1اختر هذا السجل

نمطان لدمج تقنية الواقع المعزز بالكتاب المدرسي وأثرهما في تحقيق بعض نواتج التعلم لمقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي وفقا لأسلوبهم المعرف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Types of Incorporating Augmented Reality Technology with the Textbook and their Effect on Achieving some Learning Outcomes of the Computer and Information and Communications Technology Course for First Grader Students Preparatory According to their Cognitive Style
المؤلف:	عتاقي، محمود محمد علي
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 71
المستخلص:	هدف البحث إلى استقصاء أثر التفاعل بين نمطين لدمج تقنية الواقع المعزز (رمز الاستجابة السريعة - الصورة) بالكتاب المدرسي والأسلوب المعرفي (معتمد على المجال الإدراكي - مستقل عن المجال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

2اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين أسلوب التدريب "الموزع / المكثف" وتوقيت تقديم التغذية الراجعة "فورية / مرجأة" ببيئة الألعاب التحفيزية الرقمية على تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإبتد...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عتاقي، محمود محمد علي
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 97
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر التفاعل بين أسلوب التدريب "موزع/ مكثف" وتوقيت تقديم التغذية الراجعة "فورية/ مرجأة" ببيئة الألعاب التحفيزية الرقمية "Gamification" في تنمية مهارات الحاسب الآ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

155

3اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين مستوى السعة العقلية ونمط عرض الخرائط الذهنية التفاعلية في شبكات التعلم الاجتماعية على تنمية مهارات استخدامها والتعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of The Interaction Between The Level Of Mental Capacity And The Pattern Of Interactive Mind Maps Display In Social Learning Networks On Developing Their Use Skills And Self-Organized Learning Among Graduate Students
المؤلف:	عتاقي، محمود محمد علي
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع91
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 332
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد أنسب نمط لعرض الخرائط الذهنية التفاعلية (كلى/ جزئي) في شبكات التعلم الاجتماعية وأثره في تنمية مهارات استخدامها، والتعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب الدراسات العليا وف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

231

4اختر هذا السجل

تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an Adaptive Learning Environment Based on Learning Analytics and its Impact on Developing Digital Database Programming Skills and Engagement in Learning among Instructional Technology Students
المؤلف:	عتاقي، محمود محمد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج87, ع3
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	485 - 582
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

5اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين توقيت تقديم الدعم والأسلوب المعرفي ببيئة التعلم النقال على تنمية الكفايات التكنولوجية والمعلوماتية لدى طلاب الشعب الأدبية بكلية التربية جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Interaction between the Timing of Support and the Cognitive Approach to the Mobile Learning Environment on the Development of Technological and Informational Competencies among Literary Students of the Faculty of Education, Al-Azhar University
المؤلف:	عبدالمقصود، أمین دیاب صادق
المصدر:	مجلة التربية , ع178, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	373 - 462
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب توقيت لتقديم الدعم (فوري/ مؤجل) كمتغير مستقل أول، وأنسب الأساليب المعرفية (مستقل/ معتمد على المجال الإدراكي) كمتغير مستقل ثاني، وأثر التفاعل بينهما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

391

6اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط التعلم (تشاركي / تنافسي) ومصدر تقديم المساعدة (بشرية / ذكية) ببيئة محفزات الألعاب الرقمية وأثره في تنمية مهارات استخدام الأدوات التكنولوجية لدى معلمي الأزهر الشريف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Interaction Between the Learning Style (participatory / Competitive) and The Source of Providing Assistance (human / Smart) in The Environment of Digital Game Stimuli and Its Effect on Developing Skills of Using Technological Tools for Teachers of Holy Azhar
المؤلف:	حسن، محمد مجاهد نصر الدين
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج17
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 273
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التفاعل بين نمط التعلم (تشاركي/تنافسي) ومصدر تقديم المساعدة (بشرية/ذكية) ببيئة محفزات الألعاب الرقمية في تنمية مهارات استخدام الأدوات التكنولوجي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

590

7اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط تقديم المحتوى "الفيديو - الإنفوجرافيك" التفاعلي والتلميحات البصرية ببيئة إلكترونية قائمة على استراتيجية التعلم المقلوب وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكترون...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Interaction Between the Interactive "Video - Infographic" Content Presentation Style and Visual Cues in An Electronic Environment Based on The Flipped Learning Strategy and Its Impact on Developing the Skills of Electronic Content Production and Visual Thinking Among Educational Technology Students
المؤلف:	حسن، محمد مجاهد نصر الدين
المصدر:	العلوم التربوية , مج28, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	201 - 346
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر التفاعل بين نمط تقديم المحتوى (الفيديو - الانفوجرفيك) التفاعلي والتلميحات البصرية (تلميح - بدون تلميح) ببيئة إلكترونية قائمة على استراتيجية التعلم الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

569

8اختر هذا السجل

أثر اختلاف أسلوب عرض المحتوى بالفصول الافتراضية القائمة على استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Difference of Content Display Technic in Virtual Classes Based on the Strategy of flipped Learning in the Development of Web Design Skills of Preparatory Stage Graders
المؤلف:	إبراهيم، حسن محمد إبراهيم
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الازهر
المستخلص:	استهدف البحث تحديد أثر اختلاف أسلوب عرض المحتوى بالفصول الافتراضية القائمة على استراتيجية التعلم المقلوب في تحصيل طلاب الصف الثاني الإعدادي وأدائهم لمهارات تصميم مواقع الويب، وقد ت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

958

9اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات بناء التطبيقات التعليمية للهواتف الذكية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an E-Learning Environment Based on Interactive Infographics in Developing The Skills of Building Educational Applications for Smart Phones among Educational Technology Students At the Faculty of Education, Al-Azhar University
المؤلف:	عبدالفتاح، سيد جمعة سيد
المصدر:	مجلة التربية , ع198, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	541 - 574
المستخلص:	استهدف البحث تنمية مهارات بناء التطبيقات التعليمية للهواتف الذكية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر، من خلال الكشف عن فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الإنف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

10اختر هذا السجل

التفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية: ماهيته، ضوابطه ومهاراته

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Critical Thinking in the Light of the Islamic Educational Vision: Its Controls and Mechanisms for Developing its Skills
المؤلف:	عبداللطيف، شريف جمال رشدي
المصدر:	مجلة التربية , ع198, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	313 - 353
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على مفهوم التفكير الناقد في ضوء الرؤية التربوية الإسلامية، ومن ثم التعرف على ضوابطه ومعاييره، والتمييز بينه وبين أنماط التفكير الأخرى، مثل التفكير الابتكاري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

11اختر هذا السجل

Efficacité d'un Programme Formatif Basé sur L'enseignement Créatif sur le Développement des Compétences de L'enseignement de la Langue Française Chez les Futurs Enseignants à la Fa...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program based on the Creative Teaching in Developing the French Teaching Skills among the Student Teachers at the Faculty of Education, Al-Azhar University فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس الإبداعي في تنمية مهارات تدريس اللغة الفرنسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر
المؤلف:	البنوي، محمد السيد عبدالغني السيد
المصدر:	مجلة التربية , ع196, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	699 - 731
المستخلص:	استهدف البحث الكشف عن فاعلية التدريس الإبداعي في تنمية بعض مهارات تدريس اللغة الفرنسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر. ولتحقيق هدف البحث، تم اختيار عينة البحث من طل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

12اختر هذا السجل

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على توظيف شبكات التعلم الاجتماعية في نشر ثقافة الشراكة المجتمعية لدى طلاب كلية التربية واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Unit Based on the Employment of Social Learning Networks in Disseminating the Culture of Social Partnership among Students at the Faculty of Education and Their Attitudes towards It
المؤلف:	محمد، خلف الديب عثمان
المصدر:	أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب , مج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	128 - 173
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى "تنمية ثقافة الشراكة المجتمعية لطلاب كلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر. من خلال بحث تجريبي؛ تضمن توظيف وحدة مقترحة قائمة على شبكات التعلم الاجتماعية (Acadox,... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

155

عدد مرات التحميل

231

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

391

عدد مرات التحميل

590

عدد مرات التحميل

569

عدد مرات التحميل

958

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

24

دليل المستخدم

دليل الفيديو