0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
أحمد، صفاء محمد علي محمد
عرض
1
-
20
من
20
للبحث:
'أحمد، صفاء محمد علي محمد'
, وقت الاستعلام: 0.24s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية مقرر إلكتروني في تنمية التنور البيئي والتفكير المنظومي ومهارات التواصل الإلكتروني لدى بعض طلاب كلية التربية بالوادي الجديد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 12
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
91 - 177
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
216
2
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح وأثره على تنمية التحصيل المعرفي ومهارات التفكير المركب والاتجاه نحو الابداع لدى تلميذات الصف الثاني المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 40
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
138 - 168
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
914
3
اختر هذا السجل
تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج الفورمات وأثره على تحصيل المفاهيم وتنمية العادات العقلية والحس الوطني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 35
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
166 - 200
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
394
4
اختر هذا السجل
دراسة التفاعل بين استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي والسعة العقلية وأثره على انتقال أثر التعلم وتنمية التفكير السابر والذكاء الوجداني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 46
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
195 - 246
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
535
5
اختر هذا السجل
فاعلية نموذج تأملي مقترح في تدريس التاريخ لتنمية الفهم القرائي ومهارات التفكير والوعي بما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 141
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
164 - 204
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
206
6
اختر هذا السجل
درجة الوعي بمفهوم البصمة الرقمية وعلاقتها بالمواطنة الصالحة لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية جامعة الوادي الجديد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Awareness Degree of the Digital Footprint Concept and Its Relationship with Good Citizenship among Social Studies Students at Faculty of Education in New Valley University
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع139
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 41
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف درجة الوعي بمفهوم البصمة الرقمية وعلاقتها بتنمية المواطنة الرقمية الصالحة لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية جامعة الوادي الجديد، وتوصل البحث إلى أن استج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
51
7
اختر هذا السجل
قيم التضامن الاجتماعي بمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية: دراسة تحليلية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Social Solidarity Values in the Social Studies Curriculums at the Primary Stage: An Analytical Study
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر
, مج2
الناشر:
الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
1161 - 1193
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف قيم التضامن الاجتماعي بمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية، وتوصل إلى تركيز كتب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية على نحو (19) قيمة من قيم التضام...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
140
8
اختر هذا السجل
أثر برنامج مقترح قائم على مدخل التعلم المستند الى الدماغ فى تصحيح التصورات البديلة وتنمية عمليات العلم والدافعية للانجاز لدى تلاميذ الصف الاول المتوسط...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع 33, ج 1
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 96
المستخلص:
يهدف البحث إلى تعرف "أثر برنامج مقترح قائم على مدخل التعلم المستند إلى الدماغ في تصحيح التصورات البديلة وتنمية عمليات العلم والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط". ولقد ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
481
9
اختر هذا السجل
تطوير منهج التاريخ فى ضوء نظرية تريز وأثره على تنمية القدرات التحليلية والاستدلالية والإبداعية والتفكير الإيجابى لدى طلاب الصف الأول الثانوى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع58
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 75
المستخلص:
هدف البحث إلى تطوير منهج التاريخ في ضوء نظرية تريز وأثره على تنمية القدرات التحليلية والاستدلالية والإبداعية والتفكير الإيجابي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. اعتمد البحث على المنهجين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
378
10
اختر هذا السجل
التمكين المهني للطلاب معلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء التحديات العالمية المعاصرة لبرامج التدريب الميداني: نحو نموذج مقترح للتدريب الميداني...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Professional Empowerment for the Social Studies Student Teachers in Light of the Contemporary Global Challenges of Field Training Programs: Towards a Proposed Model for Field Training
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع135
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 43
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف التمكين المهني للطلاب معلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء التحديات العالمية المعاصرة لبرامج التدريب الميداني (نحو نموذج مقترح للتدريب الميداني)، وتوصل البحث إلى أن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
45
11
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي قائم على معايير الدراسات الاجتماعية للجيل القادم لتنمية الممارسات المهنية للمعلم وكفاءته الذاتية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع44
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
125 - 140
المستخلص:
يهدف البحث إلى: قياس تأثير برنامج مقترح قائم على معايير الدراسات الاجتماعية للجيل القادم لتنمية الكفاءة الذاتية للمعلم، وكذلك تحديد العلاقة الارتباطية بين الكفاءة الذاتية للمعلم وم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
12
اختر هذا السجل
وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على المدخل الديمقراطي لتنمية مهارات التفكير العالمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Unit in Social Studies based on the Democratic Approach to Develop Global Thinking of Primary Stage Pupils
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع45
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
217 - 237
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف فاعلية وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على المدخل الديمقراطي لتنمية مهارات التفكير العالمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتم استخدام المنهج الوصفي والم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
13
اختر هذا السجل
استخدام المدخل المعرفي في تدريس التاريخ وأثره في تنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Cognitive Approach in History Teaching to Enhance the Skills of Systematic Thinking of First Graders Prep
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع46
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 224
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام المدخل المعرفي في تدريس التاريخ في تنمية التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتين (التجريبية وا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
14
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة في تدريس الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التوجه البيئي لتنمية قيم التضامن الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Strategy in Teaching Social Studies Based on the Dimensions of Environmental Orientation to Develop the Values of Social Solidarity among Primary School Pupils
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع52
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
123 - 146
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على أبعاد التوجه البيئي لتنمية قيم التضامن الاجتماعي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية ،وتم استخدام المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
15
اختر هذا السجل
استخدام أنموذج مكارثي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using the McCarthy Model in Teaching Social Studies to Develop Strategic Thinking Skills among Middle School Students
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع49
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
232 - 249
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام أنموج مكارثي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
16
اختر هذا السجل
أثر استخدام خرائط المفاهيم و نموذج هيلدا تابا في تنمية المفاهيم التاريخية و التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Concept Mapping and Hida Taba Model in The Development of Historical Concepts and Historical Thinking of Preparatory Stage Pupils
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اسيوط
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
17
اختر هذا السجل
الأنشطة الطلابية ودورها في تنمية الوعي السياسي لدى طلاب الجامعة دراسة ميدانية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد
،
صفاء
محمد
علي
محمد
تاريخ:
2005
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
المستخلص:
يعد قطاع الشباب بصفة عامة الثروة الحقيقة لأي مجتمع من المجتمعات إذا ما أحسن استغلاله, وشباب الجامعة بصفة خاصة يمثلون شريحة خاصة وهامة داخل قطاع الشباب حيث إنهم يساهمون في تكامل عمل...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
18
اختر هذا السجل
اثر استخدام الألعاب التعليمية في علاج صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال الروضة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
واعر، نجوى أحمد عبدالله
المصدر:
المؤتمر العلمي الأول - التعليم والتنمية فى المجتمعات الجديدة
الناشر:
كلية التربية بالوادي الجديد
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
537 - 573
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
19
اختر هذا السجل
أثر استخدام البحوث الإجرائية على تنمية مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات واتخاذ القرار لدى معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Procedural Research in Developing Skills of Creative Thinking and Problem Solving and Decision Making for Social Studies Teachers at Primary Stage
المؤلف:
يونس، عبير بدوي عطية
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع30
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
138 - 159
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام البحوث الإجرائية لتنمية مهارات التفكير الإبداعي وحل المشكلات واتخاذ القرار لدي معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية، ولتحقيق ذلك تم إعداد: ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
71
20
اختر هذا السجل
استخدام أنماط الدعم النقال "المعلم/الأقران" لتنمية أبعاد المواطنة الرقمية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Mobile Support Patterns "Teacher/Peers" To Develop the Dimensions of Digital Citizenship in Social Studies for Primary School Students
المؤلف:
خليل، زينب محمد أمين
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية
, ع52
الناشر:
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
147 - 164
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية أبعاد المواطنة الرقمية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال استخدام أنماط الدعم النقال (المعلم / الأقران) ولتحقيق هذا تم استخدام ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
8
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
