1اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين إستراتيجية التدريس واللغة الأم في تنمية بعض مهارات الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها...

المؤلف:	محمد، خلف الديب عثمان
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع 42, ج 1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 145
المستخلص:	الإستماع يعد المهارة الاساس لإكتساب وإتقان اي لغة من اللغات. \ وقدرتنا على التحدث القراءة، الكتابة وإتقان المهارات المعقدة تعتمد بشكل مباشر وغير مباشر على مهارة الاستماع ومع هذا فإ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

478

2اختر هذا السجل

المهارات اللازمة لكتابة الشعر وتذوقة ونقده بمراحل التعليم قبل الجامعي: خريطة منهج مقترحة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Skills Needed to Write, Taste and Criticize Poetry in Pre-University Education Stages: Suggested Curriculum Map
المؤلف:	محمد، خلف الديب عثمان
المصدر:	مجلة التربية , ع163, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	136 - 185
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة موضوع بعنوان" المهارات اللازمة لكتابة الشعر وتذوقه ونقده بمراحل التعليم قبل الجامعي خريطة منهج مقترحة". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

3اختر هذا السجل

تصميم بيئة تدريبية قائمة على إسترتيجيات التفكير وأدوات الإتصال وفاعليتها في مهارات تدريس عمليات الكتابة والتواصل الإلكتروني لدى عينة من الطلاب المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing a Training Environment Based on Thinking Strategies and Communication Tools and its Effectiveness in Developing Writing Processes Teaching Skills and E-Communication among a Sample of Student Teachers
المؤلف:	محمد، خلف الديب عثمان
المصدر:	مجلة التربية , ع181, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	687 - 773
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم بيئة تدريبية للطلاب المعلمين قائمة على استراتيجيات التفكير (سكامبر - العصف الذهني الإلكتروني) وأدوات الاتصال ( المدونات - الويكي) وقياس أثرها في تنمية مهارات تد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

4اختر هذا السجل

التحليل البعدي لبحوث برامج واستراتيجيات علاج صعوبات القراءة بالمرحلة الإبتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Meta-Analysis of Programs and Strategies for Dyslexia Treatment Research at the Primary Stage
المؤلف:	محمد، خلف الديب عثمان
المصدر:	مجلة التربية , ع188, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 32
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على سمات وخصائص الدراسات التي حاولت علاج صعوبات القراءة بالمرحلة الابتدائية، وتحديد حجم أثر المعالجات التجريبية المستخدمة فيها. ومثلت قاعدة البيانات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

260

5اختر هذا السجل

فاعلية نمطي التدريب "الإلكتروني والمدمج" في استخدام وتوظيف بعض أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية مهارات تدريس التواصل الشفوي لدى الطلاب المعلمين بمعهد اللغة العربية للناطقين بغيرها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The “electronic and Blended” Training Modes in Using and Employing Some Web 2.0 and Its Tools to Develop the Skills of Teaching Oral Communication Among Student Teachers at the Arabic Language Institute for Speakers of Other Languages
المؤلف:	محمد، خلف الديب عثمان
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع42
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	527 - 589
المستخلص:	استهدف البحث قياس فاعلية نمطي التدريب (الإلكتروني والمدمج) في استخدام وتوظيف بعض أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية مهارات تدريس التواصل الشفوي لدى الطلاب المعلمين بمعهد اللغة العربية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

166

6اختر هذا السجل

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على توظيف شبكات التعلم الاجتماعية في نشر ثقافة الشراكة المجتمعية لدى طلاب كلية التربية واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Unit Based on the Employment of Social Learning Networks in Disseminating the Culture of Social Partnership among Students at the Faculty of Education and Their Attitudes towards It
المؤلف:	محمد، خلف الديب عثمان
المصدر:	أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب , مج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	128 - 173
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى "تنمية ثقافة الشراكة المجتمعية لطلاب كلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر. من خلال بحث تجريبي؛ تضمن توظيف وحدة مقترحة قائمة على شبكات التعلم الاجتماعية (Acadox,... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

7اختر هذا السجل

إطار تدريبي مقترح لمعلمي اللغتين العربية والإنجليزية كلغة أجنبية في ضوء مهارات تدريسهما في القرن الواحد والعشرين وبعض نماذج دمج المحتوى والتعليم بالتكنولوجيا "TPACK & TIM Models"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Training Programme for Arabic and English as Foreign Languages in the Light of their Teaching Skills in the 21st. Century and the TPACK & TIM Models
المؤلف:	موسى، هاني إبراهيم أحمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج28, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 178
المستخلص:	هدف البحث إلى وضع إطار تدريبي مقترح لمعلمي اللغتين العربية والإنجليزية كلغة أجنبية في ضوء مهارات تدريس اللغتين في القرن الحادي والعشرين ونموذجي دمج المحتوى والتعليم بالتكنولوجيا(TP... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

116

8اختر هذا السجل

مهارات معلم اللغة الأم والأجنبية في القرن الواحد والعشرين: رؤية نحو تطوير برامج إعداده

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، هاني إبراهيم أحمد
المصدر:	المؤتمر الدولي الرابع: التعليم وتحديات القرن الواحد والعشرين - التعليم الجامعي , مج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	458 - 476
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

9اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة فى تنمية مهارات فهم النصوص الأدبية لدى عينة من طلاب المستوى المتقدم الناطقين بغير العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program based on the Academic Cognitive approach to Language Learning in Developing the Skills of Literary Texts Comprehension Among a Sample of Advanced Level Students of non-Native Arabic Speakers
المؤلف:	على، أحمد سعد اسماعيل
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الازهر
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

282

10اختر هذا السجل

نموذج مقترح لمهارات الثقافة الرقمية في ضوء احتياجات الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Model for Digital Literacy Skills Based on the needs of Student Teachers at Faculty of Education for Boys in Cairo, Al-Azhar University
المؤلف:	العطار، بسيوني عبدالرحمن بسيوني
المصدر:	مجلة التربية , ع191, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	433 - 453
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى اقتراح نموذج لمهارات الثقافة الرقمية، وتم بناء النموذج في ضوء المهارات اللازمة للطلاب المعلمين واحتياجاتهم منها وفي ضوء النماذج المطروحة لتدريس مهارات الوا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

11اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على بعض النظريات اللغوية في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Strategy Based on some Linguistic Theories in Developing the Literary Text Analysis Skills among Non-Native Speakers of Arabic
المؤلف:	محمد، محمد السيد حامد
المصدر:	مجلة التربية , ع192, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	344 - 373
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على بعض النظريات اللغوية (نظرية النظم ونظرية السياق) في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي لدى دارسي اللغة العربية الناطق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

12اختر هذا السجل

فاعلية التعلم النشط في تدريس البلاغة لتنمية مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Active Learning in Teaching Rhetoric on Developing Literary Appreciation Skills and Attitude towards the Subject among Second-Grade Secondary Students of Al-Azhar
المؤلف:	أبو سكين، نادر يحيى محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع194, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 261
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعلم النشط في تدريس البلاغة لتنمية مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. وتكونت عينة البحث الأساسية من (6... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

13اختر هذا السجل

الصرفية في ضوء التدريس باستراتيجية مقترحة قائمة العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between the Development of Concepts and the Morphological Formulation Skills in the Light of Teaching a Proposed Strategy List of Cognitive Load among Al-Azhar Preparatory Stage Students
المؤلف:	أحمد، بشير محمد محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع198, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	455 - 495
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين تنمية المفاهيم ومهارات الصياغة الصرفية في ضوء التدريس باستراتيجية مقترحة قائمة على العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

14اختر هذا السجل

معايير مقترحة لجودة تصميم ونشر الإنفوجرافيك التفاعلي المصحوب بالتعليق الصوتي عبر بيئات التعلم الإلكترونية من وجهة نظر الخبراء والمتخصصين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Suggested Criteria for the Quality of Design and Dissemination of Interactive Infographics Accompanied by Audio Commentary Across E-Learning Environments from the Point of View of Experts and Specialists
المؤلف:	شعبان، أحمد شعبان أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع195, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	585 - 628
المستخلص:	هدف البحث إلى استخلاص قائمة بمعايير جودة تصميم ونشر الإنفوجرافيك التفاعلي المصحوب بالتعليق الصوتي عبر بيئات التعلم الإلكترونية، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، وأعد استبانة لاس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

54

15اختر هذا السجل

فاعلية الصف المقلوب في تنمية مهارات المناقشة الشفهية والثقة بالنفس لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم: بحث كمكيفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Flipped Classroom in Developing Oral Discussion Skills and Self-Confidence among Nonnative Speakers of Arabic Language Students at the Advanced Level: A Mixed Methods Research
المؤلف:	أبو عيدة، أحمد محمد محمد إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية , ع187, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	513 - 545
المستخلص:	استهدف هذا البحث تنمية مهارات المناقشة الشفهية لدى الدراسات الناطقات بغير العربية في المستوى المتقدم من خلال الصف المقلوب، ولتحقيق هذا الهدف؛ تم إعداد قائمة بمهارات المناقشة الشفهي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

16اختر هذا السجل

فاعلية اختلاف أنماط النمذجة في تنمية مهارات القراءة الجهرية للقرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Different Patterns of Modeling in Developing Skills of Reading Aloud in the Holy Quran for Al-Azhar First Year Primary Students
المؤلف:	عطية، محمد عبدالعظيم أمين علي
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الازهر
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى فاعلية اختلاف أنماط النمذجة في تنمية مهارات القراءة الجهرية للآيات القرآنية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي الأزهري، وأجريت الدراسة على عينة مكونة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

478

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

260

عدد مرات التحميل

166

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

282

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

78

دليل المستخدم

دليل الفيديو