0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
علي، إبراهيم محمد أحمد
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
21
-
39
من
39
للبحث:
'علي، إبراهيم محمد أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
برنامج قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات الفهم القرائي للآيات القرآنية لدى طلاب التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on a Differentiated Education to Develop the Skills of Reading comprehension of Qur’anic Verses Among the Post-Basic Education Students in Oman
المؤلف:
البوسعيدى، عبدالله بن أحمد بن سالم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع260
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
207 - 249
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات الفهم القرائي للآيات القرآنية لدى طلاب التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان، وذلك من خلال إعداد برنامج قائم على مدخل التعليم المتمايز، وقياس فاعليته....
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
36
22
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التدريس الإبداعي لتنمية الكفاءة النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي، شيماء عزت محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع110, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
731 - 781
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على برنامج قائم على التدريس الإبداعي لتنمية الكفاءة النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيان، ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
23
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التعليم الممتع لتنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في الأردن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الكساسبة، همام محمود سلامة
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع110, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
825 - 855
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في الأردن؛ ولتحقيق هذا الهدف يعرض البحث خمسة محاور كالتالي: المحور الأول: مشكلة البحث وخطواته، والمحور الث...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
24
اختر هذا السجل
فاعلية مدخل تحليل المهام في علاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالله، مها أحمد بكر
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1098 - 1131
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: علاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وذلك من خلال مدخل تحليل المهام، وقياس فاعليته. ولتحقيق الهدف أعدت الباحثة ما يأتي: ١. بناء قائمة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
25
اختر هذا السجل
برنامج قائم على القراءة المكثفة لعلاج صعوبات التعبير الكتابي الوظيفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم، دعاء عبدالعظيم
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1358 - 1395
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على برنامج قائم على القراءة المكثفة لعلاج صعوبات التعبير الكتابي الوظيفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتضمن البحث عرضا مفاهيمياً تضمن مصطلحات البحث البرنامج ل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
26
اختر هذا السجل
برنامج قائم على البنى الدلالية لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رجب، آية محمد محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1468 - 1503
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات كتابة المقال لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في ضوء البنى الدلالية؛ ولتحقيق هذا الهدف يعرض البحث خمسة محاور كالتالي المحور الأول: مشكلة البحث وخطواته...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
27
اختر هذا السجل
استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين لغوياً...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، أمورة جمال أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع112, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1352 - 1387
المستخلص:
استراتيجية قائمة على المنظمات المتقدمة وخرائط المفاهيم لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المتأخرين لغويا يهدف هذا البحث إلى تصويب التصورات الخطأ ل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
28
اختر هذا السجل
إستراتيجية توسعية لتنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فرج، يحيى محمد عبدالله محمد أبو الفتوح
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع112, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1390 - 1430
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وذلك من خلال الاستراتيجية التوسعية، وقياس فاعليتها. ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بما يلي: - بناء قائمة بم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
29
اختر هذا السجل
إستراتيجية الدعائم التعليمية لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علام، آية عطية محمود محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع113, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
248 - 281
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية المفاهيم النحوية لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي، وذلك من خلال استراتيجية الدعائم التعليمية، وقياس فعاليتها. ولتحقيق الهدف أعدت الباحثة ما يأتي: 1-قائمة با...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
30
اختر هذا السجل
برنامج بنائي لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية وتنمية الكفاءة الذاتية والأداء الكتابي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد، رانيا مدحت أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
872 - 931
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تصويب التصورات الخطأ للمفاهيم النحوية وتنمية الكفاءة الذاتية والأداء الكتابي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من خلال استخدام برنامج قائم على النظرية...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
31
اختر هذا السجل
فعالية برنامج مقترح قائم على هندسة الخط العربي لعلاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السمري، علي محمد علي
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1268 - 1305
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى علاج صعوبات الكتابة اليدوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال بناء برنامج مقترح قائم على هندسة الخط العربي. وقسمت الدراسة على أربعة محاور أولها مشكلة الدراسة و...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
32
اختر هذا السجل
استخدام حلقات البحث والنقاش لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سلامه، فايز محمد فوزي
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1564 - 1606
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي باستخدام حلقات البحث والنقاش؛ نظرا لضعف مهارات الكتابة الإقناعية لدى الطلاب؛ وأكد ذلك الدراسات السابقة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
33
اختر هذا السجل
برنامج قائم على الأسلوبية لتنمية مهارات البلاغة النصية والأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حشمت، ياسمين إسماعيل محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2204 - 2243
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات البلاغة النصية ومهارات الأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي من خلال برنامج قائم على الأسلوبية وقد تكونت عينة البحث من 60 طالبا وطالبة، وق...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
34
اختر هذا السجل
برنامج قائم على تطبيقات الويب لتنمية مهارات القراءة الإلكترونية والكتابة الأكايمية والكفاءة الذاتية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود، دينا عبدالسلام محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع117, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
512 - 574
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات القراءة الإلكترونية والكتابة الأكاديمية ورفع مستوى الكفاءة الذاتية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية؛ باستخدام برنامج قائم على تطبيقات الويب. واستلزم ذ...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
35
اختر هذا السجل
برنامج قائم على النظرية السياقية لتنمية الوحدة اللغوية الممتدة ومهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، عبدالحميد عبدالرحمن عبدالحميد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع117, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
820 - 767
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات بناء الوحدة اللغوية الممتدة ومهارات القهم القرائي (السطحي والعميق) لدى طلاب المرجلة الثانوية، وذلك من خلال إعداد برنامج قائم على النظرية السياقية، و...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
36
اختر هذا السجل
تنمية مهارات الاستماع التحليلي للنص باستخدام المدخل القصصي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
هاني، فاطمة محمود محمد مصطفى
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع118, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
914 - 945
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات الاستماع التحليلي للنص لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وذلك من خلال المدخل القصصي، وقياس فاعليته. ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة ما يأتي: 1- بناء...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
37
اختر هذا السجل
استخدام التعلم التشاركي في تنمية مهارات كتابة القصة القصيرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شحاتة، حنان أحمد متولي
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع118, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
402 - 446
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات كتابة القصة القصيرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وذلك من خلال استخدام التعلم التشاركي، وقياس فاعليته، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة ببناء قائمة بم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
38
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية المناقشة الاستكشافية في تنمية مهارات التلقي اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، سمر السيد بهي الدين
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع118, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
687 - 727
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى: تنمية مهارات التلقي اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وذلك من خلال استخدام استراتيجية المناقشة الاستكشافية ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة. بناء قائمة بمهار...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
39
اختر هذا السجل
العوامل العقلية المسهمة في تحصيل النحو لدى طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية : دراسة مقارنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عنب، جمال إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع 75, ج 1
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
176 - 217
المستخلص:
استهدفت الدراسة التعرف على العوامل العقلية المسهمة في تحصيل النحو تحصيل النحو لدى طلاب \ المرحلتى الإعدادية والثانوية، وتكونت عينة الدراسة من (390) طالباً وطالبة من طلاب المرحلتين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
48
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو