ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > فرج، سيمون سعيد أنيس

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'فرج، سيمون سعيد أنيس', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تأثير استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية التفكير الإستدلالي في الدراسات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Self-Organized Learning Strategy on Developing Inferential Thinking in Social Studies for Preparatory School Students in the State of Kuwait
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع103
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	393 - 415
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول المتوسط بدولة الكويت، وتمثلت عينة الدراسة في (٦٠) تلميذة ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة في تنمية التفكير التباعدي في التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Task - Based Learning Strategy in Developing Divergent Thinking in History among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	فايد، سامية المحمدي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع102
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 180
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة في تنمية التفكير التباعدي في التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات البحث وهي (قا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام برمجية وسائط فائقة في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using a Program Based on Hyper Media on Develop some Geographic Concepts among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	فايد، سامية المحمدي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع102
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 250
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام برمجية وسائط فائقة في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وقد تم إجراء التجربة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تعليمي قائم على تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير المتشعب في مادة التاريخ لدي طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Instructional Program Based on Augmented Reality Application to Develop Divergent Thinking in the History Course among Secondary Stage Students
المؤلف:	فايد، سامية المحمدي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع106
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	207 - 234
المستخلص:	هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج تعليمي قائم على إحدى تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير المتشعب في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، وتكونت عينة البحث من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تأثير استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية أبعاد الفهم الجغرافي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Branched Thinking Strategies in Developing Geographical Understanding among First Year Prep Pupils
المؤلف:	فايد، سامية المحمدي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع104
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	244 - 264
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن تأثير استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية أبعاد الفهم الجغرافي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وقد تم إجراء... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف بعض مبادىء تريز في تنمية مهارات حل المشكلات إبتكاريا لدى طلبة قسم علم النفس بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing some of TRIZ's principles in developing creativeproblem-solving skills among psychology department students at the faculty of education.
المؤلف:	النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 178
المستخلص:	هدف البحث تنمية مهارات حل المشكلات ابتكاريا لدى طلبة قسم علم النفس بكلية التربية من خلال برنامج قائم على بعض مبادئ نظرية تريز. واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي وقد تكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر توظيف بعض مبادئ كورت في تنمية التحصيل الأكاديمي بمادة الدراسات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Employing some CORT Principles on the Development of Academic Achievement in Social Studies among Secondary School Students in the State of Kuwait
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع110
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 280
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر توظيف بعض مبادئ كورت في تنمية التحصيل الأكاديمي بمادة الدراسات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت، اعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية المناظرة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو حجاج، أحمد زينهم محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع115
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 32
المستخلص:	هدف البحث إلى التحقق من فاعلية استخدام استراتيجية المناظرة في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وقد تم تطبيق البحث على عينة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين وفق القيم الفلسفية التفاعلية لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing Twenty-First Century Skills According to the Interactive Philosophical Values of Secondary School Students
المؤلف:	أبو حجاج، أحمد زينهم محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع107
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 108
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنميه " تنميه مهارات القرن الحادي والعشرين وفق القيم الفلسفية التفاعلية لدى طلاب المرحلة الثانوية"، وتكونت عينه البحث من (۳۰) طالب وطالبه من طلاب الصف الأول ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل