ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > أحمد، رانیا إبراهیم

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'أحمد، رانیا إبراهیم', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توقیت تقدیم وحدات التعلم المصغرة (تمهیدیة - تلخیصیة) ببیئة تعلم إلكترونیة وأثره على العبء المعرفي ونواتج التعلم والنسق الذاتي لدى طلاب الدراسات العلیا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رانیا إبراهیم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع35
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	239 - 319
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف أفضل توقيت لتقديم وحدات التعلم المصغرة ببيئات التعلم الإلكترونية لتقليل العبء المعرفي للمتعلمين ويساهم ذلك في تنمية نواتج التعلم ومهارات النسق الذاتي لهم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

166

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمط النشاط الاستقصائي "موجه - شبه موجه - حر" ببيئة تعلم منتشر وأثره في تنمية مهارات استخدام بعض تطبيقات ويب 2.0 لدى طلاب الدراسات العليا وإنخراطهم في التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رانيا إبراهيم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع41
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	389 - 486
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر نمط النشاط الاستقصائي ببيئة تعلم منتشر في تنمية مهارات استخدام بعض تطبيقات ويب 2.0 لدى طلاب الدراسات العليا بمقرر تكنولوجيا التعليم وكذلك على انخراطه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

296

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمط الفواصل بكتاب واقع معزز وأثره على تنمية التحصيل المعرفي وتحسين السيطرة الانتباهية ورضا تلاميذ الحلقة الإعدادية عن التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، رانيا إبراهيم
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	503 - 601
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر نمط الفواصل (فيديو/ كائنات ثلاثية الأبعاد) بكتاب واقع معزز وأثره على تنمية التحصيل المعرفي وتحسين السيطرة الانتباهية ورضا تلاميذ الحلقة الإعدادية عن ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

توقيت تقديم التوجيه (قبل / أثناء) بالواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات تصميم صفحات الويب التفاعلية والحمل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Timing of Providing Guidance (Before / During) by Augmented Reality and its Impact on Developing the Skills of Designing Interactive Web Pages and Cognitive Load by Preparatory School Pupils
المؤلف:	محمد، محمود محمد شعبان
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
المستخلص:	هدف البحث تعرف أثر اختلاف توقيت تقديم التوجيه بالواقع المعزز في تنمية مهارات صفحات الويب التفاعلية والحمل المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي: وللوصول إلى هذا الهدف استخدم البا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1823

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام نمط التدوين الاستقصائي الحر ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب الرقمية وأثره في تنمية بعض عادات العقل المنتجة لطلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of The Free Inquiry Blogging Pattern in An E-Learning Environment Based on Digital Gamification and Its Impact on The Development of Some Productive Habits of Mind for Secondary Stage Students
المؤلف:	أحمد، إيناس السيد محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع50
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	411 - 434
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تنمية بعض عادات العقل المنتجة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي وذلك من خلال استخدام نمط التدوين الاستقصائي الحر بيئة تعلم إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب الرقم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دراسة أثر قوة السيطرة المعرفية بمقرر الدراسات الاجتماعية لطلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من خلال عرض المحتوى بشكل "واقعي، افتراضي" باستخدام تقنيات الواقع المعزز...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، أحمد محمود فخري غريب
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	477 - 501
المستخلص:	يشهد وقتنا الحاضر تطورات سريعة ومتلاحقة في كافة المجالات بناء على ما أحدثته الثورة المعرفية والتكنولوجية التي فرضت مفاهيم جديدة لم تكن موجودة من قبل كالمعلوماتية، وثورة الاتصالات؛... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين نمط عرض الوكيل الافتراضي المتحرك "إيماءات مخادعة / إيماءات الوجه" ومستوى الانتباه وأثره في تنمية مهارات الإدراك البصري لدي أطفال ما قبل المدرسة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المصري، سلوى فتحي محمود
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	475 - 508
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية تقويم الأقران القائمة على بيئات التعلم الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب معهد الدراسات التربوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، مصطفى عبدالسميع
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 233
المستخلص:	استهدفت الدراسة قياس أثر توظيف استراتيجية تقويم الأقران ضمن بيئات التعلم الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب معهد الدراسات التربوية. واستخدم البحث المنهج شبه التجري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

422

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نظام تقويم الأقران في بيئة نظام مودل

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، مصطفى عبدالسميع
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 166
المستخلص:	\n هدف البحث إلى الكشف عن نظام تقويم الأقران في بيئة نظام مودل. وتناول البحث أدوات استراتيجية تقويم الأقران ومنها أدوات تقويم الأقران القائمة على الويب وأدوات تقويم الأقران القائ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

426

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل