0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حواس، نجلاء یوسف یوسف
عرض
1
-
19
من
19
للبحث:
'حواس، نجلاء یوسف یوسف'
, وقت الاستعلام: 0.51s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلیة استراتیجیة المحطات التعلیمیة في تدریس الوحدة الأولى من کتاب (لغتی حیاتی) على تنمیة مهارات التفکیر المستقبلي والتحصیل المعرفي لتلامیذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of The Strategy of Educational Stations in Teaching the First Unit of The Book (my Language My Life) to Develop Future Thinking Skills and Knowledge Acquisition Among Intermediate First Grade Students
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
یوسف
یوسف
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع28
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
207 - 227
المستخلص:
استهدف البحث الحالي التعرف إلى فاعلية المحطات التعلمية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي والتحصي المعرفي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتكونت عينة البحث من (56) تلميذة للمجموعتين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
185
2
اختر هذا السجل
فعالية مدخل عمليات الكتابة في تنمية الكتابة الحياتية وأثره على الدافعية للانجاز لذوي صعوبات التعبير الكتابي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
المؤتمر العلمي السنوي الثالث والدولي الاول - معايير الجودة والاعتماد في التعليم المفتوح في مصر والوطن العربي
, مج 2
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
434 - 473
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
561
3
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام التعليم البنائي في تنمية بعض مهارات القراءة الابداعية والاتجاه نحو المادة لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 90
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
142 - 167
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
241
4
اختر هذا السجل
تصور مقترح قائم على أسلوب المدخل التفاوضي لعلاج العسر الحواري لطالبات السنة التحضيرية بقسم اللغة العربية كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Perspective Based on The Method of Negotiating Approach Treat the Deficiency of Dialogue Among Female Preparatory Year Students at The Department of Arabic Language, College of Education
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع11
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
233 - 257
المستخلص:
استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية تصور مقترح قائم على المدخل التفاوضي لعلاج العسر الحواري لطالبات السنة التحضيرية، وجاءت عينة البحث 40 طالبة ولتحقيق ذلك الهدف تم بناء قائمة بمه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
44
5
اختر هذا السجل
تقويم مهارات الفهم القرائي في البرنامج القرائي لكتاب اللغة العربية بالصف الأول الثانوي التجاري على ضوء المعايير الدولية للتنور القرائي "PIRLS"...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of Reading Comprehension Skills in the Reading Program of Arabic Book for First Grade Commercial Secondary in the Light of the International Standards for Measuring Reading Literacy PIRLS
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج70
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
983 - 1018
المستخلص:
هدف البحث إلى تحديد مهارات الفهم القرائي المتضمنة في البرنامج القرائي لكتاب اللغة العربية بالصف الأول الثانوي التجاري في ضوء المعايير الدولية للتنور القرائي، وقد اتبع البحث المنهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
276
6
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات القراءة الناقدة والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Effectiveness of the strategy of literature circles in developing critical reading skills and academic achievement among second grade students
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع204
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 41
المستخلص:
كشفت الدراسة عن فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات القراءة الناقدة والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن استراتيجية دوائر ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
241
7
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمادة اللغة العربية في مدينة تبوك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Using Generative Learning to Develop Tabuk First Grad Secondary School Female Students Creative Thinking in Arabic Subject
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع70
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
345 - 368
المستخلص:
هدف البحث الحلي إلى تقصى فاعلية استخدام التعلم التوليدي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمادة اللغة العربية في مدينة تبوك، اتبع البحث المنهج شبه التجريبي ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
100
8
اختر هذا السجل
متطلبات التعليم الإلكتروني الفعال لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة بكلية التربية جامعة تبوك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Effective E-Learning Requirements for The General Diploma Program, Arabic Language in Light of The Total Quality Standards at The College of Education, University of Tabuk
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع27
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 29
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف وجهات نظر طالبات الدبلوم العام تخصص اللغة العربية وأعضاء هيئة التدريس حول متطلبات التعليم الإلكتروني الواجب توافرها لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العرب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
73
9
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على استراتيجية تعلم الأقران فى تنمية بعض المهارات اللغوية وأثره على اكتساب بعض المهارات الإجتماعية لدي الأطفال بطيئي التعلم فى رياض الأطفال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع14
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
252 - 285
المستخلص:
