1اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطبيق مدخل الأداء المتوازن في إدارة الجامعات المصرية

المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	التربية , مج 14, ع 32
الناشر:	المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 93
المستخلص:	يعتبر مدخل الأداء المتوازن Balanced Score card من المداخل الإدارية الحديثة التي يمكن أن تساعد الجامعات في تصميم وتنفيذ استراتيجيها، وترجمة رؤيتها الإستراتجية إلي خطط وأنشطة تنفيذية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

351

2اختر هذا السجل

إدارة رأس المال الفكري بالجامعات المصرية كمدخل لتحقيق قدرتها التنافسية : تصور مقترح

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	التربية , مج 15, ع 38
الناشر:	المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	223 - 334
المستخلص:	أصبح رأس المال الفكري متغيرا مهما ذا تأثير كبير، علي نجاح الجامعات وتحقيق قدرتها التنافسية، لأنه يمثل نسبة عالية جدا من القيمة الإجمالية لها، وأصبحت إدارة رأس المال الفكري تستقطب ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

757

3اختر هذا السجل

تدعيم علاقة القيادة التحويلية والثقافة التنظيمية بالقدرة المؤسسية فى مدارس الثانوية العامة المصرية : رؤية مقترحة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Strengthening the Relationship Of Transformational Leadership and Organizational Culture With Institutional Capacity In The Egyptian General Secondary Schools : A Proposed Vision
المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	مجلة الإدارة التربوية , س1, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 112
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

474

4اختر هذا السجل

إدارة الأقطاب كمدخل لتطوير أداء المؤسسات التعليمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثالث والعشرين: التعليم والتقدم في دول أمريكا الشمالية
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية و جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	87 - 98
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

266

5اختر هذا السجل

مستوى الذكاء التنظيمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء نموذج "كارل البريشت" من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The level of Organizational Intelligence in Imam Muhammed Ibn Saud Islamic University in the Light of Karl Albrecht model from the Viewpoints of Faculty Members
المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع2
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 104
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على مستوى الذكاء التنظيمي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء نموذج كال البريشت، إضافة إلى التعرف على أهمية النموذج في تحقيق التميز في الأداء، لتحقيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

245

6اختر هذا السجل

آليات استخدام مدخل الإدارة المتمركزة حول المدرسة بمصر في تحسين أداء العمليات الإدارية: رؤية إصلاحية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج5, ع13
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 95
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

7اختر هذا السجل

منظومة مقترحة للمدارس المنزلية في مصر: دراسة استشرافية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج8, ع61
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 90
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

8اختر هذا السجل

آليات تفعيل الشراكة بين كليات التربية والمدارس: مدخل لتحقيق جودة الأداء المؤسسي: دراسة تطبيقية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج8, عدد خاص
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 144
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

9اختر هذا السجل

استخدام منشور قياس الأداء في تطوير الجامعات المصرية: دراسة تطبيقية على مراكز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Performance Prism to Improve University: An Application on the Centers of Enhancing Capabilities of University Stuff and Leaderships
المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج11, ع68
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 73
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

10اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطبيق مدخل الجودة الإحصائي "Six Sigma" في ضوء توجهات الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي المصري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قرني، أسامة محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج4, ع9
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	273 - 345
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

11اختر هذا السجل

آليات التعاون بين الجامعات العربية والإسلامية والجامعات الأجنبية ورقة عمل الأستاذ الدكتور / محمد عبدالحميد ودكتور / أسامة قرني...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، محمد زيدان
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي السابع عشر - التعليم في العالم الاسلامي المؤتلف والمختلف
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والادارة التعليمية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	394 - 415
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

102

12اختر هذا السجل

تحسين الفعالية التنظيمية للجامعات المصرية في ضوء مدخل التعلم التنظيمي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	غانم، أحمد محمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع 5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	86 - 130
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

268

13اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة لتطوير منظومة إعداد المعلم في ضوء معايير الاعتماد لبعض الدول

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، محمد عبدالحميد
المصدر:	المؤتمر السنوى الثالث عشر - الاعتماد وضمان جودة المؤسسات التعليمية , ج 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية المقارنة والادارة التعليمية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	277 - 417
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

223

14اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة للتقويم المؤسسي بالجامعة المصرية باستخدام مدخل قياس الأداء المتوازن: دراسة تطبيقية بجامعة بنى سويف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Strategy for the Institutional Evaluation at the Egyptian University Using the Balanced Scorecard Approach: An Applied Study at Beni Suef University
المؤلف:	عبدالحليم، نجلاء محمد خيرت
المصدر:	مستقبل التربية العربية , مج24, ع109
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	368 - 376
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

15اختر هذا السجل

آليات تطبيق القيادة الريادية بمدارس التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قرني، حمادة عبدالمنعم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع113
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	178 - 206
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الاستفادة من أفضل الممارسات العالمية في تطبيق القيادة الريادية بمدارس التعليم الثانوي العام، وفي سبيل تحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وسار البحث وف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

202

16اختر هذا السجل

آليات تعليم ريادة الأعمال في مراحل التعليم العام بماليزيا وإمكانية الإفادة منها في مصر

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قرني، حمادة عبدالمنعم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع113
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	207 - 241
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الاستفادة من خبرة ماليزيا في تطبيق تعليم ريادة الأعمال بمراحل التعليم العام بمصر في ضوء القوى والعوامل المؤثرة فيه؛ ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار المنهج المقارن بمد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

17اختر هذا السجل

متطلبات التنمية المهنية لأعضاء الإدارة المدرسية في ضوء اتجاه الكفايات المهنية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Professional Development Requirements for School Administration Members in Light of the Trend of Professional Competencies
المؤلف:	إبراهيم، أسامة رؤف علي
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج13
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 28
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على التنمية المهنية لأعضاء الإدارة المدرسية، ومتطلباتها، واتجاه الكفايات في التنمية المهنية، والوقوف على واقع إعداد برامج التنمية المهنية لأعضاء الإدار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

18اختر هذا السجل

تطوير برامج إعداد القيادات المدرسية على ضوء معايير اعتماد التنمية المهنية للأكاديمية المهنية للمعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing School Leadership Preparation Programs in Light of the Professional Development Accreditation Standards for the Teachers' Professional Academy
المؤلف:	إبراهيم، أسامة رؤف علي
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج13
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 61
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف برامج التنمية المهنية لأعضاء الإدارة المدرسية (أنواعها- خصائصها-أساليبها-ومراحل تصميمها)، ومعايير اعتماد جودة خدمات التنمية المهنية المقدمة لهيئة التعلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

19اختر هذا السجل

تنمية الجدارات الوظيفية للقيادات التعليمية المحلية: دراسة ميدانية في محافظة بني سويف

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ميخائيل، مريم سمعان بطرس
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع117
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	411 - 449
المستخلص:	كشفت الدراسة عن تنمية الجدارات الوظيفية للقيادات التعليمية المحلية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تمثلت أداة الدراسة باستمارة استبيان، وتم تطبيقها على عينة قوامها (1160) من مدي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

114

20اختر هذا السجل

الجدارات الوظيفية اللازمة لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري: قائمة مقترحة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Functional Competencies Needed for Basic Education School Principals in the Light of Egyptian Education Reform Orientations: Suggested List
المؤلف:	جبر، محمد أحمد علي حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج21, ع120
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 87
المستخلص:	هدف البحث إلى وضع قائمة بالجدارات الوظيفية اللازمة لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري والتي تمثلت في الخطة الاستراتيجية لإصلاح التعليم قبل الجامعي ۲۰۱٤... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

351

عدد مرات التحميل

757

عدد مرات التحميل

474

عدد مرات التحميل

266

عدد مرات التحميل

245

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

12

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

268

عدد مرات التحميل

223

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

202

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

114

عدد مرات التحميل

31

دليل المستخدم

دليل الفيديو