1اختر هذا السجل

برنامج اثرائي مقترح قائم على القراءة الفلسفية للمضامين الاعلامية لتنمية مهارت التفكير الناقد في الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	العلوم التربوية , مج 20, ع 4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	387 - 446
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

242

2اختر هذا السجل

معوقات تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلاب والمعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Obstacles to developing creative thinking skills in philosophy among high school students from the perspective of students and teachers
المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	العلوم التربوية , مج 21, ع 1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	377 - 438
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

247

3اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطوير برنامج التربية العملية في ضوء التحديات المعاصرة والمستقبلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Vision for Developing a Practical Education Program in Light of Contemporary and Future Challenges
المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	العلوم التربوية , مج23, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 260
المستخلص:	هدف البحث الى وضع تصور مقترح لتطوير برنامج التربية العملية في ضوء التحديات المعاصرة والمستقبلية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من 380 طالبا من الطلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

4اختر هذا السجل

برنامج قائم على التعلم التنافسى لتنمية مهارات إدارة المعرفة والتفكير المتشعب لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مادة المنطق...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program based on Competitive Learning to Develop the Knowledge Management Skills and The Neural Branching Skills of High School students in Logic Subject
المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع110
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	38 - 109
المستخلص:	تناول هذا البحث بالدراسة موضوع "برنامج قائم على التعلم التنافسي لتنمية مهارات إدارة المعرفة والتفكير المتشعب لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة المنطق". وقد تحددت مشكلة البحث فيما ي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

255

5اختر هذا السجل

وحدة مقترحة فى ضوء أبعاد الهوية الثقافية لتنمية التسامح والتماسك الاجتماعى لدى طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحو مادة التربية الوطنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Unit in the Light of the Dimensions of Cultural Identity for Development Social Tolerance and Social Cohesion among High School Students and their Attitudes toward the Subject of National Education
المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع111
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 264
المستخلص:	تحددت مشكلة البحث الحالي في ضعف قيم التسامح والتماسك الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ووجود اتجاهات سلبية لديهم نحو مادة التربية الوطنية. ولمعالجة هذه المشكلة، حاول الباحث الإج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

213

6اختر هذا السجل

فاعلية الرحلات المعرفية "Web-Quests" في تنمية الوعى الاجتماعي بقضايا المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of "Web-Quests" in the Development of Social Awareness on the Issues of Digital Citizenship among High School Students
المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
الناشر:	جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 93
المستخلص:	ثم قام الباحث بإعداد أدوات البحث وتمثلت في: 1- قائمة قضايا المواطنة الرقمية. 2 - بطاقة تحليل محتوى مادة علم الاجتماع بالصف الثالث الثانوي في ضوء قائمة قضايا المواطنة الرقمية. 3-... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

292

7اختر هذا السجل

المضامين الإعلامية: مدخل لتنمية الوعي الفلسفي والثقافي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Media Contents: An Approach for Developing Philosophical and Cultural Awareness
المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 87
المستخلص:	لقد أصبحت قضية الإعلام إحدى أخطر وأهم القضايا التي تشغل الإنسان في العصر الحالي، نظرا لأهميتها البالغة في التأثير على مجريات الفكر والحياة، وقد زادت هذه الأهمية في عالم اليوم المتغ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

8اختر هذا السجل

توجهات حديثة في التقويم التربوي من أجل التحول الرقمي: تقويم المرحلة الثانوية في مصر نموذجاً

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Recent Trends in Educational Evaluation for Digital Transformation: Secondary School Evaluation in Egypt as a Model
المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	العلوم التربوية , مج29, عدد خاص
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 122
المستخلص:	استهدفت الورقة البحثية تعرف التوجهات الحديثة للتقويم التربوي؛ من أجل التحول الرقمي، وذلك من خلال تناول العناصر الآتية: 1- التقويم التربوي والتحول الرقمي (إطار مفاهيمي). 2- واقع الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

356

9اختر هذا السجل

إدارة المعرفة مدخل لتنمية أبعاد الثقافة الرقمية لدى المتعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	المؤتمر البيئي الأول: التنمية المستدامة وبناء الإنسان في ظل تحديات العصر
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	737 - 745
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

10اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التعلم المستند إلى القلب لتنمية مهارات التفكير الإيجابي والوعي الفلسفي بالسعادة لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله
المصدر:	مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم , مج3, ع3
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 75
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التعلم المستند إلى القلب لتنمية مهارات التفكير الإيجابي والوعي الفلسفي بالسعادة لدى طلاب المرحلة الثانوية. وشمل إطارا مفاه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

11اختر هذا السجل

صورة المرأة في منهج الفلسفة بالمرحلة الثانوية : دراسة تحليلة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بيومي، هند محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	407 - 478
المستخلص:	هدف البحث إلى بيان صورة المرأة في منهج الفلسفة بالمرحلة الثانوية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وأشار البحث إلى مكانة المرأة وصورتها في المناهج الدراسية والفلسفة والعوامل ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

12اختر هذا السجل

استخدام الإنفوجرافيك لتنمية التفكير الزمني والبحث التاريخي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالتعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Infographics to Develop Chronological Thinking and Historical Research in Social Studies for Gifted Students with Learning Disabilities in Basic Education
المؤلف:	خضر، شيرين محمد
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع5
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 196
المستخلص:	هدف البحث الى تنمية التفكير الزمني والبحث التاريخي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من خلال استخدام الانفوجرافيك. وتحددت مشكلة البحث الحالي في "... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

166

13اختر هذا السجل

إستراتيجية قائمة على النظرية البنائية لتنمية التفسير والتحليل التاريخي في مادة الدراسات الإجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالتعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	“A Strategy Based on Constructivist Theory of Developing Historical Interpretation and Analysis In Social Studies for Talented Students With Learning Difficulties in Basic Education”
المؤلف:	أحمد، شيرين محمد محمد
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع6
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	130 - 164
المستخلص:	تناول هذا البحث بالدراسة موضوع "استراتيجية قائمة على النظرية البنائية لتنمية التفسير والتحليل التاريخي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالتعليم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

132

14اختر هذا السجل

تدريس الجغرافيا بإستخدام التطبيقات التربوية لعلم الجيوماتكس وعلاقته بتنمية القيم لدي طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Teaching of Geography Using Educational Applications of Geomatics its Relationship to the Development of Values among Secondary Stage Students
المؤلف:	جمعة، شيماء محمود محمد
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	88 - 129
المستخلص:	يعد اكتساب الطلاب للقيم وممارستها بشكل فعلي في الوقت الحالي من القضايا المهمة والملحة التي تفرض نفسها في ظل الاهتمام بإصلاح منظومة التعليم بمصر؛ حيث تمثل القيم مركزا رئيسيا في تكوي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

15اختر هذا السجل

تصور مقترح لتضمين بعض قضايا المرأة في محتوي منهج الفلسفة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Scenario to Include some Women's Issues in the Content of the Philosophy Curriculum
المؤلف:	عبدالهادي، عبير أحمد عبدالله حسانين
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	130 - 162
المستخلص:	تناول البحث موضوع: "تصور مقترح لتضمين بعض قضايا المرأة في محتوى منهج الفلسفة"، وقد تحددت مشكلته في "ضعف في تضمين بعض قضايا المرأة في محتوى منهج الفلسفة"، ويمكن بحث مشكلة البحث من خ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

16اختر هذا السجل

برنامج تنمية مهنية مقترح قائم على متطلبات الثورة الصناعية الرابعة لتنمية الكفاءات التقنية لأخصائي الإعلام التربوي بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Professional Development Program Based on the Fourth Industrial Revolution Requirements in Developing Technical Efficiencies of Educational Media Specialist at the Secondary Stage
المؤلف:	عبدالله، نادرة سمير قرني
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع25
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	111 - 167
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تنمية مهنية مقترح قائم على متطلبات الثورة الصناعية الرابعة لتنمية الكفاءات التقنية لأخصائي الإعلام التربوي بالمرحلة الثانوية وأعدت الباحثة قائمة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

17اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تصميم المواقع الصحفية والإعلانات الإلكترونية لدى أخصائي الإعلام التربوي بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program to Develop the Skills of Designing Journalistic Websites and Electronic Advertisements for Educational Media Specialists at the Secondary Stage
المؤلف:	عبدالله، نادرة سمير قرني
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع27
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	76 - 132
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

242

عدد مرات التحميل

247

عدد مرات التحميل

153

عدد مرات التحميل

255

عدد مرات التحميل

213

عدد مرات التحميل

292

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

356

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

166

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

4

دليل المستخدم

دليل الفيديو