1اختر هذا السجل

مجلس الإدارة فى شركات المساهمة : دراسة مقارنة مع إبراز دور التجربة السودانية

المؤلف:	إدريس، على عبدالرحمن محمد
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النيلين
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

322

2اختر هذا السجل

أساليب الإعلان والترويج في القرآن والسنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، عبدالرحمن محمد
المصدر:	مجلة مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية , ع7
الناشر:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	291 - 336
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أساليب الإعلان والترويج في القرآن والسنة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم أساليب، والإعلان، والترويج. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والاستنباطي لت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

3اختر هذا السجل

الإعلام التنموي في السودان بعد ثورة ديسمبر: الأدوار المطلوبة والتحديات والفرص

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، عبدالرحمن محمد
المصدر:	مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية , س25, ع52
الناشر:	جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	470 - 502
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على الإعلام التنموي في السودان بعد ثورة ديسمبر من خلال التعرف على الأدوار المطلوبة والتحديات والفرص. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات الإعلام والتنمية في الل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

4اختر هذا السجل

استخدام نموذج تقدير الملاحظة المبكرة للتعلم (ELORS) في الكشف عن صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Utilizing the Observation Estimation Model of the Early Observation Learning (ELORS) in Identifying Learning Disabilities
المؤلف:	اسماعيل، علي عبدالرحمن محمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استخدام نموذج تقدير الملاحظة المبكرة للتعلم (ELORS) في الكشف عن صعوبات التعلم النمائية لدى الأطفال من عمر (4-5) سنوات من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال وأولياء ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

581

5اختر هذا السجل

مستوى الإبداع الإداري والقيادة لدى مديري المدارس الإبتدائية من وجهة نظر مديري ومعلمي إدارة الحسينية التعليمية محافظة الشرقية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مرعي، على عبدالرحمن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع15
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	390 - 434
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى توافر الإبداع الإداري والقيادة، كذلك فهم عملية الإبداع في الإدارة المدرسية ومدى ارتباطها بالقيادة لدى مديري المدارس الابتدائية. وتحديد الفروق في م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

158

6اختر هذا السجل

استراتيجيتان للتعلم "الفردي / التشاركي" بالفيديو التفاعلي وأثرهما في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع25
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 210
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

7اختر هذا السجل

أسس ومواصفات إنشاء شبكة معلومات لمصادر التعلم بكليات التربية في مصر

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج10, ك 1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	71 - 73
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

8اختر هذا السجل

اسس بناء مكنز عربي في تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج10, ك 4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	787 - 789
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

9اختر هذا السجل

معوقات ومشكلات تطبيق التعلم التعلم الإلكتروني في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة جازان في ضوء بعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج21, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 154
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات استخدام التعلم الالكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة جازان في المملكة العربية السعودية، وتعرف اثر التخصص الأكاديمي والنوع وسنوات الخبرة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

256

10اختر هذا السجل

تطوير بوابة الكترونية في ضوء احتياجات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حلوان من تكنولوجيا التعليم ومهارات المعلومات ومدى رضاهم عنها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Electronic Portal Development to Fulfill Staff Needs of Instructional Technology and Information Skills in Faculty of Education- Helwan University and Their Satisfaction of It
المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج23, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	351 - 393
المستخلص:	تطوير بوابة الكترونية في ضوء احتياجات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حلوان من تكنولوجيا التعليم ومهارات المعلومات ومدى رضاهم عنها يهدف البحث إلى تطوير بوابة الكترونية تلبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

157

11اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة في تقبل أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حلوان استخدام مصادر التعلم والمعلومات الرقمية في ضوء نموذج تقبل التكنولوجيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Factors Affecting Acceptance of Faculty Members at the Faculty of Education, Helwan University Use of learning resources and digital information in the light of the acceptance of technology model
المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 161
المستخلص:	"هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في تقبل أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة حلوان استخدام مصادر التعلم والمعلومات الرقمية في ضوء نموذج تقبل التكنولوجيا. واستخدمت ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

121

12اختر هذا السجل

استراتيجيات الجولات الافتراضية التفاعلية فردية - تعاونية عبر الإنترنت وأثرها على تنمية مفاهيم خدمات المعلومات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وقابليتهم لاستخدامها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Interactive online interactive virtual strategies for online collaboration and its impact on the development of information technology concepts for students of education technology and their applicability to use
المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	107 - 177
المستخلص:	"هدفت الدراسة إلى التعرف على إستراتيجيات الجولات الافتراضية التفاعلية فردية تعاونية عبر الإنترنت وأثرها على تنمية مفاهيم خدمات المعلومات لدي طلاب تكنولوجيا التعليم وقابليتهم لاستخد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

