0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
العمري، حسان
عرض
1
-
20
من
25
للبحث:
'العمري، حسان'
, وقت الاستعلام: 0.17s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الأداء التفاضلي لفقرات الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم في الرياضيات للصف العاشر تبعا لمتغير الجنس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Differential Item Functioning of the National Educational Quality Control Test in Mathematics for 10th Grade According to Gender
العنوان المترجم:
Differential performance of the national test paragraphs to adjust the quality of education in mathematics for the tenth grade according to gender variable
المؤلف:
العمري
،
حسان
المصدر:
مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
, مج30, ع8
الناشر:
جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1529 - 1554
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأداء التفاضلي لفقرات الاختبار الوطني الأردني لمادة الرياضيات للصف العاشر تبعا لمتغير الجنس، وبلغت عينة الدراسة (2400) طالباً وطالبة بواقع (1200) طال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
98
2
اختر هذا السجل
مؤشرات الثبات والصدق المحكي لمقياس المهارات الاجتماعية للطلبة SSIT على عينات أردنية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج 14, ع 2
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
285 - 306
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استخراج الخصائص السيكومترية من مؤشرات ثبات وصدق محكي وعاملي لصورة أردنية مقترحة لمقياس المهارات الاجتماعية للطلبة (TISS: Teenage Inventory of Social Skill),...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
123
3
اختر هذا السجل
الكشف عن العوامل المساهمة في تفسير أداء الطلبة الموهوبين : دراسة حالة ، مدارس اليوبيل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
المصدر:
المؤتمر العلمي العربي السادس لرعاية الموهوبين والمتفوقين - رعاية الموهوبين ضرورة حتميه لمستقبل عربي أفضل
, ج 1
الناشر:
المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
441 - 462
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العوامل التي تسهم مباشرة في تفسير التباين في اداء الطلبة الموهوبين، حيث قدمت تصورا حول الاهمية النسبية لأبرز العوامل التي تلعب دورا في تشكيل أدائهم. ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
148
4
اختر هذا السجل
تقويم الاختبارات المدرسية في ضوء معايير تطوير الاختبارات: تخطيطها، إخراجها، تطبيقها، تصحيحها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating School Tests Based on Specific Norms of Test Development : Planning Construction Adminstration and Scoring
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
تاريخ:
1997
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
383
5
اختر هذا السجل
مقارنة ثلاث طرق لانتقاء الفقرات باستخدام نظرية استجابة الفقرة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
255
6
اختر هذا السجل
أثر حجم العينة على خصائص الاختبار التحصيلي ومعادلة درجاته
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
المصدر:
مجلة بحوث التربية النوعية
, ع26
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
124 - 140
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر حجم العينة على الخصائص السيكومترية للاختبار وخصائص فقراته ومعادلة درجاته، حيث تم بناء اختبار في القدرة الرياضية للصف الثامن من (80) فقرة تحققت فيه مظ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
86
7
اختر هذا السجل
فاعلية نموذج مقترح لحقيبة تهدف إلى تحسين أداء المعلم في التقويم الصفي الواقعي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
المصدر:
مجلة بحوث التربية النوعية
, ع27
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
78 - 102
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تصميم نموذج لحقيبة للمساهمة في تحسين أداء المعلم في عمليات التقويم الصفي الواقعي Authentic Assessment وإلى قياس مستوى فاعلية وأثر هذه الحقيبة في تحقيق الأهداف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
136
8
اختر هذا السجل
المقارنة بين ثلاث طرائق في تقدير ثبات الاختبارات المرّكبة التي تتضمن نوعية من الفقرات ( ألفا، ألفا الطبقي، راجو )...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Comparison of Three Methods to Estimate the Reliability of the Tests that Include Two Types of Items ( Alpha, Stratified Alpha, Raju )
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج16, ع2
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
85 - 102
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى المقارنة بين ثلاث طرائق في تقدير ثبات الاختبارات المركبة التي تتضمن نوعين من الفقرات باستخدام أسلوب كل من (ألفا، ألفا الطبقي، راجو) والتي يستخدم كل منها في تقد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
104
9
اختر هذا السجل
Student's Attitudes Toward Authentic Assessment Strategies and Tools in Jordanian Schools
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
اتجاهات الطلبة نحو استراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته في المدارس الأردنية
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج17, ع1
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
12 - 45
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف اتجاهات طلبة المدارس نحو التقويم الواقعي في المدارس الأردنية، وتم اختيار عينة عشوائية من (205) طلاب من طلبة الصفين التّاسع والأول ثانوي من محافظة إربد، ول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
10
اختر هذا السجل
معيقات استخدام التقويم الواقعي في المدارس الأردنية من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Obstacles to The Use of Authentic Assessment in Jordanian Schools from Teachers' Viewpoint in The Light of Some Variables
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
المصدر:
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
, مج18, ع1
الناشر:
جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
107 - 134
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى معرفة معوقات استخدام التقويم الواقعي في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن الفروق باختلاف متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والدورات التدريبية، والخبرة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
