1اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية اتجاهات تلامذة الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية: دراسة تجريبية في مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Efficiency of Multiple Intelligences Strategy in the Improvement of attitudes for fourth grade students of Basic Educational Level towards Social Studies: An Experimental Study in Damascus
المؤلف:	حمدان، رويدا
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج39, ع4
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	711 - 728
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية اتجاهات تلامذة الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية في مدينة دمشق، اعتمد البحث المنهج التجريبي، وتكونت أد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

2اختر هذا السجل

فاعلية التعلم المستند إلى الدماغ في التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم: دراسة تجريبية في مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Learning with Brain in Mind in Achievement at Elementary _ Fourth Class Students in Science: An Experimental Study in Damascus
المؤلف:	حمدان، رويدا
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج41, ع3
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 130
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف فاعلية التعلم المستند إلى الدماغ في التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم في مدينة دمشق، اعتمد البحث المنهج التجريبي، وتكونت أداة البحث من خطة صف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

3اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية "تريز" في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية: دراسة شبه تجريبية في مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using "TRIZ" Theory in the Collection of Basic Fourth -Grade Students in Social Studies: An Experimental Study in Damascus
المؤلف:	حمدان، رويدا
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج41, ع6
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	549 - 569
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية (تريز) في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية في مدينة دمشق، اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت أد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

4اختر هذا السجل

أهمية اكتساب معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي لمهارات التدريس : دراسة ميدانية على عينة من المعلمين في بعض مدارس ريف دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Importance of the Acquisition of Mathematics Teachers in Basic Educational Teaching Skills : A Field Study on A Sample of Teachers in Some Schools in the Countryside of Damascus
المؤلف:	حمدان، رويدا
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج14, ع3
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	335 - 366
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف أهمية اكتساب معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي لمهارات التدريس. ومن أجل تحقيق أهداف البحث تم إعداد استبانة مؤلفة من (83) عبارة وزعت على خمسة أبعاد هي: مها... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

297

5اختر هذا السجل

فاعلية التعليم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم : دراسة تجريبية في مدينة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Learning With Brain in Mind in Skills of Problem Solving At Elementary Fourth Class Students in Science an Experimental Study in Damascus
المؤلف:	حمدان، رويدا
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع100
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 43
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف فاعلية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم في مدينة دمشق، اعتمد البحث المنهج التجريبي، وتكونت أدا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

درجة استخدام أعضاء الهيئة التدريسية لأساليب التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة كلية التربية في جامعة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Using Faculty Members the Effective Teaching Methods from the Point of View of Students in the Education College at Damascus University
المؤلف:	حمدان، رويدا علي
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س40, ع2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	391 - 423
PDF (صورة)

7اختر هذا السجل

مستوى تطبيق التعليم المتمايز من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي: بحث ميداني في محافظة القنيطرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Application of Differentiated Education from the Point of View of the Teachers of the First Stage of the Basic Education: Field Research in the Quneitra Governorate
المؤلف:	الأحمد، عبدالمجيد محمد
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س38, ع3
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	269 - 299
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف مستوى تطبيق التعليم المتمايز من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في محافظة القنيطرة، اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم إعداد استبانة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

8اختر هذا السجل

المتطلبات اللازمة لتطبيق استراتيجية المحطات العلمية في مدارس الحلقة الثانية في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Implementing the Strategy of Scientific Stations in the Second Cycle Schools in Damascus Governorate from Teachers Point of View
المؤلف:	العلى، ياسمين فرحان
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س39, ع3
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 19
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف المتطلبات اللازمة لتطبيق استراتيجية المحطات العلمية في مدارس الحلقة الثانية في محافظة دمشق من وجهة نظر المدرسين، وأثر متغيرات (موقع المدرسة، نمط المدرسة، المؤهل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

9اختر هذا السجل

درجة ممارسة مهارات التفكير الإبداعي في تعليم مادة الدراسات الاجتماعية لدى معلمي الصف في محافظة حماه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree Using of Creative Thinking Skills in Teaching Social Studies Subjects By Class Teachers in the Governorate of Hama
المؤلف:	سوداح، دارين محمود
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج37, ع12
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	127 - 163
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف درجة ممارسة مهارات التفكير الإبداعي في تعليم مادة الدراسات الاجتماعية لدى معلمي الصف في محافظة حماه ومعرفة الفروق في إجابات المعلمين على أداة البحث تبعاً لمتغيرا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

الاحتياجات اللازمة لتطبيق استراتيجية التعليم المتمايز فى مدارس الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين فى محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Necessary Requirements for applying the Differentiated Insruction Strategy in Elementary Schools, the First Stage, from the point of view of the Teachers and Educational Supervisors in Damascus Province
المؤلف:	العلى، ياسمين فرحان
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع70
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 78
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف الاحتياجات اللازمة لتطبيق استراتيجية التعليم المتمايز في مدارس الحلقة الأولى من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين في محافظة دمشق، وأثر بعض المتغيرات في ذلك،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

درجة توفر مهارات القرن الحادى والعشرين فى مقرر الرياضيات للصف الرابع الأساسى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Availability Range of 21st Century Skills in Mathematics Subject for Fourth Grade of Basic Stage
المؤلف:	زيتون، لمى أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج42, ع1
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 183
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف درجة توفر مهارات القرن الحادي والعشرين في مقرر الرياضيات للصف الرابع الأساسي. وتكونت عينة البحث من كتاب الرياضيات المقرر من قبل وزارة التربية السورية على تلاميذ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

دور التوجيه التربوى فى بناء المناهج وتطويرها من وجهة نظر الموجهين التربويين فى مرحلة التعليم الأساسى: دراسة ميدانية على عينة من الموجهين التربويين فى محافظة دمشق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Educational Supervision in Building and Developing Curricula from The Point of View of Them In The Stage of Basic Education: A Field Study on A Sample of Educational Supervisors In Damascus Governorate
المؤلف:	ديوب، رشا
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج42, ع18
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 50
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف دور التوجيه التربوي في عملية بناء المناهج وتطويرها من وجهة نظر الموجهين التربويين في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة دمشق، وذلك وفقًا لمؤهل وجنس وخبرة الموجهين ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

أثر استخدام الألغاز في تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الرياضيات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Impact of Using Puzzles in Development of Critical Thinking of the Basic Fourth Graders in Mathematics
المؤلف:	سوداح، دارين محمود
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج38, ع34
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 138
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام الألغاز في تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الرياضيات، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد (22) لغزا موزعة على سبعة درو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

297

دليل المستخدم

دليل الفيديو