121

13اختر هذا السجل

التفاعل بين استراتيجيتي التعلم التنافسي ونمطي وجهة الضبط في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على المشروعات وأثره على جودة إنتاج المصادر الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Competitive Learning Strategies and Control Stereotypes in a Project-Based E-Learning Environment and its Impact on the Quality of Digital Resource Production among Educational Technology Students
المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع184, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	329 - 367
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تحديد أثر التفاعل بين استراتيجيات التعلم التنافسي ونمطي وجهة الضبط في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على المشروعات على جودة إنتاج المصدر الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

186

14اختر هذا السجل

أثر أنماط تقديم الانفوجرافيك التعليمي "الثابت / المتحرك / التفاعلي" على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدي طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Educational Infographics View Type "Static / Motion / Interactive" on Developing the Concepts of Digital Citizenship among Secondary School Students and their Attitudes Towards it
المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج5
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	501 - 584
المستخلص:	هدف البحث إلي تحديد أنسب نمط لتقديم الانفوجرافيك التعليمي الملائم، فيما يتعلق بتأثيره علي كل من الجانب المعرفي لمفاهيم المواطنة الرقمية والاتجاه نحو أخلاقياتها لدي طلاب المرحلة الث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

376

15اختر هذا السجل

الواقع المعزز عبر استراتيجية الاستقصاء (الموجه / غير الموجه) وأثره في تنمية مفاهيم المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية وقابليتهم لاستخدامه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Augmented Reality through Inquiry Strategy (Guided / Unguided) and its Impact on the Development of Technological Innovations Concepts among Faculty of Education General Diploma Students and their Acceptance to Use it
المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج25, ع8
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	359 - 450
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب استراتيجية للتعلم (الاستقصاء الموجه مقابل الغير موجه) ببيئة الواقع المعزز الملائمة لطلاب الدبلوم العام بكلية التربية، وأثرها على كل من الجانب المعر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

53

16اختر هذا السجل

مستويات إتاحة مصادر التعلم "البسيطة / المكثفة" المصاحبة للاختبار الإلكتروني مفتوح الكتاب وأثرها على التحصيل والدافع المعرفي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Levels of Access to Learning Resources "Simple / Intensive" Associated with the Open-Book Online Test and their Impact on Achievement, Cognitive Motivation and Academic Self-Efficacy among Students of the College of Education
المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 135
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد أنسب مستوي من مستويات إتاحة المصادر (البسيط مقابل الكثيف) المصاحب للاختبار الإلكتروني مفتوح الكتاب لطلاب كلية التربية، وأثره على كل من التحصيل والدافع المعرفي و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

17اختر هذا السجل

التفاعل بين كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية وأسلوب التعلم "السطحي / العميق" وأثره في تنمية التحصيل والدافعية نحو التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Density of Digital Gamification and the Learning Style "Surface - Deep" and its Impact on the Development of Achievement and Motivation towards Learning among Educational Technology Students
المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 293
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين كثافة عناصر محفزات الألعاب الرقمية (النقاط/ النقاط والشارات/ النقاط والشارات والمستويات) وأسلوب التعلم (السطحي/ العميق) وقياس أثره علي كلا من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

488

18اختر هذا السجل

تطبيقات الحوسبة السحابية ببيئة التعلم الجوال وأثرها في إكساب مهارات إعداد المحتوى التعليمي الرقمي والانخراط في التعلم لدى معلمي المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Cloud Computing Applications in The Mobile Learning Environment and Its Effect on Acquiring the Skills of Preparing Digital Educational Content and Learning Engagement Among Secondary Stage Teachers
المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع43
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 214
المستخلص:	هدف البحث الحالي الي قياس أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية ببيئة التعلم الجوال علي اكساب مهارات إعداد المحتوي التعليمي الرقمي والانخراط في التعلم لدي معلمي المرحلة الثانوية، وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

244

19اختر هذا السجل

أسس ومواصفات إنشاء شبكة معلومات لمصادر التعلم بكليات التربية في مصر

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	مجلة المكتبات والمعلومات العربية , س 21, ع 1
الناشر:	دار المريخ للنشر
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	174 - 177
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

الاختبارات الإلكترونية مفتوحة الكتاب كنمط للتقويم البديل في ظل التحول الرقمي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خليفة، علي عبدالرحمن محمد
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج10, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	187 - 203
المستخلص:	كشفت الورقة البحثية عن الاختبارات الإلكترونية مفتوحة الكتاب كنمط للتقويم البديل في ظل التحول الرقمي. وبين أن دمج التكنولوجيا في عمليات التعليم والتعلم أصبح مطلباً حيويا لتطوير النظ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

322

عدد مرات التحميل

13

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

581

عدد مرات التحميل

158

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

76

عدد مرات التحميل

256

عدد مرات التحميل

157

عدد مرات التحميل

121

عدد مرات التحميل

121

عدد مرات التحميل

186

عدد مرات التحميل

376

عدد مرات التحميل

53

عدد مرات التحميل

168

عدد مرات التحميل

488

عدد مرات التحميل

244

دليل المستخدم

دليل الفيديو