11
اختر هذا السجل
أثر ترتيب الفقرات في المقاييس النفسية على التجانس الداخلي للمقياس وخصائص فقراته
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمري
،
حسان
غازي بدر
المصدر:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
, س 27, ع 3,4
الناشر:
جامعة دمشق
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
111 - 129
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر ترتيب الفقرات في المقاييس النفسية على خصائص المقياس وخصائص فقراته، فقد استخدم في هذه الدراسة مقياس للثقة بالنفس، تم إعادة ترتيب فقراته بأربعة طرق،...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
12
اختر هذا السجل
الخصائص السيكومترية لنسخة المعلم من استبيان مواطن القوة والصعوبات SDQ على عينة غير سريرية من الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية 4 - 5 سنوات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Psychometric Properties of the Teacher Version of the Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) On Non-Clinical Jordanian Children in the Age Group (4-5) Years
العنوان المترجم:
The psychometric characteristics of the teacher's copy of the questionnaire on the strengths and difficulties of SDQ on a non-clinical sample of Jordanian children aged 4-5 years
المؤلف:
عبابنة، عماد
المصدر:
مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
, مج30, ع7
الناشر:
جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1379 - 1404
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لاستبيان مواطن القوة والصعوبات – نسخة المعلم – على عينة غير سريرية من الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية (4-5) سنوات حيث يساع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
48
13
اختر هذا السجل
الكشف عن العوامل المساهمة فى تضخيم العلامات في الجامعات الأردنية من وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Exploring the Factors Contributing to Grades’ Inflation in Jordanian Universities Faculty – Oriented View Point
العنوان المترجم:
Disclosure of factors contributing to the amplification of marks in Jordanian universities from the viewpoints of faculty members
المؤلف:
جرادات، معن
المصدر:
مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
, مج31, ع4
الناشر:
جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
683 - 708
المستخلص:
هدفت الدراسة للكشف عن العوامل المسهمة في تضخم العلامات في الجامعات الأردنية من وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية. تألفت عينة الدراسة من (300) عضو هيئة تدريس اختيروا بطريقة طبقية عشو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
17
14
اختر هذا السجل
دور المشرف التربوي في تحسين الموقف التعليمي لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة إربد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمري، حيدر
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج 23, ع 91
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
105 - 135
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقدير دور الإشراف التربوي في تحسين العملية التعليمية في المرحلة الثانوية في محافظة إربد. تكونت عينه الدراسة من 57 معلما و 32 معلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
128
15
اختر هذا السجل
القدرة التنبؤية لمستوى تجهيز المعلومات المعلومات وأسلوب التعلم بمستوى الوعي بعمليات ما وراء الذاكرة لدى الطلبة المتفوقين أكاديمياً...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Predictive Ability for the Level of Information Processing and Learning Style in the Level of Awareness of Operations Meta Memory with Academically Students
المؤلف:
اليوسف، رامي محمود
المصدر:
مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
, مج18, ع1
الناشر:
جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
116 - 132
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على القدرة التنبؤية لمستوى تجهيز المعلومات، وأسلوب التعلم بمستوى الوعى بعمليات ما وراء الذاكرة، لدى الطلبة المتفوقين أكاديمياً، حيث تكون مجتمع الدرا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
205
16
اختر هذا السجل
تقويم الاختبارات التحصيلية لمادة التربية المهنية للمرحلة الأساسية في ضوء معايير تطوير الاختبارات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of the Vocational Education Achievement Tests for Basic Education Cycle According to the Criteria of Test Development
المؤلف:
الحسبان، ميساء عبدالله إبراهيم
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
86
17
اختر هذا السجل
تقديرات الثبات للاختبارات التحصيلية المركبة في مبحث الرياضيات باستخدام معادلة ألفا الطبقي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Reliability Estimates for a Composite Achievement Tests in Mathematics Using Stratified Alpha Formula
المؤلف:
اخلاوي، رؤى سعود يوسف
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2
18
اختر هذا السجل
الفجوة في التحصيل الأكاديمي بين الذكور والإناث على الاختبارات الوطنية المحوسبة لضبط نوعية التعليم في الأردن: دراسة تتبعية 2010-2018...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Gap in Academic Achievement between Males and Females on National Computerized Tests to Control the Quality of Education in Jordan: Traceability Study 2010-2018
المؤلف:
جراح، ميسون أكرم فلاح
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
29
19
اختر هذا السجل
قدرة بعض المتنبئات على تفسير أداء الطلبة الموهوبين في مدارس الفيصلية في المملكة العربية السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Ability of some Predictors to Interpret the Performance of Gifted Students in Al-Faisalyah School in Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
الشهري، فاطمة قليل محمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1
20
اختر هذا السجل
استخدام الانحدار المتعدد في تحديد العوامل المسهمة في التحصيل الدراسي لدى طلبة الثانوية العامة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using the multiple Regression in identifying the attributing factors in the Achievement of secondary school students
المؤلف:
وحشه، عمر أحمد محمد
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة جدارا
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو