61اختر هذا السجل

بناء برنامج تدريبي سلوكي و قياس فاعليته في تنمية المهارات الاجتماعية و تقدير الذات لدى الطلبة المعاقين سمعياً في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القطاونة، يحيى حسين عثمان
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي سلوكي وقياس فاعليته في تنمية المهارات الاجتماعية وتقدير الذات لدى الطلبة المعاقين سمعياَ في الأردن . واعتمدت الدراسة على المنهج شبة التجريب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

735

62اختر هذا السجل

الذكاء الانفعالى وعلاقته بالتكيف الاجتماعى ومفهوم الذات لدى أطفال الروضة الموهوبين والعاديين فى الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship of the Emotional Intelligence With the Social Adjustment and the Self-Concept of Gifted and Non Gifted Kindergartens Children in Jordan
المؤلف:	عبدالغني، وسام يوسف
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

890

63اختر هذا السجل

أثر برنامج التخيل البعيد لتريفنجر في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الابتدائية الموهوبين في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شعبان، منال محمد حسين
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى اختبار أثر برنامج التخيل البعيد لتريفنجر في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الابتدائية الموهوبين في المملكة العربية السعودية. وتك... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

848

64اختر هذا السجل

درجة استخدام المعلمين لاستراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	وحشه، نايف علي نايف
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

398

65اختر هذا السجل

فاعلية برنامج التدريس المنظم (TEACCH) في إكساب الأطفال التوحديين للمهارات الاجتماعية والتواصلية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Structured Teaching (TEACCH) in Acquiring Social and Communication Skills for Children with Autistic at Jordan
المؤلف:	القصيرين، إلهام مصطفى حوران
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج التدريس المنظم (TEACCH) في إكساب الأطفال التوحديين للمهارات الاجتماعية والتواصلية في الاردن . وقد تألفت عينة الدراسة من (30) مفحوصاً ك... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

682

66اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of An Educational Program Based on The Multiple Intelligences Theory On Improving Reading And Writing Skills Of Student With Learning Disabilities
المؤلف:	العنيزات، صباح حسن حمدان
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1478

67اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي في تحسين مستوى المعرفة باسباب الاعاقة العقلية لدى أولياء الامور في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجلامدة، فوزية عبدالله
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معرفة أولياء أمور الأطفال المعاقين عقليا في الكرك بأسباب الإعاقة العقلية، واستقصاء فاعلية برنامج تعليمي في تحسين مستوى المعرفة بأسباب الإعاقة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

421

68اختر هذا السجل

بناء برنامج في التدخل المبكر لتحسين المهارات اللغوية لدى الأطفال فاقدي السمع وقياس فاعليته

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Constructing an Early Intervention Program to Improve language Skills For Children With Hearing loss And Measuring Its Effectiveness
المؤلف:	عوض، سعيد حسين
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج في التدخل المبكر لتحسين المهارات اللغويه لدى الأطفال فاقدي السمع من عمر( 3- 6) سنوات في منطقة الخليل وقياس فاعليته، حسب المكونات اللغوية الخمس ( ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1238

69اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبى فى تطوير مشاركة أولياء الأمور فى العملية التربوية وأثر ذلك على التكيف المدرسى والتحصيل لدى الطلبة المتفوقين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Programme in Developing the Parents Involvement in the Educational Process and the Subsequent Effect on School Adju Stment and Achievement Of Gifted Student
المؤلف:	القصاص، خضر محمود أحمد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

284

70اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التفكير التقاربي لدى الأطفال المعاقين عقلياً " القابلين للتعلم "...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Suggested Training Program in Developing the Convergent Thinking Skills of Mentally Retarded Educable Children
المؤلف:	البواليز، محمد عبدالسلام
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1066

71اختر هذا السجل

تطوير محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن في ضوء منظومات المفاهيم واختبار أثره في اتجاهات الطلبة نحو التربية الإسلامية ونحو الآخر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Islamic Education Textbooks of the Intermediate Basic Stage in Jordan in Light of A Schemata of Concepts and Testing its Effect on the Student’s Attitudes Towards Islamic Education and Others
المؤلف:	طلافحة، بركات عبدالله علي
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تطوير محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن في ضوء منظومات من المفاهيم واختبار أثره في اتجاهات الطلبة نحو التربية الإسلامية ونحو الآخ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

266

72اختر هذا السجل

أثر الالعاب الإلكترونية على العمليات المعرفية و الذكاء الانفعالي لدى أطفال مرحلة الطفولة المتوسطة في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشحروري، مها حسني
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر ممارسة الألعاب الإلكترونية على العمليات المعرفية والذكاء الانفعالي لدى أطفال مرحلة الطفولة المتوسطة في الأردن. ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار أفراد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

4583

73اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Educational Programme Based on the Synectics Strategy on Developing the Creative Thinking Skills of Grade Students in Islamic Education
المؤلف:	المساعيد، صالح قنيان جلود
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	الغرض من هذه الدراسة التعرف على أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الإسلامية، ولتحقيق ذلك س... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

941

74اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي في التربية الاسلامية مستند الى تصنيف بلوم للمستويات المعرفية العليا في تنمية التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الاساسية العليا في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علاونه، عمر محمد يوسف
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء تصنيف بلوم للمستويات الم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

232

75اختر هذا السجل

أثر استراتيجية توليد الطلبة للأسئلة الكتابية في مستوى تحصيلهم وتنمية التفكير الإبداعي لديهم في مبحث التربية الإسلامية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	the Effect of the Students Generated Written Questions Strategy on their Achievements and on Developing Their Creative Thinking in The Islamic Education Course in Jordan
المؤلف:	المشارقة، فيصل ذيب محمود
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	سعت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر استراتيجية توليد الطلبة للأسئلة الكتابية في التحصيل في مبحث التربية الإسلامية وفي تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن ، و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

249

76اختر هذا السجل

بناء برنامج تعليمي مستند الى الاحداث الجارية وقياس اثره في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في مبحث الثقافة الاسلامية واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	صلاحين، علي سالم أحمد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي مستند إلى الأحداث الجارية، وقياس أثره في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانوية في مبحث الثقافة الإسلامية، واتجاهاتهم نحوه. و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

271

77اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الانفعالي في تنمية مفهوم الذات و دافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعيد، سعاد جبر سعيد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من اثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاء الانفعالي في تنمية مفهوم الذات ودافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. وللإجابة عن اسئلة الدراسة ت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

491

78اختر هذا السجل

أنماط الذاكرة العاملة ( التنفيذية، البصرية، الصوتية ) لدى طلبة صعوبات التعلم في القراءة والرياضيات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخطيب، مونيكا الين شريف
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1824

79اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Habits of Mind in Developing Critical Thinking of University Students
المؤلف:	الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة، وذلك من خلال الإجابة على السؤالين التاليين: ا- ما فاعلية برنامج تدريب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1816

80اختر هذا السجل

بناء برنامج إرشادي مستند الى نظرية جولمان في الذكاء الانفعاعلي و قياس اثره في خفض السلوكات العدوانية و الاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلبة المرحلة الاساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	كمور، ميماس ذاكر صالح
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الى بناء برنامج إرشادي مستند الى نظرية جولمان في الذكاء الإنفعالي في خفض السلوكات العدوانية والإتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى عينة من طلبة الصفين الثامن والتاسع م... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

735

عدد مرات التحميل

890

عدد مرات التحميل

848

عدد مرات التحميل

398

عدد مرات التحميل

682

عدد مرات التحميل

1478

عدد مرات التحميل

421

عدد مرات التحميل

1238

عدد مرات التحميل

284

عدد مرات التحميل

1066

عدد مرات التحميل

266

عدد مرات التحميل

4583

عدد مرات التحميل

941

عدد مرات التحميل

232

عدد مرات التحميل

249

عدد مرات التحميل

271

عدد مرات التحميل

491

عدد مرات التحميل

1824

عدد مرات التحميل

1816

عدد مرات التحميل

361

دليل المستخدم

دليل الفيديو