1 اختر هذا السجل

متطلبات تفويض السلطة من وجهة نظر مديرات رياض الأطفال في مدينة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Requirements of Authority Delegation from the Viewpoint of Kindergartens Principals

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج34, ع4

الناشر:

جامعة تشرين

تاريخ:

2012

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

125 - 149

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

2 اختر هذا السجل

المرونة الإدارية في مدارس التعليم الأساسي تجاه تطبيق معايير الجودة الخاصة بالمدرسة صديقة الطفولة في سورية: دراسة ميدانية في محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Administrative Flexibility in Basic Schools' Attitudes towards the Application of Quality Standards Relating to Child-Friendly School in Syria: A Field Study in Damascus City

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج34, ع5

الناشر:

جامعة تشرين

تاريخ:

2012

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

173 - 197

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

3 اختر هذا السجل

نظام القبول ومشكلات التدريس في برنامج دبلوم التأهيل التربوي في الجامعة الافتراضية السورية من وجهة نظر الدارسين والتقنيين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Admission System and Teaching Problems in the Programs of the Syrian Virtual University: Educational Diploma Program as a Model

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج35, ع2

الناشر:

جامعة تشرين

تاريخ:

2013

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

151 - 170

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

4 اختر هذا السجل

آراء مديرات ومعلمات رياض الأطفال في إمكانية تطبيق أهداف طريقة مونتيسوري في رياض الأطفال العامة في محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Opinions of Principles and Teachers about of Application Ability of Montessori Method Goals in Public Kindergartens of Damascus Province

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج35, ع6

الناشر:

جامعة تشرين

تاريخ:

2013

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

173 - 194

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

5 اختر هذا السجل

درجة تطبيق المعايير الأخلاقية لمهنة التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The extent of the application of ethical standards of the university teaching profession as perceived by the teaching staff and higher studies students at the faculty of education, Damascus University

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج13, ع3

الناشر:

جامعه دمشق - كليه التربية

تاريخ:

2015

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

58 - 97

المستخلص:

هدف البحث إلى تعرف مدى تطبيق أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة دمشق للمعايير الأخلاقية لمهنة التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا، و... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

83

6 اختر هذا السجل

فاعلية عملية اتخاذ القرارات الإدارية لدى رؤساء الدوائر و الشعب الإدارية في مديرية التربية في محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 32, ع 2

الناشر:

جامعة تشرين

تاريخ:

2010

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

189 - 207

المستخلص:

تهدف هذه الدراسة لمعرفة مستوى ممارسة عملية اتخاذ القرارات الإدارية لدى رؤساء الدوائر والشعب الإدارية في مديرية التربية في محافظة دمشق ، والتعرف إلى المعوقات والمشكلات التي تحول دون... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

7 اختر هذا السجل

معوقات إدارة المعرفة في كلية التربية بجامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 10, ع 1

الناشر:

جامعه دمشق - كليه التربية

تاريخ:

2012

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

11 - 45

المستخلص:

يهدف البحث إلى معرفة معوقات إدارة المعرفة في كلية التربية بجامعة دمشق من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، فضلًا عن تقديم مجموعة من المقترحات لتطوير واقع إدارة المعرفة، اتبع البحث ا... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

212

8 اختر هذا السجل

دور مديري مدارس التعليم الثانوي العام في التخطيط لمواجهة الأزمات التعليمية : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 33, ع 3

الناشر:

جامعة تشرين

تاريخ:

2011

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

181 - 198

المستخلص:

من أهداف هذا البحث التعرف إلى مفهوم الأزمة التعليمية داخل المدرسة، والى مراحل التخطيط ومتطلباته، كذلك التعرف إلى دور مديري مدارس التعليم الثاني العام في التخطيط لمواجهة الأزمات الت... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

220

9 اختر هذا السجل

المتطلبات اللازمة لتحقيق اللامركزية في مدارس التعليم الاساسي في مدارس التعليم الاساسي والثانوي العام في الجمهورية العربية السورية : دراسة ميدانية في محافظة ريف دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 28, ع 2

الناشر:

جامعة دمشق

تاريخ:

2012

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

155 - 196

المستخلص:

تهدف الدراسة إلى تعرف أهمية المتطلبات اللازمة لتحقيق اللامركزيـة فـي الإدارة التربوية في مدارس التعليم الأساسي والثانوي في الجمهورية العربية الـسورية مـن وجهة نظر مديري تلك المدارس... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

2

10 اختر هذا السجل

واقع التعليم المفتوح في جامعة دمشق وسبل تطويره من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية: دراسة ميدانية في كليات التربية، الاقتصاد، الحقوق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Status Quo of Open Education at Damascus University and Ways to Develop it from the Perspective of Faculty Members: A Field Study in Colleges Education, Economy, Law

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س33, ع1

الناشر:

جامعة دمشق

تاريخ:

2017

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

283 - 318

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى تعرف مشكلات التعليم المفتوح من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية في كليات: (الاقتصاد، الحقوق، التربية). وتعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين إجابات أفراد عينة الدر... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

11 اختر هذا السجل

درجة ممارسة مديرى المدارس الثانوية العامة للمهام التنظيمية والفنية والإدارية من وجهة نظر الموجهين التربويين والمعلمين والمديرين فى محافظتى دمشق وريفها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , ع70

الناشر:

جامعة حلب

تاريخ:

2010

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

339 - 357

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12 اختر هذا السجل

الإدارة الموقفية في إدارة الصراع في المدارس الثانوية في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Role of Situational Management in Conflict Management in Secondary Schools in the Governorate of Damascus from the Viewpoint of Teachers

المؤلف:

حلاق، محمد أحمد

المصدر:

مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج42, ع46

الناشر:

جامعة البعث

تاريخ:

2020

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

105 - 147

المستخلص:

هدف البحث إلى تعرف دور الإدارة الموقفية في إدارة الصراع في المدارس الثانوية في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين وأثر بعض المتغيرات في ذلك. ومن أجل تحقيق أهداف البحث جرى استخدام الم... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13 اختر هذا السجل

اللامركزية الإدارية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وعلاقتها بأبعاد الشفافية الإدارية من وجهة نظر مديري المدارس في ضوء خبرات بعض الدول...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Decentralization of Educational Management in the Schools of the Second Episode of Basic Education and its Relationship to Administrative Transparency from the Point of View of School Principals

المؤلف:

العبيد، ميس

المصدر:

مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج43, ع17

الناشر:

جامعة البعث

تاريخ:

2021

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

11 - 72

المستخلص:

يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين اللامركزية الإدارية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وعلاقتها بأبعاد بالشفافية الإدارية من وجهة نظر مديري المدارس، والتعرف أيضا إلى... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14 اختر هذا السجل

واقع الأداء المهني في مديرية تربية محافظة دمشق من وجهة نظر القادة الإداريين فيها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:

ميه، إيناس رمضان

المصدر:

مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع5

الناشر:

جامعة البعث

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

71 - 100

المستخلص:

هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الأداء المهني للعاملين في مديرية تربية محافظة دمشق من وجهة نظر القادة الإداريين فيها وفقا لمتغيرات الجنس وسنوات الخدمة والمؤهل العلمي، اتبعت الدراسة ال... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15 اختر هذا السجل

درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى القادة الإداريين في وزارة التربية من وجهة نظر العاملين فيها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Degree of Applying the Administrative Accountability on the Administrative Leaders in the Ministry of Education from the Point of View of its Employees

المؤلف:

ميه، إيناس رمضان

المصدر:

مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع5

الناشر:

جامعة البعث

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

101 - 124

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى القادة الإداريين في وزارة التربية من وجهة نظر العاملين فيها وفقا لمتغيرات الجنس سنوات الخدمة المؤهل العلمي اتبعت الدراسة المن... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16 اختر هذا السجل

اتجاهات القادة الإداريين نحو التطوير الإداري في مديرية تربية دمشق: حالة دراسية مديري مدارس مرحلة التعليم الأساسي في تربية دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Attitudes of Administrative Leaders towards Administrative Development in the Directorate of Education in Damascus

المؤلف:

ميه، إيناس رمضان

المصدر:

مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع14

الناشر:

جامعة البعث

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

99 - 124

المستخلص:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات القادة الإداريين نحو التطوير الإداري في مديرية تربية دمشق، وقد تكونت عينة الدراسة من (138) قائدا وقائدة (مدير مدرسة)، تم اختيارهم عشوائيا في... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17 اختر هذا السجل

درجة استخدام القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في مدينة دمشق في ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Degree of the Transformational Leadership by the Managers of Basic Education Schools in Damascus According to Some Variables

المؤلف:

إبراهيم، حسن عبد

المصدر:

مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج42, ع45

الناشر:

جامعة البعث

تاريخ:

2020

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

43 - 73

المستخلص:

هدف البحث إلى تعرف درجة استخدام القيادة التحويلية لدى عينة من مديري مدارس الحلقة الأولى من مدارس التعليم الأساسي في مدينة دمشق وأثر متغيرات الجنس وسنوات الخبرة والمؤهل العلمي في ذل... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18 اختر هذا السجل

متطلبات تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Requirements of Applying Self Management in the First Cycle of Basic Education Schools from the Viewpoint of Teachers in Damascus City

العنوان المترجم:

Requirements for the application of self-management in schools of the first cycle of basic education from the point of view of teachers in Damascus Governorate

المؤلف:

مواس، هبة كمال

المصدر:

مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع44

الناشر:

جامعة البعث

تاريخ:

2018

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

87 - 119

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى تعرف متطلبات تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة دمشق واتبعت الباحثة المنهج الوصفي، مستخدمة الاستبانة كأ... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19 اختر هذا السجل

التمكين وعلاقته بالإبداع الإداري لدى مديرى مدارس الحلقة الاولى من التعليم الاساسى فى مدينة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The relationship of empowerment and administrative creativity for the head masters of the first stage of the basic learning in the city of Damascus

العنوان المترجم:

Empowerment and its relation to the administrative creativity of the principals of the schools of the first class of basic education in Damascus

المؤلف:

ديب، رامي

المصدر:

مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع66

الناشر:

جامعة البعث

تاريخ:

2018

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

73 - 103

المستخلص:

هدف البحث تعرف العلاقة بين التمكين والإبداع الإداري لدى مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق، وكذلك معرفة الفروق لديهم في التمكين الإداري وفقا لمتغير (المؤهل... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20 اختر هذا السجل

المساءلة الادارية التى يمارسها مديرو مدارس الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسى وعلاقتها بالالتزام التنظيمى للمعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The administrative accountability exercised by the principals of the second cycle schools from the basic education stage and its relation to the organizational commitment of the teachers

العنوان المترجم:

The administrative accountability exercised by the principals of the second cycle schools from the basic education level and their relation to the organizational commitment of the teachers

المؤلف:

العبيد، ميس

المصدر:

مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع77

الناشر:

جامعة البعث

تاريخ:

2018

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

11 - 55

المستخلص:

هدف البحث التعرف إلى: مدى ممارسة مديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي للمساءلة الإدارية، ومستوى الالتزام التنظيمي لدى المعلمين، كما هدف التعرف إلى تحديد مدى تأثير متغيرات... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.