0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالرحمن، إيناس
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
11
من
11
للبحث:
'عبدالرحمن، إيناس'
, وقت الاستعلام: 0.18s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
ظاهرة الألم في شعر المتنبي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Phenomenon of Pain in the Poetry of Al-Mutanabbi
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
المصدر:
مجلة الآداب
, ع127
الناشر:
جامعة بغداد - كلية الآداب
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
65 - 82
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
30
2
اختر هذا السجل
The Impact of Grocery Retail Superstores Location on the Customer’s Perceived Quality of Servicescape in Amman-Jordan
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر موقع محال بيع البقالة بالتجزئة كبيرة الحجم على جودة الترتيب الداخلي المدركة من قبل الزبائن في عمان -الأردن
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
حسن على
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الرسالة إلى التعرف على أثر موقع محال بيع البقالة بالتجزئة كبيرة الحجم على جودة الترتيب الداخلي المدركة من قبل الزبائن في عمان - الأردن. نعد هذه الدراسة واحدة من الدراسات ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
34
3
اختر هذا السجل
بناء مقياس الخصائص السلوكية للطلبة المتفوقين في المرحلة الأساسية العليا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Constructing Behavioral Characteristics Scale for Talented Primary School Students
المؤلف:
بني
عبدالرحمن
،
إيناس
محمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بناء أداة لقياس الخصائص السلوكية للطلبة المتفوقين في المرحلة الأساسية العليا، من سن (13-15) سنة، ولتحقيق ذلك تم بناء المقياس بعد الاطلاع على الأطر النظرية فيما...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
337
4
اختر هذا السجل
استخدام منصات التدريب الإلكترونية القائمة على محفزات الألعاب وأثرها على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير النقدي والتمكين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Activate the E-Training Platforms Based on the Gamification and its Effect on the Development of Graduate Students of Critical Thinking Skills and Digital Empowerment
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
السيد محمد أحمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج78
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2115 - 2209
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى استخدام بعض منصات التدريب الإلكترونية القائمة على محفزات الألعاب وقياس أثرها على تنمية مهارات التفكير النقدي والتمكين الرقمي لدى طلاب الدراسات العليا، واتبع ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
546
5
اختر هذا السجل
مستويات الدعم ببيئة تعلم ذكية قائمة على التحليلات التعليمية وأثرها على تنمية مهارات كتابة خطة البحث العلمي والرضا عن التعلم لدى طلاب الدراسات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Levels of Support in Intelligent Learning Environment Based on Learning Analytics and its Effect on the Developing of Postgraduate Student's Research Plan Writing Skills and Learning Satisfaction
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
السيد محمد أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج29, ع6
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
4 - 113
المستخلص:
هدف البحث الحالي للتعرف على أثر مستويات الدعم ببيئة تعلم ذكية قائمة على التحليلات التعليمية على تنمية مهارات كتابة خطة البحث العلمي والرضا عن التعلم لدى طلاب الدراسات العليا، وذلك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
576
6
اختر هذا السجل
أساليب تقديم الأنشطة الإلكترونية في التعلم متعدد الفواصل وأثرها في تنمية التحصيل ومهارات تطوير مواقع الويب والاستمتاع بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Methods of Providing E-Activity in Spaced Learning and its Impact on Development Achievement and Skills of the Website Development and the Enjoyment of Learning for Primary Pupils
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
السيد محمد أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج28, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
351 - 430
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
59
7
اختر هذا السجل
التفاعل بين طريقة تقديم المحتوى "رسوم متحركة - دراما" ببيئة واقع معزز والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية التفكير التخيلي والمثابرة الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between the Way of Presenting Content (Animation / Drama) and The Cognitive Style in Augmented Reality Environment and its Impact in Developing Imagination Thinking and Academic Perseverance
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
السيد محمد أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع41
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 89
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تصميم طريقتين لتقديم المحتوى (الرسوم المتحركة/ الدراما) ببيئة واقع معزز، ودراسة أثر التفاعل بين كل منهما وبين الأسلوب المعرفي (معتمد/ مستقل) على تنمية التحصيل ومه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
229
8
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمطي التعزيز "فاصل زمني / نسبي" بمحفزات الألعاب الرقمية وطريقتي تقديمها "ثابت / متغير" في بيئة تعلم الكتروني وأثره على الاندماج في التعلم وتنمية الطمأنينة النفسية ومهار...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between Two Pattern of Reinforcement by Gamification "Interval / Ratio" and its Presentation "Fixed / Variable" in E-Learning Environment and its Effect on Learning Engagement and Developing Psychological Reassurance and Safe Use Internet Skills for Primary School Pupils
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
السيد محمد أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج30, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
183 - 316
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
51
9
اختر هذا السجل
نمط التعليقات "حر / موجه" بالفيديو التفاعلي ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات قواعد البيانات لطلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Style of Comments "Free/Directed" in an Interactive Video in an E-Learning Environment Based on Learning Analytics and its Impact on Developing Database Skills among Secondary School Students
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
السيد محمد أحمد
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
617 - 638
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
10
اختر هذا السجل
أثر نمط التفاعل في الرحلات المعرفية عبر الويب على تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of The Interaction Pattern in The WebQuest on Developing the Database Design Skills Among the Secondary Second Grade Female Students
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
السيد محمد أحمد
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج4, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 96
المستخلص:
سعى البحث الحالي للتعرف على أثر نمط التفاعل في الرحلات المعرفية عبر الويب على تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي، وذلك من خلال بناء رحلتين معرفيتين أح...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمطي التعلم المدمج "موجه ذاتيا/ قائم على الإتقان" ومستوى الدافعية وأثره على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك للطلاب المعلمين بكلية الدراسات العليا للتربية وكفاءتهم الذات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between Two Blended Learning Pattern "Self-Directed Blended Learning/ Mastery-Based Blended Learning" and Level of Motivation for Learning on the Development of Infographic Skills for the High Education Studies Students and their Self-Efficiency and Academic Mbition
المؤلف:
عبدالرحمن
،
إيناس
السيد محمد أحمد
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج9, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
591 - 747
المستخلص:
استهدف البحث تنمية مهارات إنتاج الإنفو جرافيك للطلاب المعلمين بكلية الدراسات العليا للتربية وتنمية كفاءتهم الذاتية وطموحهم الأكاديمي، من خلال قياس أثر التفاعل بين نمطي التعلم المدم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو