ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > علي، أحمد غانم أحمد

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'علي، أحمد غانم أحمد', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج للتفكير السابر عبر منصة ZOOM في التحيز المعرفي لدى طلاب جامعة الأزهر ذوي اضطراب ما بعد صدمة جائحة كورونا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program for Probe Thinking via Zoom Platform on Cognitive Bias among University Students with Post-Traumatic Stress Disorder "PTSD" during the Coronavirus Pandemic
المؤلف:	علي، أحمد غانم أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع190, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 222
المستخلص:	هدف البحث إلى خفض التحييز المعرفي لدى طلاب جامعة الأزهر ذوي اضطراب ما بعد صدمة جائحة كورونا من خلال برنامج للتفكير السابر عبر منصة ZOOM. وتم استخدام المنهج التجريبي، حيث بلغ عدد عي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

151

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الإسهام النسبي للسيطرة الانتباهية والرضا عن الكتاب الإلكتروني والإجهاد التعليمي في التدفق التعلمي لدى طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of Attentional Control, Satisfaction with the E-Book and Learning Burnout in Learning Flow among University Students
المؤلف:	علي، أحمد غانم أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع113
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	180 - 247
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد مستوى كل من السيطرة الانتباهية، والرضا عن الكتاب الإلكتروني، والإجهاد التعليمي، والتدفق التعلمي لدى طلاب الجامعة، وما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائيا في كل من ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

91

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج مستند إلي نظرية العلاج بالمعني في التكيف النفسي الاجتماعي ورؤية الذات الإيجابية والشغف الأكاديمي المتناغم لدي الطلاب المكفوفين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Effective Program of Logo Therapy Theory in the Socio-Psychological Adjustment, Positive Self-View and Harmonious Academic Passion in Visually Impaired Students
المؤلف:	علي، أحمد غانم أحمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج34, ع123
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 192
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التعلم المتمازج في تنمية الطفو الأكاديمي ومهارات الفهم الشفهي والقرائي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية - جامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Blended Learning in Developing Academic Buoyancy and Oral and Reading Comprehension Skills among FFL Majors at the Faculty of Education - Al-Azhar University
المؤلف:	علي، أحمد غانم أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع135
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	451 - 496
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية التعلم المتمازج في تنمية الطفو الأكاديمي ومهارات الفهم الشفهي والقرائي لدى عينة من طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة الأزهر، حيث تم تطبيق ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

188

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمذجة العلاقات السببية بين التشوهات المعرفية والإدمان الرقمي وإعاقة الذات الأكاديمية لدى طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Modeling the Causal Relationships between Cognitive Distortion, Digital Addiction and Academic Self-Handicapping among University Students
المؤلف:	علي، أحمد غانم أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع138
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	637 - 696
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام نظرية العبء المعرفي في تنمية مستويات العمق المعرفي وخفض الضغوط النفسية لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية منخفضي التحصيل الدراسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the Cognitive Load Theory in Developing Levels of Cognitive Depth and Reducing Psychological Stress among Students of the French Language Department with Low Academic Achievement
المؤلف:	عمر، هشام رمضان
المصدر:	مجلة التربية , ع191, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 231
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام نظرية العبء المعرفي في تنمية مستويات العمق المعرفي وخفض الضغوط النفسية لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية منخفضي التحصيل الدراسي، وتكونت عينة البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل