1اختر هذا السجل

مستويات التفكير التأملي ومداخل التعلم لدي ذوي المعتقدات الإيجابية وذوي المعتقدات السلبية فى التفكير من طلاب الجامعة...

العنوان بلغة أخرى:	Levels of Reﬂective Thinking and Learning Approaches with Positive Beliefs and those with Negative Beliefs in Thinking of University Students
المؤلف:	فراج، محمد أنور إبراهيم
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج23, ع80
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	135 - 217
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

2اختر هذا السجل

فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو علم النفس

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فراج، محمد أنور إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 18, ع 2
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	22 - 157
المستخلص:	تعد استراتيجية التعلم التعاوني من الاستراتيجيات الحديثة في التدريس الفعال لما لها من فوائد كثيرة على المتعلم، حيث يعمل المتعلمون مع بعضهم البعض في بيئة التعلم الصفي لتصبح البيئة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

257

3اختر هذا السجل

الإسهام النسبي لتنظيم الذات والمثابرة الأكاديمية فى التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of Self-Regulation and Academic Persistence in Predicting Academic Achievement among a Sample of University Students
المؤلف:	فراج، محمد أنور إبراهيم
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج22, ع76
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	471 - 532
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين تنظيم الذات والمثابرة الأكاديمية والتحصيل الأكاديمي وعن تحديد الفروق بين مرتفعي ومنخفضي التحصيل في تنظيم الذات والمثابرة الأكاديمية، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

214

4اختر هذا السجل

مهارات التفكير الجماعي وتأثيرها على جودة اتخاذ القرار لدي عينة من طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Groupthinking Skills and their Impact on the Quality of Decision-Making among a Sample of University Students
المؤلف:	فراج، محمد أنور إبراهيم
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج22, ع77
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 375
المستخلص:	هدف البحث الحالي دراسة مهارات التفكير الجماعي وتأثيرها على جودة اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة"، فقد قام الباحث بتطبيق اختبار مهارات التفكير الجماعي، جودة اتخاذ القرار على ع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

92

5اختر هذا السجل

إسهام مكونات التعلم الذاتي في التنبؤ باتخاذ القرار الشخصي لدى عينة من طالبات جامعة الملك فيصل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Contribution of Self-Learning Components in the Prediction of Personal Decision Making among Sample of Female Students at King Faisal University
المؤلف:	فراج، محمد أنور إبراهيم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج19, ع4
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	355 - 395
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة التعلم الذاتي وعلاقته بالقدرة على اتخاذ القرار الشخصي لدى عينة مكونة من (٢٤٢) من طالبات جامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية؛ واستخدم مقياس التعلم الذاتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

6اختر هذا السجل

الإبداع وسمات الشخصية : دراسة مقارنة بين المعتمدين والمستقلين عن المجال الادراكي من طلاب المرحلة الثانوية بالرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فراج، محمد أنور إبراهيم
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع 36
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	215 - 271
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن "الإبداع وسمات الشخصية: كدراسة مقارنة بين المعتمدين والمستقلين عن المجال الإدراكي من طلاب المرحلة الثانوية بالرياض". وتكونت العينة النهائية من 199 طا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

236

7اختر هذا السجل

الذكاء الوجداني وعلاقته بمشاعر الغضب والعدوان لدى طلاب الجامعة ‪

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فراج، محمد أنور إبراهيم
المصدر:	مجلة دراسات عربية , مج 4, ع 1‪
الناشر:	رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	93 - 151
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي دراسة الذكاء الوجداني وعلاقته بمشاعر الغضب والعدوان لدي طلاب كلية التربية شعبة التعليم الأساسي بجامعة الإسكندرية وقد تكونت عينة الدراسة من 142 طالباً وطالبة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

376

8اختر هذا السجل

فاعلية استخدام كل من نظرية السمات الكامنة والنظرية الكلاسيكية في قياس التحصيل الدراسي في الجبر بالمرحلة الإعدادية : دراسة مقارنة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فراج، محمد أنور إبراهيم
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع28
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 147
المستخلص:	إن دقة النتائج الواردة من الاختبارات التحصيلية المبنية على أساس النظرية الكلاسيكية في القياس كانت مثار جدل بين الباحثين التربويين والمتخصصين في مجال القياس والتقويم في ضوء العوامل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

275

9اختر هذا السجل

الانجاز والسلوك الايثاري وقابلية التعاطف لدى المتفوقين وغير المتفوقين دراسياً من طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، هويده حنفي
المصدر:	التربية المعاصرة , س 21, ع 66
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 233
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

311

10اختر هذا السجل

قلق المستقبل ومستوى الطموح وحب الاستطلاع لدى طلبة كلية التربية من ذوي المستويات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية المختلفة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، هويده حنفي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 16, ع 2
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	60 - 154
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى دراسة قلق المستقبل ومستوى الطموح وحب الاستطلاع لدى طلبة كلية التربية من مستويات اجتماعية واقتصادية وثقافية مختلفة واشتملت العينة على (١٣٨) طالب وطالبة من الأق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

237

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج لوفاس "Lovaas" لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Lovaas Program in Developing Pre-Academic Skills for a Sample of Autistic Children
المؤلف:	عبد ربه، ياسر محمد محمود
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج لوفاس (Lovaas) في تنمية المهارات ما قبل الأكاديمية لدى عينة من الأطفال ذوى اضطراب التوحد من خلال البرنامج التدريبي المعد لهذه الدراسة، تكونت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2207

12اختر هذا السجل

البروفيل العقلي لطلاب الصف الأول الثانوي المتفوقين والعاديين في ضوء نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Mental Profile of Gifted and Normal High School Students According to Gardner's Theory of Multiple Intelligences
المؤلف:	البنا، عادل السعيد إبراهيم
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج 18 , ع 4
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	328 - 422
المستخلص:	لقد ظلت الممارسة التربوية مقيدة بالمفهوم الأحادي للذكاء إلي أن ظهرت نظرية الذكاءات المتعددة كرد علي النظرة الأحادية إلي الذكاء مستمدة أفكارها من الأبحاث الميدانية – وليست من الدراس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

الاعتماد المدرسي للتعليم العام في المملكة العربية السعودية : دراسة في الصعوبات وإمكانية التطبيق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 23, ع 91
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 255
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على أبرز صعوبات ومتطلبات تطبيق الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، مع محاولة وضع مجموعة من الميسرات التي تساعد في التغلب على تلك الصعوب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

481

14اختر هذا السجل

الإسهام النسبي للتفكير فوق المعرفي والإتزان الإنفعالي والدافعية للتعلم فى التنبؤ بالصمود الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of Metacognitive Thinking, Emotional Balance and Motivation to Learn in Predicting Academic Resilience Among Students of the Faculty of Education, Alexandria University
المؤلف:	جاد الله، محمد السيد عبدالحميد
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الاسكندرية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

533

15اختر هذا السجل

نموذج بنائي للعلاقات بين التفكير عالي الرتبة والتنظيم الانفعالي والرشاقة المعرفية لدى ذوي الاستثارة الفائقة والعاديين من طلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Structure Model for Relationships between Higher-Order Thinking, Emotional Regulation, and Cognitive Agility for Those with Over-Excitability and Normal Students from Faculty of Education Alexandria University
المؤلف:	الخطيب، مروة مصطفى مصطفى محمد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الاسكندرية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

599

16اختر هذا السجل

الإسهام النسبي للمعتقدات المعرفية والمرونة النفسية والمساندة الاجتماعية في التنبؤ بالاستعداد للتغيير لدى طلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of Epistemological Beliefs, Psychological Resilience and Social Support in Predicting Readiness for Change among Students of Faculty of Education Alexandria University
المؤلف:	الخطيب، مروة مصطفى مصطفى محمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الاسكندرية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

149

17اختر هذا السجل

برنامج معرفي نفسعصبي وتأثيره في تحسين زمن الانتقال العصبي والسيطرة الانتباهية لدى طلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cognitive Neuropsychological Program and Its Effect in Improving Interhemispheric Transfer Time and Attentional Control for Faculty of Education Students, Alexandria University
المؤلف:	منسي، محمود عبدالحليم حامد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع2
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 121
المستخلص:	سعى البحث الحالي تجريبيا إلى تعرف تأثير البرنامج المعرفي النفس عصبي القائم على نظرية PASS في تحسين زمن الانتقال العصبي، والسيطرة الانتباهية الأدائية باستخدام برمجية (E-Prime)، وكذل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

بناء مقياس الاستعداد للتغيير لدى طلاب جامعة الإسكندرية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Constructing a Scale of Readiness for Change for Alexandria University Students
المؤلف:	الخطيب، مروة مصطفى مصطفى محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع3
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	465 - 486
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء أداة جديدة لقياس الاستعداد للتغيير لدى طلاب جامعة الإسكندرية ومن ثم حساب كل من الثبات، والصدق، والاتساق الداخلي، والقدرة التمييزية للمقياس، كما هدف البحث... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

257

عدد مرات التحميل

214

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

236

عدد مرات التحميل

376

عدد مرات التحميل

275

عدد مرات التحميل

311

عدد مرات التحميل

237

عدد مرات التحميل

2207

عدد مرات التحميل

481

عدد مرات التحميل

533

عدد مرات التحميل

599

عدد مرات التحميل

149

دليل المستخدم

دليل الفيديو