1اختر هذا السجل

ممارسة العمليات الإدارية في جامعة تشرين وفق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية في الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Practicing the Administrative Processes at Tishreen University According to the Re-Engineering of Administrative Processes Approach from the Academic and Administrative Staff's View
المؤلف:	علي، نايفة قاسم
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج15, ع2
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	199 - 242
المستخلص:	يهدف البحث إلي تعرف درجة ممارسة العمليات الإدارية في كل كليات جامعة تشرين، وفق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية من وجهت نظر العملين فيها من أعضاء الهيئة التعليمية، والتعرف إلي ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

125

2اختر هذا السجل

دور الاتصال الإداري في تحسن جودة الأداء الوظيفى لجامعة طرطوس - من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية : دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Administrative Communication in Improving Quality of Job Performance at Tartous University from the View Point of the Teaching Staff Members : Afield Study
المؤلف:	علي، نايفة قاسم
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج16, ع2
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	249 - 290
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف دور الاتصال الإداري في تحسن جودة الأداء الوظيفي لجامعة طرطوس من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية فيها، وكذلك الفروق بين متوسطات تقدير أفراد عينة البحث لدرجة مماسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

127

3اختر هذا السجل

معوقات الإبداع الإداري بمدارس المرحلة الثانوية العامة: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Barriers of Administrative Creativity in Secondary Schools: Field Study
المؤلف:	علي، نايفة قاسم
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج34, ع3
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 100
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

4اختر هذا السجل

واقع إدارة الأزمات التعليمية في جامعة تشرين من وجهة نظر أعضاء البيئة التعليمية والإدارية فيها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Educational-Management Crisis at Tishreen University from the Viewpoint of Staff and Administrative Members
المؤلف:	علي، نايفة قاسم
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج37, ع3
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 94
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد واقع إدارة الأزمات التي تواجه جامعة تشرين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية فيها، وتعرف الفروق في الأساليب الإدارية المتبعة في إدارة الأزمات تبعا للم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

5اختر هذا السجل

درجة تطبيق مديري مؤسسات رياض الأطفال للمساءلة التربوية من وجهة نظر المربيات - وعلاقته برضاهن الوظيفي: دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة جبلة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Kindergartens' Principals' Application of the Educational Accountability and its Relation to the Level of Job Satisfaction from the Point of Teacher's View: A Field Study at Kindergartens in Jableh
المؤلف:	علي، نايفة قاسم
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج40, ع1
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	185 - 204
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد درجة تطبيق مديري مؤسسات رياض الأطفال في مدينة جبلة للمساءلة التربوية، ومستوى الرضا الوظيفي لدى المربيات من وجهة نظرهن، ودراسة فيما إذا كانت هناك علاقة ذات دلالة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

6اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية لمديري مؤسسات رياض الأطفال في ضوء المداخل الإدارية الحديثة من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة اللاذقية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Needs of Principals of Kindergartens in the Light of the Modern Administrative Approaches from Their Point of View: A Field Study at Kindergartens in Lattakia
المؤلف:	علي، نايفة قاسم
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج40, ع4
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	343 - 362
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد درجة الاحتياجات التدريبية لمديري مؤسسات رياض أطفال مدينة اللاذقية في ضوء المداخل الإدارية الحديثة (إعادة هندسة العمليات الإدارية، والحوكمة)، ودراسة فيما إذا كان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

7اختر هذا السجل

درجة الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تشرين: دراسة ميدانية في الكليات النظرية والتطبيقية في جامعة تشرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Organizational Loyalty among Faculty Members at Tishreen University: A Field Study in the Theory and Practice of Colleges in the University of Tishreen
المؤلف:	علي، نايفة قاسم
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج39, ع2
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	493 - 507
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة درجة الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تشرين، كذلك معرفة فيما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بينهم تعزى لمتغير الجنس ونوع الكلية وشغلهم م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

8اختر هذا السجل

درجة تواجد الأزمات التربوية في الأزمة الحالية: بحث ميداني في مدارس الحلقة الأولي من التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Existence of Educational Crisis During the Current Crisis: A Field Research at the First Cycle Schools of the Basic Learning in Lattakia
المؤلف:	علي، نايفة قاسم
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج36, ع4
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	505 - 526
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

9اختر هذا السجل

درجة توظيف معلمي الصف الثالث الأساسي لنموذج مكارثي "الفورمات" في تعليم مادة العلوم: بحث ميداني في مدارس مدينة طرطوس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Employing Third-Grade Teachers of the Mccarthy Model "4MAT" in Teaching Science: Field Research in Tartous City Schools
المؤلف:	علي، نايفة قاسم
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع24
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 150
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف درجة توظيف معلمي الصف الثالث الأساسي لنموذج مكارثي الفورمات في تعليم مادة العلوم، كما هدف إلى تعرف الفروق في وجهات نظرهم حول درجة توظيفهم لهذا النموذج حسب متغيري... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة في المدارس الثانوية وعلاقتها بأداء مدرسيها من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Application of Knowledge Management Processes in Secondary Schools and their Relation to the Performance of their Teachers from the Point of View of the Teachers
المؤلف:	أحمد، مطيعة
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج39, ع6
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	351 - 373
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة في المدارس الثانوية وعلاقتها بأداء مدرسيها من وجهة نظرهم في مدينة اللاذقية، وتعرف تأثير المتغيرات الآتية (النوع، المؤهل العلمي وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

11اختر هذا السجل

واقع عملية اتخاذ القرار وعلاقتها بالدافعية للعمل: دراسة ميدانية على عينة من مديري مدارس التعليم الثانوي ومعاونيهم في محافظة اللاذقية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the Process Decision-Making and their Relationship Motivated to Work: Field Study on a Sample of Principals of Secondary Schools and their Assistants in the Province of Lattakia
المؤلف:	زمرد، أميرة
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج41, ع4
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 321
المستخلص:	هدف البحث الحالي لتعرف واقع عملية اتخاذ القرار لدى مديري مدارس التعليم الثانوي ومعاونيهم في محافظة اللاذقية وعلاقتها بدافعيتهم للعمل، وتعرف أثر متغيرات البحث "النوع، عدد سنوات الخب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

165

12اختر هذا السجل

درجة توافر متطلبات تطبيق مدخل إدارة المعرفة في مدارس التعليم الثانوي من وجهة نظر المدرسين: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Degree of Availability of Knowledge Management Application Requirements in Secondary Education Schools from the Point of View of Teachers: Field Study in Lattakia
المؤلف:	زمرد، أميرة
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج42, ع1
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	459 - 480
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف درجة توافر متطلبات تطبيق مدخل إدارة المعرفة في مدارس التعليم الثانوي في مدينة اللاذقية من وجهة نظر المدرسين، وكذلك تعرف وجهات نظر المدرسين في المدارس الثا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

13اختر هذا السجل

متطلبات التمكين الإداري في مدارس الحلقة الأولى للتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين التربويين دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Administrative Empowerment in the First Cycle Schools of Basic Education from the Point of View of the Educational Mentors: A Field Study in Lattakia Governorate
المؤلف:	سلطان، منال أحمد
المصدر:	مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج43, ع5
الناشر:	جامعة تشرين
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	445 - 467
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف متطلبات التمكين الإداري في مدارس الحلقة الأولى للتعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين التربويين، وتعرف الفروق في تقديرات الموجهين التربويين لمتطلبات التمكين الإدار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

14اختر هذا السجل

صعوبة تطبيق التعليم الإلكتروني في مرحلة التعليم الأساسي في مدينة حمص من وجهه نظر المعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Difficulties of Applying E-Learning of Basic Education in Homs City from the Teachers Point of View
المؤلف:	شاهين، راميا
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع9
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 46
المستخلص:	هدف البحث تعرف صعوبات تطبيق التعليم الإلكتروني في مدارس التعليم الأساسي في مدينة حمص من وجهة نظر المعلمين، اعتمد البحث المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت استبانة مكونة من (... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

معوقات تطبيق التمكين الإداري لدى مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة حمص من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Obstacles of Implementing the Concept of Administrative Empowerment in the First Cycle of Basic Education in Homs City from Principals `Perspective
المؤلف:	السلامة، علا سلمون
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع29
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 71
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف معوقات تطبيق التمكين الإداري لدى مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة حمص، وتعرف إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء أفراد العينة حو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

درجة استخدام معلمات رياض الأطفال للتعليم المدمج "المتمازج": دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة طرطوس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Use of Kindergarten Teachers for Blended Education "Admixed": Primitive Study in Kindergartens in the City of Tartous
المؤلف:	أحمد، ضحى جهاد
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع28
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 132
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف درجة استخدام التعليم المدمج لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة طرطوس، وتحقيقا لهذا الغرض أعدت الباحثة استبانة مؤلفة من (24) بندا موزعة على ثلاثة محاور. تحققت ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

127

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

165

عدد مرات التحميل

19

عدد مرات التحميل

59

دليل المستخدم

دليل الفيديو