1اختر هذا السجل

متطلبات تفويض السلطة من وجهة نظر مديرات رياض الأطفال في مدينة دمشق

العنوان بلغة أخرى:	Requirements of Authority Delegation from the Viewpoint of Kindergartens Principals
المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج34, ع4
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 149
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

2اختر هذا السجل

المرونة الإدارية في مدارس التعليم الأساسي تجاه تطبيق معايير الجودة الخاصة بالمدرسة صديقة الطفولة في سورية: دراسة ميدانية في محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Administrative Flexibility in Basic Schools' Attitudes towards the Application of Quality Standards Relating to Child-Friendly School in Syria: A Field Study in Damascus City
المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج34, ع5
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 197
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

3اختر هذا السجل

نظام القبول ومشكلات التدريس في برنامج دبلوم التأهيل التربوي في الجامعة الافتراضية السورية من وجهة نظر الدارسين والتقنيين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Admission System and Teaching Problems in the Programs of the Syrian Virtual University: Educational Diploma Program as a Model
المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج35, ع2
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 170
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

4اختر هذا السجل

آراء مديرات ومعلمات رياض الأطفال في إمكانية تطبيق أهداف طريقة مونتيسوري في رياض الأطفال العامة في محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Opinions of Principles and Teachers about of Application Ability of Montessori Method Goals in Public Kindergartens of Damascus Province
المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج35, ع6
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 194
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

5اختر هذا السجل

درجة تطبيق المعايير الأخلاقية لمهنة التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The extent of the application of ethical standards of the university teaching profession as perceived by the teaching staff and higher studies students at the faculty of education, Damascus University
المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج13, ع3
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	58 - 97
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف مدى تطبيق أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة دمشق للمعايير الأخلاقية لمهنة التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الدراسات العليا، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

83

6اختر هذا السجل

فاعلية عملية اتخاذ القرارات الإدارية لدى رؤساء الدوائر و الشعب الإدارية في مديرية التربية في محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 32, ع 2
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 207
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة لمعرفة مستوى ممارسة عملية اتخاذ القرارات الإدارية لدى رؤساء الدوائر والشعب الإدارية في مديرية التربية في محافظة دمشق ، والتعرف إلى المعوقات والمشكلات التي تحول دون... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

7اختر هذا السجل

معوقات إدارة المعرفة في كلية التربية بجامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 10, ع 1
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 45
المستخلص:	يهدف البحث إلى معرفة معوقات إدارة المعرفة في كلية التربية بجامعة دمشق من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، فضلًا عن تقديم مجموعة من المقترحات لتطوير واقع إدارة المعرفة، اتبع البحث ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

209

8اختر هذا السجل

دور مديري مدارس التعليم الثانوي العام في التخطيط لمواجهة الأزمات التعليمية : دراسة ميدانية في مدارس مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج 33, ع 3
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 198
المستخلص:	من أهداف هذا البحث التعرف إلى مفهوم الأزمة التعليمية داخل المدرسة، والى مراحل التخطيط ومتطلباته، كذلك التعرف إلى دور مديري مدارس التعليم الثاني العام في التخطيط لمواجهة الأزمات الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

217

9اختر هذا السجل

المتطلبات اللازمة لتحقيق اللامركزية في مدارس التعليم الاساسي في مدارس التعليم الاساسي والثانوي العام في الجمهورية العربية السورية : دراسة ميدانية في محافظة ريف دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 28, ع 2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 196
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تعرف أهمية المتطلبات اللازمة لتحقيق اللامركزيـة فـي الإدارة التربوية في مدارس التعليم الأساسي والثانوي في الجمهورية العربية الـسورية مـن وجهة نظر مديري تلك المدارس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

10اختر هذا السجل

واقع التعليم المفتوح في جامعة دمشق وسبل تطويره من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية: دراسة ميدانية في كليات التربية، الاقتصاد، الحقوق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Status Quo of Open Education at Damascus University and Ways to Develop it from the Perspective of Faculty Members: A Field Study in Colleges Education, Economy, Law
المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س33, ع1
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 318
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف مشكلات التعليم المفتوح من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية في كليات: (الاقتصاد، الحقوق، التربية). وتعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين إجابات أفراد عينة الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

11اختر هذا السجل

درجة ممارسة مديرى المدارس الثانوية العامة للمهام التنظيمية والفنية والإدارية من وجهة نظر الموجهين التربويين والمعلمين والمديرين فى محافظتى دمشق وريفها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , ع70
الناشر:	جامعة حلب
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	339 - 357
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

الإدارة الموقفية في إدارة الصراع في المدارس الثانوية في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Situational Management in Conflict Management in Secondary Schools in the Governorate of Damascus from the Viewpoint of Teachers
المؤلف:	حلاق، محمد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج42, ع46
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 147
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف دور الإدارة الموقفية في إدارة الصراع في المدارس الثانوية في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين وأثر بعض المتغيرات في ذلك. ومن أجل تحقيق أهداف البحث جرى استخدام الم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

اللامركزية الإدارية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وعلاقتها بأبعاد الشفافية الإدارية من وجهة نظر مديري المدارس في ضوء خبرات بعض الدول...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Decentralization of Educational Management in the Schools of the Second Episode of Basic Education and its Relationship to Administrative Transparency from the Point of View of School Principals
المؤلف:	العبيد، ميس
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج43, ع17
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 72
المستخلص:	يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين اللامركزية الإدارية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وعلاقتها بأبعاد بالشفافية الإدارية من وجهة نظر مديري المدارس، والتعرف أيضا إلى... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

واقع الأداء المهني في مديرية تربية محافظة دمشق من وجهة نظر القادة الإداريين فيها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ميه، إيناس رمضان
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع5
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 100
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الأداء المهني للعاملين في مديرية تربية محافظة دمشق من وجهة نظر القادة الإداريين فيها وفقا لمتغيرات الجنس وسنوات الخدمة والمؤهل العلمي، اتبعت الدراسة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى القادة الإداريين في وزارة التربية من وجهة نظر العاملين فيها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Applying the Administrative Accountability on the Administrative Leaders in the Ministry of Education from the Point of View of its Employees
المؤلف:	ميه، إيناس رمضان
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع5
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 124
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى القادة الإداريين في وزارة التربية من وجهة نظر العاملين فيها وفقا لمتغيرات الجنس سنوات الخدمة المؤهل العلمي اتبعت الدراسة المن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

اتجاهات القادة الإداريين نحو التطوير الإداري في مديرية تربية دمشق: حالة دراسية مديري مدارس مرحلة التعليم الأساسي في تربية دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of Administrative Leaders towards Administrative Development in the Directorate of Education in Damascus
المؤلف:	ميه، إيناس رمضان
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع14
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 124
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات القادة الإداريين نحو التطوير الإداري في مديرية تربية دمشق، وقد تكونت عينة الدراسة من (138) قائدا وقائدة (مدير مدرسة)، تم اختيارهم عشوائيا في... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

درجة استخدام القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي في مدينة دمشق في ضوء بعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of the Transformational Leadership by the Managers of Basic Education Schools in Damascus According to Some Variables
المؤلف:	إبراهيم، حسن عبد
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج42, ع45
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	43 - 73
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف درجة استخدام القيادة التحويلية لدى عينة من مديري مدارس الحلقة الأولى من مدارس التعليم الأساسي في مدينة دمشق وأثر متغيرات الجنس وسنوات الخبرة والمؤهل العلمي في ذل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

متطلبات تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Requirements of Applying Self Management in the First Cycle of Basic Education Schools from the Viewpoint of Teachers in Damascus City
العنوان المترجم:	Requirements for the application of self-management in schools of the first cycle of basic education from the point of view of teachers in Damascus Governorate
المؤلف:	مواس، هبة كمال
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع44
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 119
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف متطلبات تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة دمشق واتبعت الباحثة المنهج الوصفي، مستخدمة الاستبانة كأ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

التمكين وعلاقته بالإبداع الإداري لدى مديرى مدارس الحلقة الاولى من التعليم الاساسى فى مدينة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The relationship of empowerment and administrative creativity for the head masters of the first stage of the basic learning in the city of Damascus
العنوان المترجم:	Empowerment and its relation to the administrative creativity of the principals of the schools of the first class of basic education in Damascus
المؤلف:	ديب، رامي
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع66
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 103
المستخلص:	هدف البحث تعرف العلاقة بين التمكين والإبداع الإداري لدى مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق، وكذلك معرفة الفروق لديهم في التمكين الإداري وفقا لمتغير (المؤهل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

المساءلة الادارية التى يمارسها مديرو مدارس الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسى وعلاقتها بالالتزام التنظيمى للمعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The administrative accountability exercised by the principals of the second cycle schools from the basic education stage and its relation to the organizational commitment of the teachers
العنوان المترجم:	The administrative accountability exercised by the principals of the second cycle schools from the basic education level and their relation to the organizational commitment of the teachers
المؤلف:	العبيد، ميس
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع77
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 55
المستخلص:	هدف البحث التعرف إلى: مدى ممارسة مديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي للمساءلة الإدارية، ومستوى الالتزام التنظيمي لدى المعلمين، كما هدف التعرف إلى تحديد مدى تأثير متغيرات... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

209

عدد مرات التحميل

217

دليل المستخدم

دليل الفيديو