0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Diab, Abeer Ali Mahmoud
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'Diab, Abeer Ali Mahmoud'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
New Trends in Training EFL Teachers: CLIL Approach
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Diab
,
Abeer
Ali
Mahmoud
المصدر:
المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
, مج2, ع5
الناشر:
جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
19 - 30
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
2
اختر هذا السجل
Using the Generative Learning Model for Developing Reading Comprehension Skills of Literary Texts and Reducing Mind Wandering among English Majors at Faculty of Education
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استخدام نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص الأدبية وخفض التجول العقلي لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية
المؤلف:
Abdelhaq, Eman Mohamed
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج34, ع133
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 46
المستخلص:
استخدام نموذج التعلم التوليدي لتنمية تهدف الدراسة الحالية إلى بيان أثر مدى فاعلية مهارات الفهم القرائي للنصوص الأدبية باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وخفض التجول العقلي لديهم. استخدم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
20
3
اختر هذا السجل
The Effect of Quizizz and Kahoot Applications on Developing EFL Vocabulary Learning among Freshmen Students at Faculty of Education
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
فاعلية تطبيقات Quizizz and Kahoot في تنمية تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية
المؤلف:
عبدالرحمن، إسراء أشرف جلال الدين
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج32, ع126
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 28
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تناول فاعلية استخدام تطبيقاتQuizizz and Kahoot! لتنمية تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية. وتكونت عينة الدراسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو