفكير التأملي والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية...

المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 33, ج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 91
المستخلص:	إن دراسة مداخل التعلم التي يتبناها الطلاب ليست مفيدة فقط للطالب، الذي يجب أن يكون واعي بالشكل الذي يتوجه به نحو تعلمه، ولكن للمعلم أيضا الذي يستخدم تلك المعلومات لأخذ قرارات تربوية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

330

2اختر هذا السجل

النماذج البنائية الخطية كمدخل لتقييم برامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات دراسة تطبيقية على فئة معاوني أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنصورة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات التجارية , مج 31, ع 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التجارة
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 232
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

3اختر هذا السجل

أحداث الحياة الضاغطة و الشعور بالوحدة النفسية لدى طلاب المكفوفين : دور فاعلية الذات و المساندة الاجتماعية كمتغيرات وسيطة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج 27, ع 105
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	373 - 446
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الأطفال المكفوفين منخفضي ومرتفعي كل من (أحداث الحياة الضاغطة – فاعلية الذات – المساندة الاجتماعية) في الشعور بالوحدة النفسية، ودراسة الدو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

411

4اختر هذا السجل

البناء العاملي وتكافؤ القياس لأحد مقاييس الإكتئاب لدي المراهقين من طلاب المدارس الثانوية باستخدام التحليل العاملي التوكيدي: دراسة مقارنة عبر ثقافية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factorial Structure and Measurement Invariance of CES-D Depression Scale in High School Adolescents: A Cross-Cultural Study Using Conﬁrmatory Factor Analysis
المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج16, ع50
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	437 - 484
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

5اختر هذا السجل

العلاقة بين المكونات المعرفية اللازمة للإجابة الصحيحة علي البند ومستوي صعوبته باستخدام تحليل المسار ونموذج راش...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Relationship between Item's Cognitive Components and its Difficulty Using Path Analysis and the Rasch Model
المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج17, ع55
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	265 - 310
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

6اختر هذا السجل

أحداث الحياة الضاغطة والشعور بالوحدة النفسية لدي الأطفال المكفوفين: دور فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية كمتغيرات وسيطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Stressful Life Events and Loneliness for Blind Children: The Role of Self-Efficacy and Social Support as Mediators
المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج22, ع74
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	373 - 447
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق بين الأطفال، المكفوفين منخفضي ومرتفعي كل من (أحداث الحياة الضاغطة-فاعلية الذات-المساندة الاجتماعية) في الشعور بالوحدة النفسية، ودراسة الدور ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

7اختر هذا السجل

التقييم الضمني للشخصية: البناء العاملي والخصائص السيكومترية لمقياس ضمني لسمة العدوان مبني علي أسلوب الاستدلال الشرطي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factorial Structure and Psychometric Properties of an Implied Personality Test of Aggression Based on Conditional Reasoning
المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج26, ع91
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 385
المستخلص:	إن حقيقة أن المستجيبين قد لا يقدرون على استبطان أنفسهم، جعلت المهتمين بالقياس النفسي كثيرا ما يشككون في جودة الاستجابات الناتجة عن طريقة التقرير الذاتي، نتيجة لذلك بدأت المقاييس ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

8اختر هذا السجل

التحليل المعرفي لبنود اختبارات الاستدلال المجرد وعلاقته بصعوبة البند باستخدام نموذج راش

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cognitive Analysis of Abstract Reasoning Test Items and its Impact on Item Difﬁculty Using IRT-Rasch Model
المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج26, ع92
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	483 - 517
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية لبحث العلاقة بين العوامل المسئولة عن التعقيد المعرفي لبنود اختبارات الاستدلال المجرد غير اللفظي المعتمدة على الأشكال الهندسية بصفة عامة والمصفوفات بصفة خاصة عل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

9اختر هذا السجل

الاحتراق النفسي وعلاقته بالصلابة النفسية لدى الاختصاصيين النفسيين بمدارس التعليم العام والنوعي بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Burnout and Psychological Hardiness among Schools of General and Qualitative Education Counselors in the State of Kuwait
المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع144
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	249 - 272
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الاحتراق النفسي لدى الاختصاصيين النفسيين في كل من مدارس التعليم العام والتعليم النوعي بدولة الكويت ومستوى الصلابة النفسية لديهم والتحقق من دلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

10اختر هذا السجل

البناء العاملي والخصائص السيكومترية لاستبانة تقييم الاداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الكويت: دور بعض المتغيرات المتعلقة بالطالب والمقرر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factorial Structure and Psychometric Properties of Student Evaluations of Teaching at Kuwait University: Role of Some Variables Related to Student and Course
المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج37, ع146
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 45
المستخلص:	هدفت الدراسة تطوير استبانة لتقييم الطلاب للأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت، اعتمادا على نموذج المبادئ السبعة للتدريس الفعال، ومن ثم التحقق من البنية العاملية للاس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

11اختر هذا السجل

المكونات العاملية لشخصية طلبة جامعة الكويت في ضوء نظرية العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لكوستا وماكري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factorial Structure of Kuwaiti College Students, Personality in Light of Costa & Macrae Big Five Model
المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية , مج44, ع2
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	96 - 140
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من البنية العاملية لقائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المختصرة في الكويت وتعرف طبيعة المكونات الأساسية لشخصية الطالب بجامعة الكويت، في ضوء نموذج ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

368

12اختر هذا السجل

إدراك العدالة الأكاديمية لدى طلبة علم النفس قبل وبعد معرفة نتائج تقييم المقرر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	academic justice perception for psychology major students : the impact of getting the final course grade
المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج30, ع120
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 60
المستخلص:	تتناول هذه الدراسة مفهوما مستحدثا للعدالة يتمثل في إدراك طلبة تخصص علم النفس بجامعة الكويت للعدالة الأكاديمية حيث شملت العينة 232طالبا وطالبة من جامعة الكويت (189طالبة و43 طالبا) ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

13اختر هذا السجل

تقييم جودة الخدمة التدريبية ببرامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم: نموذج مقترح لقياس جودة الخدمة التدريبية باستخدام النماذج البنائية الخطية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جاد الرب، هشام فتحي محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ج69
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	172 - 206
المستخلص:	تعد جودة التعليم هي التحدي الأكثر أهمية أمام التنمية الاقتصادية، لذلك لم يكن من الغريب أن تولي الدولة أهمية وعناية خاصة مؤخراً لأنشطة تدريب أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في الجامعات... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

162

14اختر هذا السجل

استخدام نموذج راش في تدريج اختبار اللغة العربية لقبول طلبة المرحلة الثانوية المقبلين على الالتحاق بجامعة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Rasch Model in Calibrating an Arabic Language Admission Test for High School Students Who Are Going to Apply for Enrolling in Kuwait University
المؤلف:	الدوسري، شيخة سلمان
المصدر:	المجلة التربوية , مج32, ع125
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 58
المستخلص:	استهدفت الدراسة تدريج اختبار في اللغة العربية لطلبة الرحلة الثانوية المقبلين على الالتحاق بجامعة الكويت، الذي يعد متطلبا أساسيا للالتحاق بكليات العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

15اختر هذا السجل

بعض العوامل الديموغرافية المرتبطة بالخوف من فقدان الهاتف المحمول "النوموفوبيا" لدى طلبة الصف الثاني عشر في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرشيدي، ماطر مطلق
المصدر:	المجلة التربوية , مج37, ع145
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	401 - 403
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

16اختر هذا السجل

السعة الرقمية للذاكرة العاملة وعلاقتها بالتنظيم الذاتي الانفعالي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between the Digital Capacity of Working Memory and Emotional Self-Regulation
المؤلف:	الكندري، ندى حسن
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع146
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 176
المستخلص:	الهدف تسعى الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين السعة الرقمية للذاكرة العاملة والتنظيم الذاتي الانفعالي، وكما تسعي لمعرفة الفروق بين المشاركين في سعة الذاكرة العاملة الرقمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

116

17اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لصحة استخدام أسلوب تحليل التباين في رسائل الماجستير والدكتوراه في كلية التربية بجامعة أم القرى (خلال الفترة 1421هـ - 1430هـ)...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Evaluation Study of the Validity of Using ANOVA in Master and PhD Degree Researches in College of Education, Umm Al-Qura University (During the period from 1421 H - 1430 H)
المؤلف:	العتيبي، أشرف أحمد عواض
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع73
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	429 - 491
المستخلص:	الدراسة بعنوان "دراسة تقويمية لصحة استخدام أسوب تحليل التباين في رسائل الماجستير والدكتوراه في كلية التربية في جامعة أم القري (عبر الفترة الزمنية 1421ه 1430ه)"، وتبرز أهمية هذه الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

119

18اختر هذا السجل

بعض العوامل النفسية والديمغرافية المنبئة بالقلق المرتبط بالإصابة بفيروس كورونا المستجد "كوفيد-19" في الكويت باستخدام أسلوب نمذجة المعادلات البنائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Some Psychological and Demographic Variables as Predictors of Corona Virus "COVID-19" Related Anxiety in Kuwait: An Application of PLS-SEM
المؤلف:	المشعان، عويد سلطان
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية , مج49, عدد خاص
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 47
المستخلص:	هدف الدراسة: اعتبرت منظمة الصحة العالمية (WHO) انتشار فيروس كورونا المستجد جائحة عالمية في 23 مارس 2020، ما كان له أثر كبير على مستوي العالم من الناحية الاقتصادية والاجتماعية والنف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

19اختر هذا السجل

حجم الأثر وما وراء التحليل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect Size and Meta-Analysis
المؤلف:	الكناني، ممدوح عبدالمنعم حسانين
المصدر:	حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية , الحولية44, الرسالة640
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 188
المستخلص:	الأهداف: هدف هذا البحث إلى عرض مقدمة نظرية للتعريف بحجم الأثر وعرض منهجية ما وراء التحليل، وكيفية القيام بها وأهميتها من خلال أمثلة متنوعة لطرق تقدير قيمة حجم الأثر المختلفة، ومتوس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

20اختر هذا السجل

نمذجة العلاقات بين مداخل تعلم الإحصاء ومهارات التفكير الناقد والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب جامعة ام القرى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المالكي، فهد بن عبدالله عمر العبدلي
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

330

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

411

عدد مرات التحميل

64

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

368

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

18

دليل المستخدم

دليل الفيديو