1اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة في قبول أعضاء هيئة التدريس للبوابة الإلكترونية واستخدامهم لها في تبادل المعرفة والتعليم الجامعي: دراسة وفق نموذج UTAUT على جامعة الأقصى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factors Affecting Faculty's Acceptance and Using E-gate in Teaching and Knowledge Exchange: A Study Utilizing UTAUT Model at Al-Aqsa University
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	المجلة التربوية , مج33, ع131
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 214
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العوامل المؤثرة في قابلية أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأقصى للبوابة الإلكترونية واستخدامهم لها في تبادل المعرفة والتعليم الجامعي وفقا لنموذج (UTAUT... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

74

2اختر هذا السجل

فاعلية توظيف تطبيقات قوقل في إكساب طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى لمهارات إدارة المعرفة الشخصية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Employing Google Applications in Gaining Students of the Faculty of Education of Al Aqsa University for Personal Knowledge Management Skills
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج31, ع5
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 204
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية للكشف عن فاعلية توظيف تطبيقات قوقل في إكساب طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى لمهارات إدارة المعرفة الشخصية، وتحقيقا لذلك صمم الباحث منظومة من التدريبات على خدما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

3اختر هذا السجل

الاحتياجات التكنولوجية لتفعيل التعلم الإلكتروني بناء على نموذج تقييم احتياجات المدرسة التكنولوجية STNA وعلاقتها بالقابلية نحوه في مدارس الأونروا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Technological Needs to Activate E-Learning Based on the School Technological Needs Assessment STNA Model and its Relationship to Susceptibility toward it in UNRWA Schools
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث , مج9, ع3
الناشر:	جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	48 - 67
المستخلص:	في ظل جائحة كورونا وإعلان حالة الطوارئ، التزمت المدارس بشكل عام ومدارس وكالة غوث وتشغيل اللاجئين في استخدام التكنولوجيا الرقمية لتفعيل أهداف التعلم، حيث تم تفعيل التعلم الإلكتروني... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

4اختر هذا السجل

تصورات أولياء الأمور نحو تجربة التعلم الإلكتروني المدمج خلال جائحة كورونا في مدارس محافظات غزة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Parents' Perceptions towards the Blended E-Learning Experience During the COVID-19 Pandemic at the Schools of Gaza Governorates
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات , مج9, ع1
الناشر:	كلية فلسطين التقنية - دير البلح
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	512 - 531
المستخلص:	هدفت الدراسة للكشف عن تصورات أولياء الأمور نحو تجربة التعلم الإلكتروني المدمج خلال جائحة كورونا، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، كما أعد الباحث استبانة، وتم تطبيقها على (220) ولي أمر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

5اختر هذا السجل

دراسة تقيميمية لمستوى التكامل بين اللغة غير اللفظية الشكل البصري واللغة اللفظية المحتوى التعليمي في مقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا بفلسطين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation Study of the Level of Integration between Visual Shapes and Educational Content in Geography Curriculum for Higher Basic Schools
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج4, ع16
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 222
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أهم أدوات الشكل البصري التي يجب أن تتوافر ضمن المحتوي التعليمي لمقررات الجغرافيا للمرحلة الأساسية العليا، ومن ثم الكشف عن مستوي التكامل بين هذه الأد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

6اختر هذا السجل

تصورات طلبة جامعة الأقصى نحو التعلم الإلكتروني في ظل كوفيد-19: مدخل لتطوير إطار عمل التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Perceptions of Al-Aqsa University Students Regarding the E-Learning Under the (COVID 19) Pandemic: A Entrance to Develop an E-Learning Framework in the Tertiary Education Institutions
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	مجلة البلقاء للبحوث والدراسات , مج24, ع1
الناشر:	جامعة عمان الأهلية - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمى
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	110 - 124
المستخلص:	هدف البحث الكشف عن تصورات طلبة جامعة الأقصى نحو التعلم الإلكتروني في ظل كوفيد 19 وتقديم إطار عمل لتطوير التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي، وقد استخدم الباحث المنهج الكيفي.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

7اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية في التعلم الذكي تعتمد على التعلم بالمشروع وخدمات قوقل في إكساب الطلبة المعلمين بجامعة الأقصى بعض مهارات القرن الحادي والعشرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The of a strategy in smart learning based on learning project and Google services in the acquisition of teacher students at Aqsa University some skills of the twenty-first century
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج30, ع1
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 126
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على استراتيجية في التعلم الذكي تعتمد على التعلم بالمشروع وخدمات قوقل، ومن ثم الكشف عن فاعليتها في إكساب الطلبة المعلمين بجامعة الأقصى بعض مهارات الق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

722

8اختر هذا السجل

توظيف التكنولوجيا الحديثة في تعليم الكبار كمدخل لضمان الجودة أنموذج مقترح

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	المؤتمر السنوي الخامس - اقتصاديات تعليم الكبار
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	242 - 276
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

109

9اختر هذا السجل

فاعلية خرائط المفاهيم على التفكيرالمنظومي في تكنولوجيا التعليم لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	مجلة التربية , س 37, ع 167
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	150 - 175
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

10اختر هذا السجل

استراتيجيتان للتعلم التشاركي القائم على أدوات الويب 2 بمقرر إلكتروني عن بعد ، و فاعليتهما في تنمية مهارات توليد المعرفة و تطبيقها لدى طلبة كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مهدي، حسن ربحي
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع 13, ج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	789 - 807
المستخلص:	تمخضت الاتجاهات الأخيرة في تطور تكنولوجيا التعليم والتعلم الإلكتروني إلى الحاجة إلى تصميم استراتيجيات جديدة لمجموعات التشارك المقررات الإلكترونية عن بعد، تلك الاستراتيجيات التي تهت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

596

11اختر هذا السجل

استراتيجيات التشارك داخل المجموعات وبينها في مقرر إلكتروني لمناهج البحث العلمي عن بعد عبر الويب2 وأثرهما على جودة المشاركات: دراسة تجريبية بكلية التربية جامعة الأقصى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مهدي، حسن ربحي
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث عشر: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني - اتجاهات وقضايا معاصرة
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	149 - 185
المستخلص:	يحتاج تصميم المقررات الإلكترونية للتعليم عن بعد التأكيد على التعلم التشاركي واستحداث الاستراتيجيات التي ترمي إلى جودة تلك المشاركات التعليمية، والاستناد على المعايير التي تحكم جودة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

715

12اختر هذا السجل

درجات تحقق معايير التصميم الشامل للتعلم UDL في منظومة إدارة التعلم والمحتوى الإلكتروني "LCMS": دراسة تطبيقية على جامعة الأقصى وجامعة فلسطين التقنية خلال كوفيد19...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degrees of Fulfillment of the Standards of the Universal Design for Learning Model "UDL" in the E-Learning System: A Study on Al-Aqsa University and Palestine Technical University during COVID 19
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث , مج9, ع2
الناشر:	الجامعة العربية الأمريكية - عمادة البحث العلمى
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	190 - 220
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التوصل إلى درجات تحقق معايير التصميم الشامل للتعلم في منظومة إدارة التعلم والمحتوى الإلكتروني LCMS في جامعتي الأقصى، وجامعة فلسطين التقنية، وتحقيقا لأهداف الدراسة،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

13اختر هذا السجل

تصورات معلمي ومعلمات المدارس الخاصة نحو استخدام المنصات الإلكترونية في عملية التعلم خلال جائحة كورونا من وجهم نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Perceptions of Private School Teachers towards the Use of E-Platforms in the Learning Process during the Corona Pandemic from their Perspective and their Relation to Certain Variable
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج13, ع4
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	246 - 277
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل تصور المعلمين والمعلمات فيما يتعلق بالتدريس عبر الإنترنت، والقدرة على معالجة المعلومات واستيعابها، واستخدام تقنيات التعلم الإلكتروني، والفائدة المتحق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

109

14اختر هذا السجل

فاعلية استخدام برمجيات تعلمية على التفكير البصري والتحصيل في تكنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الحادي عشر...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

949

15اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية في القصص الرقمية في إكساب طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة المفاهيم التكنولوجية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Strategy of Digital Storytelling in the Acquisition of Technological Concepts in Basic Ninth Grade Students in G
المؤلف:	مهدي، حسن ربحي حسن
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج4, ع13
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 180
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية القصص الرقمية في إكساب طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة للمفاهيم التكنولوجية، وللإجابة عن تساؤلات الدراسة، صمم الباحثون أداة الدراسة (مقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

555

16اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية فى التعلم النشط القائم على التشارك عبر الويب على تحسين الكفاءة الاجتماعية والدافعية للتعلم لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of one of the Active Learning Strategy based on Web Collaboration in Enhancing the Social Efficiency and Motivation for Learning among the College of Education Students at Al Aqsa Universit
المؤلف:	حجازي، جولتان حسن
المصدر:	مجلة جامعة الأقصى - سلسلة العلوم الإنسانية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة الأقصى
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 66
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية استراتيجية في التعلم النشط القائم على التشارك عبر الويب على تحسين الكفاءة الاجتماعية والدافعية للتعلم لدى طلبة كلية التربية بجامعة الأقصى. و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

233

17اختر هذا السجل

فاعلية موقع إلكتروني على التفكير البصري والمنظومي في الوسائط المتعددة لدى طالبات كلية التربية بجامعة الأقصى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخزندار، نائلة نجيب نعمان
المصدر:	المؤتمر العلمي الثامن عشر - مناهج التعليم وبناء الانسان العربي , مج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	620 - 645
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

395

18اختر هذا السجل

تقويم البرنامج المسائي لتعليم الكبار في جامعة الأقصى من وجهة نظر الفئة المستفيدة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حمدان، محمد عبدالفتاح
المصدر:	المؤتمر السنوي الخامس - اقتصاديات تعليم الكبار
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	409 - 442
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

19اختر هذا السجل

تقويم جودة توظيف تكنولوجيا المعلومات بجامعة الأقصى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخزندار، نائلة نجيب نعمان
المصدر:	المؤتمر العلمي السابع - مؤسسات إعداد المعلم في الوطن العربي بين الواقع والمأمول , مج 2
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	487 - 506
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

20اختر هذا السجل

توظيف التكنولوجيا الحديثة في تعليم الكبار كمدخل لضمان الجودة : انموذج مقترح

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	العاصي، وائل عبدالهادي
المصدر:	تعليم الجماهير , س 34, ع 54
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 158
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

74

عدد مرات التحميل

41

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

722

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

596

عدد مرات التحميل

715

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

949

عدد مرات التحميل

555

عدد مرات التحميل

233

عدد مرات التحميل

395

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

62

دليل المستخدم

دليل الفيديو