0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الفقيه، أحمد حسن أحمد
عرض
1
-
19
من
19
للبحث:
'الفقيه، أحمد حسن أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.3s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تصميم البحث النوعى في المجال التربوي مع التركيز على بحوث تعليم اللغة العربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Qualitative Research in the Educational Field with a Focus on Research on Teaching Arabic Language
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
, مج2, ع3
الناشر:
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
354 - 367
المستخلص:
مقارنة بالبحث الكمي، أصبح البحث النوعي شائع الاستخدام في البحوث التربوية عامة، وبحوث مجال تعليم اللغات خاصة؛ وذلك نظراً لما له من خصائص تمكنه من تقديم فهم عميق لقضايا ومشكلات تعليم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
359
2
اختر هذا السجل
إطار مفاهيمي مقترح للتطوير المهني لمعلمي اللغة العربية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A suggested conceptual framework for arabic language teachers professional development in public schools in the kingdom of saudi arabia
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
رسالة الخليج العربي
, س38, ع146
الناشر:
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 34
المستخلص:
إن البرامج الحالية للتطوير المهني لمعلمي اللغة العربية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية لا تستند على إطار مفاهيمي يحدد بطريقة واضحة كيفية تخطيط وتنفيذ وتقويم هذه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
104
3
اختر هذا السجل
الكفايات اللغوية اللازمة لتدريس الخبرات اللغوية في مرحلة الروضة لدى طالبات تخصص رياض الأطفال بجامعة الباحة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Language Competencies Necessary for Teaching Language Experiences in the Kindergarten Stage for Kindergarten Students at Albaha University
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
, ع37
الناشر:
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 40
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن درجة امتلاك طالبات تخصص رياض الأطفال للكفايات اللغوية اللازمة لتدريس الخبرات اللغوية في الروضة، ولتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج الوصفي الاستكشافي، وصم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
132
4
اختر هذا السجل
مهارات الكتابة الأكاديمية اللازمة لطلبة مرحلة البكالوريوس في جامعة الباحة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Academic Writing Skills Required for Undergraduate Students at Albaha University
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
, مج12, ع4
الناشر:
جامعة أم القرى
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 232
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد وجهة نظر طلبة المرحلة الجامعية نحو مهارات الكتابة الأكاديميـة اللازمة لهم، ولتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج الاستكشافي، وصممت استبانة تكونت من (٢٦) مه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
123
5
اختر هذا السجل
تقييم برنامج إعداد المعلمين بجامعة الباحة في ضوء المعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
An Assessment of a Teacher Education Program at Albaha University in Light of Teachers' Professional Standards in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
, ع17
الناشر:
جامعة الباحة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
262 - 277
المستخلص:
نظرا لأن برامج إعداد المعلمين قبل الخدمة في المملكة العربية السعودية لم تحظ بتقييم في ضوء المعايير المهنية للمعلمين التي حددتها هيئة تقويم التعليم السعودية في عام ١٤٣٧ه؛ ولذا هدفت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
106
6
اختر هذا السجل
مهارات الكتابة المناسبة لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء الممارسات الدولية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Appropriate Writing Skills for High School Students in Light of International Practices
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
, ع64
الناشر:
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 44
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مهارات الكتابة المناسبة لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء الممارسات الدولية، والتي ينبغي تضمينها في مناهج اللغة العربية لهم. وقد اُستخدم المنهج الوصفي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
42
7
اختر هذا السجل
معايير اللغة العربية في التعليم العام: السعودية كحالة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards for the Arabic Language in School Education: Saudi Arabia
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
, مج22, ع2
الناشر:
جامعة الملك فيصل
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
376 - 384
المستخلص:
نظرا لحداثة تجربة المملكة العربية السعودية في بناء معايير اللغة العربية وأهميتها محليا وعربيا؛ إضافة إلى عدم وجود دراسات سابقة استعرضت هذه التجربة، فقد هدفت الدراسة الحالية إلى الك...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
59
8
اختر هذا السجل
التوليف النوعي لدراسات الكفايات المهنية لتدريس اللغة العربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Qualitative Meta-Synthesis for the Studies of the Professional Competencies of Arabic Language Teaching
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج78, ع2
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
235 - 266
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الكفايات المهنية اللازمة لتدريس اللغة العربية في التعليم العام، والتحقق من مدى مواكبتها للتوجهات العالمية لكفايات معلم اللغة، ولتحقيق هذا الهدف اس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
9
اختر هذا السجل
تقييم برنامج بكالوريوس اللغة العربية في جامعة الباحة في ضوء المعايير التخصصية لهيئة تقويم التعليم والتدريب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of the Bachelor of Arabic Program at Albaha University in Light of the Specialized Standards of the Education and Training Evaluation Commission
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج46, ع1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
445 - 469
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم برنامج بكالوريوس اللغة العربية في جامعة الباحة في ضوء المعايير التخصصية لهيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية. وأستخدم المنهج الوص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
65
10
اختر هذا السجل
المفاهيم النحوية المناسبة لطلاب مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Appropriate Grammatical Concepts for Students of General Education Stages in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:
الفقيه
،
أحمد
حسن
أحمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج30, ع2
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
125 - 149
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد المفاهيم النحوية المناسبة لطلاب التعليم العام، واستخدم المنهج الاستكشافي لمناسبته لتوجيه مجريات الدراسة لتحقيق هدفها والإجابة عن أسئلتها. وقد تمثل مج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
24
11
اختر هذا السجل
أثر النص التمثيلي في تنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Analog Text in Development of Language Communication Skills among Fifth Grade Pupils
المؤلف:
العتيبي، نايف مقعد مصلح
المصدر:
المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
, ع23
الناشر:
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
12 - 42
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر النص التمثيلي في تنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي في تصميمه شبه التجريبي القائم على مجم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
165
12
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج لتنمية مهارات الفهم الاستماعي لتلاميذ المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Program to Develop Listening Comprehension Skills for Primary Stage Pupils
المؤلف:
العمري، عبدالله ظافر علي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
154 - 186
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على المدخل القصصي في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي؛ ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج شبه التجريب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
294
13
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية قائمة على ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of A Strategy Based on Metacognition in Developing Some Reading Comprehension Skills Among Sixth Grade Female Pupils
المؤلف:
المعيدي، شريفة محمد عبده
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع5
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
236 - 273
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية أثر استراتيجية (PQ4R) في تنمية مهارات الفهم القرائي (المباشر، والاستنتاجي، والناقد) لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي، ولتحقيق ذلك؛ اتبعت الباحثة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
212
14
اختر هذا السجل
أثر برنامج إثرائي قائم على القراءة الحرة الموجهة في تنمية مهارات إلقاء النصوص الشعرية والتذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة المتوسطة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of an Enrichment Program based on Free Reading Directed at the Development of Skills of Poetry Reading and Literary Taste among Middle School Students
المؤلف:
الغامدي، غرم الله عبدالله حسين
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الباحة
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر برنامج إثرائي قائم على القراءة الحرة الموجهة في تنمية مهارات إلقاء النصوص الشعرية والتذوق الأدبي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط، ولتحقيق أهداف ا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
813
15
اختر هذا السجل
أثر برنامج إثرائي قائم على القراءة الحرة الموجھة في تنمیة مھارات إلقاء النصوص الشعریة والتذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة المتوسطة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of an Enrichment Program based on Free Reading Directed at the Development of Skills of Poetry Reading and Literary Taste among Middle School Students
المؤلف:
الغامدى، غرم الله عبدالله حسین
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج6
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
385 - 402
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر برنامج إثرائي قائم على القراءة الحرة الموجهة في تنمية مهارات إلقاء النصوص الشعرية والتذوق الأدبي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط، ولتحقيق أهداف ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
96
16
اختر هذا السجل
أثر النص التمثيلي في تنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Analog Text in Development of Language Communication Skills among Fifth Grade Pupils
المؤلف:
العتيبي، نايف مقعد مصلح
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج6
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
420 - 440
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر النص التمثيلي في تنمية مهارات التواصل اللغوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي في تصميمه شبه التجريبي القائم على مجم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
102
17
اختر هذا السجل
درجة تمكن معلمات اللغة العربیة بمحافظة المخواة من مھارات استخدام إستراتیجیة التعلم النشط
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Degree to Which the Arabic Language Female Teachers in Al Makhwa Governorate Are Able to Use the Skills of Active Learning Strategy
المؤلف:
الزھراني، رقیه ناصر سعید محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج8
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
575 - 593
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تمكن معلمات اللغة العربية بمحافظة المخواة من مهارات استخدام استراتيجية التعلم النشط، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، كما قامت بتص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
169
18
اختر هذا السجل
فاعلية نموذج بايبي في علاج الضعف القرائي لدى تلاميذ الصف السادس
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القحطاني، وازع محمد وازع
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع110, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1436 - 1475
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية نموذج بايبي في علاج الضعف القرائي لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي. وتحقيقا لأهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة ا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
19
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الكتابة التعبيرية لدى طلاب الصف الأول المتوسط
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخثعمي، مغيث عبدالله زارع
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
688 - 720
المستخلص:
هدفت الدراسة للتحقق من أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الكتابة التعبيرية لدى طلاب الصف الأول المتوسط، واستخدم الباحث في الدراسة المنهج التجريبي في تصميمه شبه التجريبي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
