0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عواد، أحمد
عرض
101
-
120
من
158
للبحث:
'عواد، أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.25s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
101
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي لغوي بمشاركة الأهل في تنمية المهارات اللغوية " الاستقبالية و التعبيرية " لدى الأطفال المعاقين عقلياً في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Suggested Language Training Program Supported by Family in Developing language Skills ( Receptive and Expressive) of Mild and Moderate Mentally Retarded Children in Jordan
المؤلف:
هويدي، طايل عبدالحافظ فندي
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير برنامج تدريبي لغوي بمشاركة الأهل لتنمية المهارات اللغوية ( الاستقبالية والتعبيرية) للأطفال المعاقين إعاقة عقلية بسيطة ومتوسطة ، واختبار فاعلية هذا البرنا...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1419
102
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية اتجاهات طلبة التمريض في الجامعات الأردنية نحو المعاقين و أثره على تنمية مهارات الاتصال لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The effectiveness of ِِ a proposed training program in developing the attitudes of nursing students at Jordanian universities towards the handicapped andits effect on the development of their communication skills
المؤلف:
الكناني، ريم عبدالله محمد
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية اتجاهات طلبة التمريض في الجامعات الأردنية وأثره على تنمية مهارات الاتصال لديهم . تكونت عينة الدارسة المسحية ( 171)...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
264
103
اختر هذا السجل
أثر النشاط الرياضي في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Sport Activity on Reducing Stereotypic Behavior among Children with Autism
المؤلف:
حسونة، مأمون محمد جميل عمر
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر الأنشطة الرياضية في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال التوحديين، و كان أفراد الدراسة ثلاثة أطفال توحديين تم اختيارهم بطريقة العينة القصدية من المركز الأرد...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1181
104
اختر هذا السجل
بناء برنامج تدريبي قائم على منهاج كلاس وقياس أثره في تحسين مهارات التواصل لدى أطفال التوحد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الرواشدة، ممدوح موسى أحمد
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى بناء برنامج تدريبي قائم علي منهج كلاس وقياس أثره في تحسين مهارات التواصل لدي عينة من أطفال التوحد فى دولة الكويت. وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلا يعانون م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
813
105
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي رياضى لتنمية عناصر اللياقة البدنية لدى الطلبة المعاقين بصريًا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الرياحنة، منار محمود أحمد
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
381
106
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى الأنشطة الفنية في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي وخفض السلوك النمطي لدى أطفال التوحد في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البلوي، نادية صالح
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة الى التحقق من فاعلية برنامج تدريبى مستند الى الأنشطة الفنية فى تنمية مهارات التفاعل الاجتماعى وخفض السلوك النمطى لدى عينة من أطفال التوحد فى الأردن. وقد تألفت عين...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2007
107
اختر هذا السجل
بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة و قياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
طلافحة، عبدالحميد حسن عبدالحميد
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية الس...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1023
108
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدخل مبكر في تحسين المهارات الاساسية لدى أطفال التوحد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
قواسمة، كوثر عبد ربه بنت محمد
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1507
109
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي في علاج بعض مظاهر صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال مرحلة الروضة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحربي، آلاء محمد حسن
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الى تقصي أثر برنامج تدريبي في علاج بعض مظاهر صعوبات التعلم النمائية والمتمثلة فى القصور المعرفى وقصور الأداء الحركى لدى عينة من أطفال مرحلة الروضة في منطقة مبارك الكبي...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2937
110
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى مشاركة الوالدين والمعلمين في تنمية مهارات القراءة والكتابة بطريقة برايل لدى الطلبة المكفوفين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمس، عبداللطيف حسن عبدالله
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة تعرف برنامج تعليمي مستند إلى مشاركة الوالدين والمعلمين في تنمية مهارات القراءة والكتابة بطريقة برايل لدى الطلبة المكفوفين في معهد النور للمكفوفين بالرياض بالمملكة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1216
