0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
منصور، عبدالله
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
101
-
120
من
160
للبحث:
'منصور، عبدالله'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
101
اختر هذا السجل
تقدير الذات و علاقته بالتحصيل الدراسي لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم الأكاديمية بدولة الكويت: دراسة نمائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الرميضي، خديجة بدر ناصر
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
833
102
اختر هذا السجل
مدى شيوع صعوبات تعلم القراءة و علاقتها ببعض المتغيرات التصنيفية لدى تلاميذ التعليم الاساسي بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الرحبية، أمل بنت أحمد بن ناصر
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
303
103
اختر هذا السجل
مدى شيوع صعوبات تعلم الرياضيات وعلاقتها ببعض المتغيرات التصنيفية لدى تلاميذ التعليم الاساسي بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشيباني، عزاء هلال حارب
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
504
104
اختر هذا السجل
أثر برنامج ارشادي لتنمية وعي الامهات بخصائص وحاجات ابنائهن ذوي صعوبات التعلم واساليب رعايتهم على تحصيلهم وتفاعلهم الصفي بالحلقة الاولى من التعليم الاساسي بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
اليافعي، لمياء أحمد عبدالله
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
345
105
اختر هذا السجل
مدى تباين بروفايل الادراك السمعي لدى ذوي صعوبات الفهم الاستماعي عنه لدى العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حمزة، هناء عباس ابراهيم
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
944
106
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية التلخيص مقابل استراتيجية الخريطة المعرفية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات صعوبات التعلم في الصف الخامس الابتدائي في مملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العنزي، عنود راشد هزاع الطيار
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
685
107
اختر هذا السجل
واقع الممارسات التربوية لمعلمي تلاميذ ذوي صعوبات التعلم ومعلمي التلاميذ العاديين في ضوء احكام الموجهين بالمرحلة الابتدائية في مملكة البحرين : دراسة تقويمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قراشي، فاطمة عمران حسن
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
142
108
اختر هذا السجل
بعض أبعاد البنية المعرفية و أثرها على مهارات التعبير الكتابي لدى ذوي صعوبات التعلم و العاديين و المتفوقين من تلاميذ المرحلتين الإبتدائية و الإعدادية بمملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي، عبدالهادي يعقوب يوسف
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
566
109
اختر هذا السجل
الفروق في التوافق الشخصي و الاجتماعي بين ذوي صعوبات التعلم و العاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العجمي، عبدالرحمن راضي رهيف
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
414
110
اختر هذا السجل
المشكلات السلوكية لذوي صعوبات التعلم و ذوي التفريط التحصيلي و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العجمي، ذياب عايض فالح
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
965
111
اختر هذا السجل
الفروق في توقعات اباء و معلمي ذوي صعوبات التعلم و ذوي التفريط التحصيلي و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
آل بن علي، جوارح عبدالرحمن خالد
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
179
112
اختر هذا السجل
مدى تباين بروفايل الإدراك السمعي لدى ذوي صعوبات الفهم الاستماعي عنه لدى العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Differential Profile in Auditory Perception between Primary School Students with Listening Comprehension Disabilities and those without in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:
حمزة، هناء عباس ابراهيم
المصدر:
مجلة الطفولة العربية
, مج19, ع73
الناشر:
الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
75 - 97
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الفروق بين التلاميذ العاديين والتلاميذ ذوي صعوبات الفهم الاستماعي بالصفين الرابع والسادس الابتدائيين في مهارات الإدراك السمعي. تكونت العينة النهائية للدرا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
296
113
اختر هذا السجل
الفروق في الاستراتيجيات المستخدمة في تدريس الفهم القرائي لذوي صعوبات التعلم والعاديين بالمرحلة الابتدائية في الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Differences in the Strategies Used in Teaching Reading Comprehension to Primary Stage Students with and without Learning Disabilities in kuwait
المؤلف:
الختلان، عذاري حمد محمد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث التعرف على الفروق في الاستراتيجيات المستخدمة في تدريس الفهم القرائي لذوي صعوبات التعلم والعاديين للصف الرابع الابتدائي. تكونت عينة البحث من (4) معلمات للغة العربية بالصف...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
611
114
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي باستخدام مؤشرات السياق في تنمية الفهم القرائي لذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Training Program Using Context Clues on Developing Reading Comprehension among Female Intermediate School Students with Learning Disabilities
المؤلف:
الحايكي، عقيلة محمد عبدالرسول إبراهيم
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي باستخدام مؤشرات السياق في تنمية الفهم القرائي لذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية بمملكة البحرين. ولتحقيق هذا الهدف، طبق البرنامج...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
436
115
اختر هذا السجل
التفاعل الاجتماعي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى ذوات صعوبات التعلم والعاديات من طالبات المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Social Interaction and its Relationship to Scholastic Adjustment of Intermediate Stage Students with and without Learning Disabilities
المؤلف:
البليس، بدور علي عبدالله
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
523
116
اختر هذا السجل
مدى تمايز أنماط صعوبات تعلم الكتابة اليدوية والتهجئة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Differentiation in Handwriting and Spelling Learning Disabilities among Primary Stage Students in the State of Kuwait
المؤلف:
القطان، فاطمة هاني علي
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
484
117
اختر هذا السجل
الفروق في المشكلات السلوكية بين ذوات صعوبات التعلم وذوات التفريط التحصيلي بالمرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Differences in Behavioral Problems between Learning Disabled and Underachieving Student in Intermediate School
المؤلف:
القرشي، أشواق سليمان سالم
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى معرفة الفروق في المشكلات السلوكية بين ذوات صعوبات التعلم وذوات التفريط التحصيلي بالمرحلة الإعدادية، وقد استخدم المنهج الوصفي المقارن، وبلغت عينة البحث النهائية (6...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
228
118
اختر هذا السجل
الميول المهنية لذوات صعوبات التعلم والتفريط التحصيلي والعاديات من طالبات المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Professional Tendencies of Female Students with and without Learning Disabilities and Under Academic Achievers at the Secondary Stage
المؤلف:
الخطيب، دانية عبدالعزيز محمد
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى دراسة الميول المهنية لذوات صعوبات التعلم والتفريط التحصيلي والعاديات من طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
212
119
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي لمكونات الذاكرة العاملة في تحسين الفهم القرائي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Training Programs Based on Working Memory Components in Improving Reading Comprehension of Learning Disabled Female Students
المؤلف:
الدرباس، خلود مالك حمد
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
444
120
اختر هذا السجل
العلاقة بين صعوبات التعلم الأكاديمية ومهارات السلوك الاجتماعي والانفعالي لدي تلاميذ الصفين الرابع والسادس بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship between Academic Learning Disabilities, Social and Emotional Behavior Skills of Fourth and Sixth Grade Students in Kuwait
المؤلف:
البالول، سبيكة أحمد إبراهيم
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
247
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
التالي »
[8]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
