1اختر هذا السجل

تفعيل دور المؤسسات التعليمية والثقافية للتأكيد على هوية وذاتية التجربة المصرية في التصميم الداخلي والأثاث في عصر مدن المعرفة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Activating the Role of Educational and Cultural Institutions to Emphasize the Identity and Personality of the Egyptian Civilization in Interior Design and Furniture in the Era of Knowledge Cities
المؤلف:	محمود، سعاد عبدالحليم
المصدر:	مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية , عدد خاص
الناشر:	الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2220 - 2233
المستخلص:	في عصر مدن المعرفة وثورة الاتصالات والمعلومات تبين أن الإبداع الإنساني القائم على استغلال العلم وتوظيف المعرفة في الإنتاج لم تعد لهما حدود. ومن هنا وجب السعي للتميز والإدراك من خلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

2اختر هذا السجل

إنعكاس السمة المصرية على تصميم وإنتاج وحدات أثاث ومكملات الأثاث المعاصر المتاثر بحركة الأرت ديكو

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Reflet de L’attribut Egyptien Sous le Design et la Production de Meubles et ses Suppléments Comptemporaire Influencé par le Mouvement Art Déco
المؤلف:	محمود، سعاد عبدالحليم
المصدر:	مجلة التراث والتصميم , مج2, ع9
الناشر:	الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 161
المستخلص:	لقد كان للحضارة المصرية القديمة روافد متعددة كل منها شهد على عظمتها، وكان على رأس تلكم الروافد والإبداعات رافدين أساسين هما العمارة والأثاث واللذان تأثرا بعمق بعقيدة البعث والخلود... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

3اختر هذا السجل

تدريس الفلسفة للأطفال في المدرسة الأمريكية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	دراسات تربوية , مج5 , ج 24
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	1990
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 241
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

116

4اختر هذا السجل

الفلسفة التطبيقية وكيفية استخدامها في تعليم الفلسفة في المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	دراسات تربوية , مج8, ج 57
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	1993
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	254 - 300
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

128

5اختر هذا السجل

إصدار الحكم من الطالبة معلمة الفلسفة على الآراء الفلسفية الواردة في موضوع الإلزام الخلقي من كتاب الفلسفة بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	العلوم التربوية , مج 7, ع 14
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 34
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

6اختر هذا السجل

مدى تمكن الطالبة معلمة الفلسفة من المحتوى المعرفي الوارد في كتاب الفلسفة بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	العلوم التربوية , مج 7, ع 15
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 18
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

7اختر هذا السجل

تقويم المستوى المعرفي للأسئلة الواردة في كتاب الفلسفة المقرر وبعض الكتب الخارجية للفلسفة في الصف الثالث من المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	العلوم التربوية , مج 8, ع 2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 121
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

8اختر هذا السجل

تدريس المنطق بين العقلانية الشكلية والعقلانية غير الشكلية رؤية في مستقبل تدريس المنطق في مدارسنا المصرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن عشر - مناهج التعليم وبناء الانسان العربي , مج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	76 - 93
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

77

9اختر هذا السجل

أداء الطالبة معلمة الفلسفة في عملية القراءة من أجل الاستيعاب في ضوء النظرية البنائية في فهم المقروء...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	بحوث المؤتمر العلمي الأول للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - دور القراءة في تعلم المواد الدراسية المختلفة , مج 1
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	39 - 65
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

10اختر هذا السجل

نقد مقولة كتاب المنطق المقرر على طلاب المرحلة الثانوية في العوامل التي تؤدي إلى الخطأ في التفكير

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	دراسات تربوية , مج9, ج 65
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	287 - 300
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

11اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الفلسفة على تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني لجمعية القراءة والمعرفة - نحو أمة قارئة
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	236 - 268
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

12اختر هذا السجل

متطلبات تعليم الفلسفة في المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع: دور كليات التربية في مواجهة المشكلات التربوية والسلوكية , ج 2
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 23
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

13اختر هذا السجل

تحليل محتوى كتاب الفلسفة في المرحلة الثانوية على ضوء مفهوم الاغتراب

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	حولية كلية البنات - القسم التربوي , ع 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	1995
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 172
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

14اختر هذا السجل

متطلبات التربية الفلسفية من الطالبة المعلمة لتكوين الروح الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	حولية كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - القسم التربوي , ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 58
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

15اختر هذا السجل

عزوف الطلاب عن دراسة الفلسفة : رؤية في مستقبل تدريس الفلسفة في المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 2
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 6
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

161

16اختر هذا السجل

جماليات الاتجاه الوظيفي في العمارة وتأثيره على تصميم الأثاث الحديث

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Aesthetics of the Functional Trend in Architecture and its Impact on Modern Furniture Design
المؤلف:	محمود، سعاد عبدالحليم
المصدر:	مجلة التراث والتصميم , مج2, ع12
الناشر:	الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 149
المستخلص:	الوظيفية هي حركة فكرية عظيمة الفائدة أوجدت الدقة في التحليل وأوضحت الكثير من المشاكل النظرية والعملية وأزالت أخطاء كثير من المفاهيم المتوارثة عن عهد الركود المعماري.. وكانت عاملا م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

17اختر هذا السجل

معوقات الكيف في مجال التعليم الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles to High Quality in Primary Education
المؤلف:	محمود، سعاد محمد فتحي
المصدر:	صحيفة التربية , س20, ع4
الناشر:	رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
تاريخ:	1968
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	39 - 43
PDF (صورة)

18اختر هذا السجل

تقدير موسمية الطلب على العمالة في قطاع الإنتاج النباتي المصري

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Estimating Seasonal Demand on Labor in the Egyptian Plant Production Sector
المؤلف:	محمود، سعاد سيد
المصدر:	المجلة المصرية للإقتصاد الزراعي , مج21, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للإقتصاد الزراعي
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	569 - 578
PDF (صورة)

19اختر هذا السجل

الآثار الاقتصادية للهجرة الخارجية للعمالة في مصر

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد سيد
المصدر:	مجلة مصر المعاصرة , مج 100, ع 494
الناشر:	الجمعية المصرية للاقتصاد السياسي والإحصاء والتشريع
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	505 - 537
المستخلص:	تعتبر هجرة العمالة المصرية إلى الخارج أحد التغيرات التي طرأت على هيكل بنيان الإقتصاد المصري خلال النصف الثاني من القرن العشرين، ولقد تركزت هجرة العمالة المصرية بصفة رئيسية في سوق ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

208

20اختر هذا السجل

قياس انقرائية كتب اللغه العربيه بالمرحله الابتدائيه باستخدام برنامج كمبيوتر و احكام معلميها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، سعاد جابر
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , ع 31
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 121
المستخلص:	تحددت مشكلة الدراسة في عدم تعرف انقرائية كتب اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية، وعدم وجود برنامج كمبيوتر يستخدم لقياسها على غرار ما هو متاح للغات الأخرى، ونظراً لأهمية أحكام معلمي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

128

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

90

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

147

عدد مرات التحميل

84

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

161

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

208

دليل المستخدم

دليل الفيديو