يهدف البحث إلى تعرف أثر برنامج قائم على استراتيجية تعلم الأقران في تنمية بعض المهارات اللغوية وأثره على اكتساب بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال بطيئى التعلم في رياض الأطفال ولتح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
176
10
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الصفي لتدريس قواعد اللغة (لطالبات الصف الثاني المتوسط)...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Efficiency of Using the Flipped Classroom Strategy in Developing Skills of the Classroom Interaction in Teaching the Language Grammar to the Second Intermediate Grade Female Students
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع62
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
249 - 277
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الصفي في تدريس قواعد اللغة للصف الثاني المتوسط، واتبعت الباحثة المنهج شبة التجريبي واستخدمت ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
463
11
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على استخدام الكمبيوتر لتنمية مهارات الاستماع الناقد والميل نحو التعليم الالكتروني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حواس
،
نجلاء
يوسف
يوسف
أحمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 107
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
94 - 139
المستخلص:
في ظل التطور التكنولوجي والغزو الثقافي و الإعلامي الذي يشده العصر يتطلب هذا وجود "المستمع الجيد الذي ينصت بوعي ويقهم ويحلل ويفسر ويقوم المادة المسموعة ويصر الحكم عليها ولهذا يهدف ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
484
12
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية دوائر الأدب لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Literature Circles Strategy to Develop some Skills Rhetorical Taste among First-Year Secondary Students
المؤلف:
الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع41
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
331 - 373
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام إستراتيجية دوائر الأدب لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة الدراسة من (٧٠) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
13
اختر هذا السجل
استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using a Proposed Program Based on the Semantic Approach to Address the Difficulties of Learning Rhetoric I Have Secondary School Students
المؤلف:
عطية، محمد محمد سالم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع41
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
394 - 417
المستخلص:
هدف البحث إلى التحقق من أثر استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من: عينة استطلاعية (عينة عشوائية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
68
14
اختر هذا السجل
وحدة مقترحة قائمة على نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Unit Based on Context Theory to Develop some Skills the Literary Text of First Year Secondary Students Understanding
المؤلف:
الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع42
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
91 - 133
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى بناء وحدة مقترحة قائمة على نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي، وتكونت عينة الدراسة من (۷۰) طالب وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي من مدارس محافظة بورس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
15
اختر هذا السجل
استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using a Proposed Program Based on the Semantic Approach to Address the Difficulties of Learning Grammatical Rules I have Secondary School Students
المؤلف:
عطية، محمد محمد سالم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع42
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
157 - 182
المستخلص:
هدف البحث إلى التحقق من أثر استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من: عينة استطلاعية (عينة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
16
اختر هذا السجل
الأخطاء الشائعة في مهارات الكتابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عطية، محمد محمد سالم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع45
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
81 - 110
المستخلص:
تعد الكتابة في المستوى الجامعي من مخرجات التعليم الدالة على كفاءة المتعلم في أداء المهمات المختلفة، حيث إنها تعد مؤشرا على نجاح العمليات العقلية التي تتضمنها تلك المهام وعلى الرغم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
33
17
اختر هذا السجل
تصور مقترح لعلاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية في ضوء بعض أنماط التغذية الراجعة الإلكترونية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عطية، محمد محمد سالم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع46
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
255 - 277
المستخلص:
هدف البحث الحالي لتقديم تصور مقترح لعلاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية في ضوء بعض أنماط التغذية الراجعة الإلكترونية، وتحقيقا لذلك الهدف تم إعداد قائمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
27
18
اختر هذا السجل
أثر استخدام النموذج البنائي لتنمية بعض مهارات قواعد اللغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of Using the Constructive Model on Developing Some Grammar Skills of Intermediate Stage Students
المؤلف:
الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع37
الناشر:
جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
175 - 190
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر استخدام النموذج البنائي في تنمية بعض مهارات قواعد اللغة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة أداة البحث والمواد التعليم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
20
19
اختر هذا السجل
برنامج قائم على نظرية النص لتنمية مستويات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Text Theory for Developing Reading Comprehension Levels among Non-Native Arabic Learners
المؤلف:
أحمد، علاء الدين عبدالقادر
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة قناة السويس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
204
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
