1اختر هذا السجل

نموذج تدريسي مقترح قائم على التعلم السريع لتنمية التفكير الجانبي والتنظيم الذاتي في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Teaching Model Based on Rapid Learning to Develop Lateral Thinking and Self-Organization in Mathematics for Preparatory Second-Grade Pupils
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج19, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 83
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج تدريسي مقترح قائم على التعلم السريع في تدريس الرياضيات لتنمية التفكير الجانبي والتنظيم الذاتي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وتكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

814

2اختر هذا السجل

برنامج قائم على بعض استراتيجيات تعلم الرياضيات باللغة الإنجليزية في اكتساب المصطلحات الرياضية وتنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات التجريبية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Program Based on Some Strategies of Learning Mathematics in English in The Acquisition of Mathematical Terms and The Development of Mathematical Thinking Among Primary Stage Students in Experimental Language Schools
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	249 - 304
المستخلص:	أجرى هذا البحث بهدف الكشف عن فاعلية برنامج قائم على بعض استراتيجيات تعلم الرياضيات باللغة الإنجليزية في اكتساب المصطلحات الرياضية وتنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

3اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على مدخل STEM في إكساب معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية مهارات التميز التدريسي وأثره على تنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلابهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Proposed Program Based on the STEM Approach in Acquisition of the Secondary Stage Mathematics Teachers the Teaching Excellence Skills and its Effect on Their Students Development of Divergent Thinking Skills
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج21, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	271 - 306
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل STEM في إكساب معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية مهارات التميز التدريسي وأثره على تنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلابهم، وحاو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

662

4اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Program Based on Differentiated Instruction in Teaching Mathematics to Develop Some Habits of The Mind Among Prep Stage Students
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج18, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	6 - 48
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز في تدريس الرياضيات لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

362

5اختر هذا السجل

استخدام المدخل الجمالي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الفكاهي والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Aesthetic Approach for Teaching Mathematics in Developing Sense of Humor and Aesthetic Taste for Primary School Students in the Fifth Grade
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج22, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 144
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الفكاهي والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وقد تكونت عينة البحث من (100) تلميذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

337

6اختر هذا السجل

استخدام التعلم التشاركي القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية والكفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using participatory Learning Based on Cloud Computing in Developing Interactive Programs Application Skill and Self-Efficiency among Students of Mathematics Division
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	المجلة التربوية , ج68
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 217
المستخلص:	أجرى هذا البحث بهدف الكشف عن فاعلية استخدام التعلم التشاركي القائم على الحوسبة السحابية لتنمية مهارة تطبيق البرامج التفاعلية في الرياضيات والكفاءة الذاتية لدى طلاب شعبة الرياضيات،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

174

7اختر هذا السجل

استخدام أنماط الإنفوجرافيك في تدريس الرياضيات لتنمية التصور البصري المكاني واكتساب المفاهيم الرياضية لدى أطفال الروضة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using info - Graphic Patterns in Teaching Mathematics to Develop Visual and Spatial Visualization and Acquiring Mathematical Concepts for Kindergarten Children
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج6
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	533 - 588
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استخدام أنماط الإنفوجرافيك في تدريس الرياضيات لأطفال الروضة لتنمية التصور البصري المكاني واكتساب المفاهيم الرياضية، وتكونت عينة البحث من (٦٠) طفلا وطفلة من أطف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

196

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على التعلم الدماغي لتنمية القوة الرياضية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The effectiveness of a program based on brain learning to develop the athletic strength of students in the first grade secondary
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج 17, ع 1
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	274 - 281
المستخلص:	هدف البحث إلي بيان فاعلية البرنامج القائم على التعلم الدماغي في تنمية أبعاد القوة الرياضية كالتواصل الرياضي والترابط الرياضي والاستدلال الرياضي. واعتمد البحث على المنهج الشبه تجريب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

313

9اختر هذا السجل

استخدام تطبيقات جوجل التفاعلية في تدريس الرياضيات لتنمية مستويات عمق المعرفة الرياضية والتنور التكنولوجي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Interactive Google Applications in Teaching Mathematics for Developing Levels of Cognitive Mathematics Depth and Technological Literacy for First Grade of Secondary School Students
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج25, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 275
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة فاعلية استخدام تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية مستويات عمق المعرفة الرياضية والتنور التكنولوجي لدى طلاب الأول الثانوي، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بتصميم دليل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

220

10اختر هذا السجل

استخدام برامج الهندسة التفاعلية عبر منصة مايكروسوفت تيمز لتنمية التفكير التصميمي والحس الهندسي لدى طلاب شعبة الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Interactive Geometric Programs through the Microsoft Teams Platform to Develop Design Thinking and Geometric Sense of Students of the Mathematics Division
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج26, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 223
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام برامج الهندسة التفاعلية عبر منصة مايكروسوفت تيمز لتنمية التفكير التصميمي والحس الهندسي لدى طلاب شعبة الرياضيات، وتكونت عينة البحث الأساسية من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

11اختر هذا السجل

نموذج تدريسي مقترح قائم على التعلم الخبراتي في تدريس الرياضيات لتنمية التفكير المتفتح النشط والبراعة الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using a Proposed Teaching Method Based Experiential Learning in Teaching Mathematics to Develop Actively Open-Minded Thinking and Mathematical Proficiency among First-Grade Preparatory Students
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	المجلة التربوية , ج113
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	327 - 410
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة فاعلية استخدام نموذج تدريسي مقترح قائم على التعلم الخبراتي في تدريس الرياضيات لتنمية التفكير المتفتح النشط والبراعة الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

12اختر هذا السجل

استخدام استراتيجية البنتاجرام في تدريس الرياضيات لتنمية الذكاء المنطقي الرياضي والكفاح المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Pentagram Strategy in Teaching Mathematics to Develop Logical Mathematical Intelligence and Productive Struggle among Preparatory Stage Students
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج27, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	10 - 74
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية البنتاجرام في تدريس الرياضيات لتنمية الذكاء المنطقي الرياضي والكفاح المنتج لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وتكونت عينة البحث الأ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

13اختر هذا السجل

استخدام برنامج قائم على تطبيقات الدعم الإلكتروني لتنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية في الرياضيات والجدارات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Program Based on E-Support Applications in Developing E-Test Design Skills & Teaching Competencies among Secondary School Mathematics Teachers
المؤلف:	عبدالله، علي محمد غريب
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج27, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 287
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

814

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

662

عدد مرات التحميل

362

عدد مرات التحميل

337

عدد مرات التحميل

174

عدد مرات التحميل

196

عدد مرات التحميل

313

عدد مرات التحميل

220

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

2

دليل المستخدم

دليل الفيديو