111
اختر هذا السجل
أثر برنامج سلوكي في خفض اضطراب عجز الانتباه والنشاط الحركي الزائد لدى أطفال المرحلة الأساسية في منطقة يافا-فلسطين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
ريان، عبدالله حاتم
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
418
112
اختر هذا السجل
أثر التدريس باستخدام الحاسوب في تنمية مهارات الرياضيات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة، محمد عبدربه هندي
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة تقصي أثر التدريس باستخدام الحاسوب في تنمية مهارات الرياضيات لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية. ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء اختبار تحصيلي في الرياضيات، و...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
863
113
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التدريس التبادلي لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخوالدة، ناجح علي
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية التدريس التبادلي لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية بالأردن . تك...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1167
114
اختر هذا السجل
أثر برنامج معرفي سلوكي لخفض القلق لدى الأطفال المصابين بإعاقات صحية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سهيل، تامر فرح
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية الى تقصي أثر برنامج معرفي / سلوكي لخفض القلق لدى عينة من الأطفال المصابين بإعاقات صحية مزمنة ( الربو، وأمراض القلب، والسكر ) وذلك في محافظة رام اللة والبيرة بف...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
496
115
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على سرعة القراءة و الاستيعاب القرائي لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية بدولة قطر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بابلي، جميل شريف أحمد
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على سرعة القراءة والاستيعاب القرائي لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية بدولة قطر. وقد...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1661
116
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مستند إلى التغذية السمعية الراجعة المتأخرة ومشاركة الأهل في خفض شدة التلعثم لدى الأطفال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE EFFECTIVENESS of A TRAINING PROGRAM BASED on DELAYED AUDITORY FEEDBACK and PARENT PARTICIPATION in THE REDUCTION of STUTTERING SEVERITY AMONG CHILDREN
المؤلف:
المصري، جهاد أحمد علي
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي مستند إلى التغذية السمعية الراجعة المتأخرة ومشاركة الأهل في خفض شدة التلعثم لدى الأطفال. وقد تكونت عينة الدراسة من (20) طفلا يعانون من...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1300
117
اختر هذا السجل
مصادر الضغوط النفسية و أساليب مواجهتها لدى أولياء أمور الأطفال التوحديين في الأردن و علاقتها ببعض المتغيرات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زعارير، علي أحمد
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة لتقصي مصادر الضغوط النفسية وأساليب مواجهتها لدى أولياء أمور الأطفال التوحديين في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات مثل جنس الطفل التوحدي وعمره . تكونت عينة الدراسة من (20...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
393
118
اختر هذا السجل
بناء برنامج في التعزيز الرمزي وقياس اثره في تحسين مهارت التفاعل الاجتماعي والتواصل لدى اطفال التوحد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المومني، رندة موسى
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالة إلى بناء برنامج في التعزيز الرمزي وقياس أثره في تحسين مهارات التفاعل الإجتماعي والتواصل لدى أطفال التوحد. وتألفت عينة الدراسة من (20) طفل يعانون من إضطراب التوح...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1954
119
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج لتدريب الأمهات على تعليم أبنائهن المعاقين سمعيا لغة الإشارة في تحسين المهارات الاجتماعية لأطفالهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
بشاتوه، محمد عثمان محمد
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي لتعليم أمهات الأطفال المعاقين سمعياً لغة الإشارة، وأثره على تحسين المهارات الاجتماعية لأطفالهن. وتكونت عينة الدراسة من (40) أماً و(...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
780
120
اختر هذا السجل
الفرق في مهارات الوعي الصوتي المتضمنة في التهجئة بين الطلبة ذوي عسر القراءة و أقرانهم في المرحلة الأساسية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبابنة، ماهر علي
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن الفروق في مهارات الوعي الصوتي المتضمنة في التهجئة ببين الطلبة ذوي عسر القراءة وأقرانهم العاديين في المرحلة الاساسية في الأردن. وقد تكونت عينة الدراسة...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1370
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
التالي »
[8]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو