1اختر هذا السجل

معوقات النشر الإلكتروني الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية

المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	مؤتمر المحتوى العربي في الانترنت - التحديات والطموح , مج 3
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	21 - 65
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على معوقات النشر الأكاديمي الإلكتروني بالجامعات العربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والباحثين، وكذلك ما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائيا في تلك ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

261

2اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة في رتب الجامعات المصرية في الترتيبات الدولية للجامعات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	مجلة قطاع الدراسات التربوية , ع 2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	93 - 178
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي التعرف علي العوامل المؤثرة في رتب الجامعات المصرية في الترتيبات الدولية للجامعات، وكذا تقديم التوصيات والمقترحات لتحسين رتب الجامعات المصرية في الترتيبات المخت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

179

3اختر هذا السجل

تداعيات الأزمة الاقتصادية العالمية على أنظمة التعليم العالي في العالم العربي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع 141, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 347
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على التداعيات المتوقعة للأزمة الاقتصادية العالمية على أنظمة التعليم العالي في الوطن العربي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعات العالم العربي، واستخدمت ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

117

4اختر هذا السجل

كفايات البحث في العلوم الاجتماعية في العصر الرقمي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س 34, ع 130
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 179
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية التعرف على الكفايات اللازمة للباحثين في العلوم الاجتماعية في العصر الرقمي، إضافة إلى بناء قائمة بتلك الكفايات. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي من خلال الرجوع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

258

5اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لتجربة مدارس المسار المصري بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أولياء الأمور

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	An Evaluation Study of The Experience of The Egyptian Track Schools in The Kingdom of Saudi Arabia from The Parents' Point of View
المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع164, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	12 - 65
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على دوافع إلحاق أولياء الأمور المصريين بالمملكة العربية السعودية لأبنائهم بمدارس المسار المصري، وكذلك المشكلات والصعوبات التي تواجههم بتلك المدراس، وكذا است... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

53

6اختر هذا السجل

طريقة ريجيو إميليا للتربية في الطفولة المبكرة: أصولها الفلسفية وتطبيقاتها التربوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع167, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	421 - 459
المستخلص:	تعد طريقة ريجيو إميليا واحدة من الطرق الفاعلة التي تنبثق من فلسفات تربوية استهدفت التحول بالعملية التعليمية والتربوية من الرتابة والتقليد إلى استثارة وتحدي قدرات المتعلم، وفي ضوء ذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

567

7اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة في النشر العلمي في الأوعية الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Factors Influencing Academic Publication in e-Journals as Perceived by faculty Members in Arab Universities
المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	المجلة التربوية , مج30, ع119
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	275 - 310
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في النشر العلمي في أوعية النشر الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس والباحثين في جامعات الوطن العربي من وجهة نظرهم، وإذا ما كانت هناك فروق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

189

8اختر هذا السجل

رضا أولياء الأمور عن تجربة مدارس المسار المصري بالمملكة العربية السعودية: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Parents' Satisfaction on The Experience of Egyptian Mainstream Schools in The Kingdom of Saudi Arabia: A Field Study
المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج69, ع1
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 103
المستخلص:	تعد تجربة مدارس المسار المصري ببعض الدول الخليجية من التجارب التي تؤكد على حرص جمهورية مصر العربية على أبنائها خارج القطر، وفي ضوء ذلك حاولت الدراسة التعرف درجة رضا أولياء الأمور ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

9اختر هذا السجل

تصور مقترح لإدارة المعرفة لتطوير البحث التربوى بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية فى ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس العاملين بها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج72, ع4
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	765 - 833
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لاستخدام إدارة المعرفة في تطوير البحث التربوي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالأقسام التربوية بالجامعة،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

10اختر هذا السجل

ثقافة ريادة الأعمال لدى طلبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وسبل تعزيزها من وجهة نظرهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Culture of Entrepreneurship Among the Students of Al-Imam Muhammad Bin Saud Islamic University and Means to Enhance it From their Perspectives
المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
المصدر:	المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية , مج4, ع1
الناشر:	المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	110 - 155
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية الوقوف علي واقع ثقافة ريادة الأعمال لدي طلاب وطالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية باعتبارها واحدة من أكبر الجامعات السعودية وأكثرها من حيث عدد الطلاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

200

11اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لدور المشرف على الرسائل العلمية بكليات التربية بمصر في ضوء الكفايات اللازمة له

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الازهر
المستخلص:	تعد الجامعة من أهم المؤسسات فى المجتمعات، وذلك لما تقوم به من أدوار ووظائف متعددة تسهم فى تنمية هذه المجتمعات، الأمر الذى أدى إلى الاهتمام المتزايد بالجامعات على جميع المستويات، وف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

مشكلات الطلبة الوافدين بجامعة الأزهر: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	:The Problems of "Wafideen" Foreign Students at AI-Azhar University: Field Study
المؤلف:	مصطفى، جمال بن مصطفى بن محمد
تاريخ:	2001
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الازهر
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

متطلبات البيئة المدرسية الجاذبة للتعلم بالمدارس الابتدائية من وجهة نظر قائدات المدارس والمعلمات فى مدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحميدانى، منيرة محمد حزام
المصدر:	عالم التربية , ع62, ج5
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	84 - 123
المستخلص:	سعت الدراسة على التعرف على متطلبات البيئة المدرسية الجاذبة للتعلم بالمدارس الابتدائية من وجهة نظر قائدات المدارس والمعلمات في مدينة الرياض. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

256

14اختر هذا السجل

الأساليب النبوية في تنمية المهارات الشخصية وتطبيقاتها التربوية لدى طالبات المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Prophetic Methods in Developing Personal Skills and its Educational Applications at the Secondary School Female Students
المؤلف:	العمير، نجلاء بنت على بن مسلم
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المستخلص:	أهداف الدراسة: * استنباط الأساليب التربوية النبوية في تنمية المهارات الشخصية بالرجوع إلى السيرة النبوية. * تحديد أهم المهارات الشخصية اللازمة لتنمية الشخصية لدى طالبات المرحلة الثا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

234

15اختر هذا السجل

دور المدرسة فى تنمية التعلم المستمر لدى طالبات المرحلة الثانوية من منظور التربية الاسلامية: دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the School in the Development of Continuous Learning among high School Students from the Islamic Education Perspective
المؤلف:	القريشى، لطيفة بنت فهد بن سعد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المستخلص:	هدف الدراسة: التعرف على واقع قيام المدرسة بدورها في تنمية التعلم المستمر من منظور التربية الإسلامية من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية، والمعوقات التي تحول دون قيام المدرسة بدورها... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

313

16اختر هذا السجل

الفكر التربوي عند الفقهاء في القرن الثامن الهجري (شمس الدين محمد بن مفلح نموذجاً)

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Thought of Eighth Hijri Century Jurisprudents Scholars (Shamsaldeen Mohammed Bin Muflih as an Example)
المؤلف:	اليحيى، محمد بن عبدالله بن إبراهيم
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المستخلص:	تقع هذه الدراسة عن الفكر التربوي عند الفقهاء في القرن الثامن الهجري، شمس الدين محمد بن مفلح نموذجا، للباحث محمد بن عبد الله اليحيى، عام ٣٦ /1437 ه إشراف د. جمال مصطفى محمد والمقدمة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لمقررات مهارات التفكير للمرحلة الابتدائية في ضوء أهدافها من وجهة نظر معلمات الموهوبات في مدارس التعليم العام الابتدائية للبنات بمدينة الرياض...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation Study for Thinking Skills Approach for Primary Stage in the Light of its Objectives from Talented Teachers' Point of View in Primary Public Education Schools for Girls at Riyadh City
المؤلف:	الدوسرى، لولوه بنت علوش بن حسن آل وثيله
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقويم مقررات مهارات التفكير للمرحلة الابتدائية في ضوء أهدافها، من خلال التعرف على واقع تحقيق هذه المقررات لأهدافها، والمعوقات التي قد تقف في سبيل ذلك، وسبل تفع... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

آليات مقترحة لتحسين رتب الجامعات السعودية في التصنيفات الدولية للجامعات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نصر، محمد يوسف مرسي
المصدر:	مجلة التربية , ع161, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	61 - 106
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع آليات مقترحة لتحسين رتب الجامعات السعودية في التصنيفات الدولية للجامعات تبعا لمتغيرات الدراسة والتي شملت: التخصص الأكاديمي (نظري/ عملي)، وسنوات الخبرة في العمل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

261

عدد مرات التحميل

179

عدد مرات التحميل

117

عدد مرات التحميل

258

عدد مرات التحميل

53

عدد مرات التحميل

567

عدد مرات التحميل

189

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

200

عدد مرات التحميل

256

عدد مرات التحميل

234

عدد مرات التحميل

313

عدد مرات التحميل

367

دليل المستخدم

دليل الفيديو