1اختر هذا السجل

المؤلف:	أحمد، محمد محي الدين
المصدر:	مجلة الجمعية الفلسفية المصرية , مج22, ع22
الناشر:	الجمعية الفلسفية المصرية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 202
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

120

2اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتعليم الأصوات العربية للمبتدئين من الناطقين بغيرها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program to Teach Arabic Phonemes for Beginners from Non-Native Speakers
المؤلف:	أحمد، محمد محى الدين
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج6, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 168
المستخلص:	اللغة أصوات تتألف منها كلمات تنظم في جمل فتؤدى معاني شتى؛ ولصعوبة إتقان غير العرب للأصوات العربية وحاجتهم إلى التدريب المستمر كانت الحاجة على الاستعانة بالتعليم الإلكتروني ودمجه مع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

مدى جاهزية المدارس العربية ببروناي للتعليم الإلكتروني

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent of Readiness of Arab Schools in Brunei for E-Learning
المؤلف:	أحمد، محمد محى الدين
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج7, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 42
المستخلص:	إن تعليم اللغة العربية في المدارس العربية ببروناي دار السلام يحتاج إلى التطوير المستمر، كي تكون المؤسسة التعليمية مسايرة للتطور الحادث في عصر تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات، وتهدف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

واقع مقررات اللغة العربية ببروناي في ظل الثورة الصناعية الرابعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Scenario of Arabic Language Curriculum in Brunei at 4IR
المؤلف:	أحمد، محمد محى الدين
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج8, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 94
المستخلص:	مقررات تعليم اللغة العربية بالمدارس العربية بسلطنة بروناي دار السلام تُعِد طلابها لدراسة اللغة العربية والعلوم الإسلامية بالمرحلة الجامعية، ولذلك فإن بروناي قد استخدمت بعض مقررات ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

أساليب الإدارة الصفية الشائعة لدى معلمي التربية الإسلامية في محافظة عمان من وجهة نظرهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Styles of Classroom Management of Islamic Education Teachers in Amman from their Perspectives
المؤلف:	الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
المصدر:	مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية , مج16, ع3
الناشر:	جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	104 - 113
المستخلص:	هدفت الدراسة للكشف عن أساليب الإدارة الصفية الشائعة لدى معلمي التربية الإسلامية في محافظة عمان من وجهة نظرهم. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التربية الإسلامية في مديرية تربية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

173

6اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي ومعلمات التربية الاسلامية للكفايات التعليمية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في محافظة عمان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Practicing of Islamic Education Teachers for Teaching Competencies in Secondary Stage from the Teachers Point of View in Amman Governarate
المؤلف:	الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
تاريخ:	1998
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

133

7اختر هذا السجل

تقويم أداء مشرفي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في الأردن في ضوء كفاياتهم و بناء برنامج لتنميته...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة بغداد
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

تقدير معلمي ومعلمات التربية الاسلامية للكفايات التعليمية ودرجة ممارستهم لها في دولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المطيري، رباح تركي
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف تقدير معلمي ومعلمات التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية ودرجة ممارستهم لها في دولة الكويت، وهدفت أيضاً إلى تعرف أثر متغيرات الجنس والتخص... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

75

9اختر هذا السجل

توافق المعتقدات الفلسفية لدى معلمى التربية الوطنية للمرحلة الأساسية مع ممارساتهم التدريسية وقيم الانتماء لدى طلبتهم فى الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Compatibility of the Philosophical Beliefs of Teachers of National Education in Basic Stage with their Teaching Practices and Values of Belonging of their Students in Jordan
المؤلف:	الشخشير، لما سمير سميح
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن توافق المعتقدات الفلسفية لدى معلمي التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية مع ممارساتهم التدريسية وقيم الانتماء لدى طلبتهم. ولتحقيق أهداف الدراسة فق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

312

10اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي يستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية الذكاء الاجتماعي والتحصيل في مبحث علم الاجتماع لدى طلاب الصف الحادي عشر الأدبي في الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Educational Program Based on Social Cognitive Theory in the Development of Social Intelligence and Achievement in the Subject of Sociology among the Eleventh Graders "The Literary Branch" in Kuwait
المؤلف:	العجمي، محمد علي راشد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى النظرية المعرفية في تنمية الذكاء والتحصيل في مادة علم لدى طلاب الصف الحادي عشر الأدبي في الكويت. اتبعت الدراسة المنهج شبه التجر... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

222

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى نموذج التعلم المتمركز حول المشكلة في اكتساب المفاهيم النفسية وتنمية مهارات الإبداع لدى طلبة المرحلة الثانوية في الدراسات الاجتماعية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Educational Program that is Based on the Model of Learning which is Centered on the Problem of Acquiring Psychological Concepts and the Development of Creativity Skills for High School Students in the Social Studies in Kuwait
المؤلف:	الرشيدي، عبدالرحمن شامخ
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى نموذج التعلم المتمركز حول المشكلة في اكتساب المفاهيم النفسية وتنمية مهارات الإبداع لدى طلاب الصف الحادي عشر الأدبي في الدر... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

158

12اختر هذا السجل

درجة وعي معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمبادئ النظرية السلوكية في التدريس، وعلاقته ببعض المتغيرات في محافظة إربد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Awareness Degree of Teachers of the First Three Classes on the Behavioral Theory Principles in Teaching, and its Relation to some Variables in Irbid Governorate
المؤلف:	مساعده، محمد ريحان أحمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى درجة وعي معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمبادئ النظرية السلوكية في التدريس، وعلاقته ببعض المتغيرات في محافظة إربد من وجهة نظرهن، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

423

13اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية الواقع الافتراضي لتدريس مادة الثقافة الإسلامية في اكتساب المفاهيم الفقهية المعاصرة وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Educational Program Based on Virtual Reality Technique to Teach Islamic Culture Course on Acquiring Contemporary Jurisprudential Concepts and Developing Critical Thinking Skills for Al-Balqa Applied University Students
المؤلف:	النصرات، راكان يعقوب محمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الحالية إلى بيان فاعلية برنامج تعليمي قائم على تقنية الواقع الافتراضي لتدريس مادة الثقافة الإسلامية في اكتساب المفاهيم الفقهية المعاصرة وتنمية مهارات التفكير الناق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

486

14اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى مفاهيم عقلية النمو في تحسين الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية وتنمية دافعية الإنجاز لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Growth Mindset in Improving Teaching Practices of Islamic Education Teachers and Developing their Achievement Motivation
المؤلف:	أبو خالد، لينا خليل سعودي
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى مفاهيم عقلية النمو في تحسين الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية وتنمية دافعية الإنجاز لديهم، واستخدمت الدراسة المنهج م... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

862

15اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمات التربية الإسلامية لنماذج التدريس المعرفية من وجهة نظرهن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which Islamic Education Teachers Practice Cognitive Teaching Models from their Perspective
المؤلف:	الهلالات، حليمه سلمان سليمان
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة معلمات التربية الإسلامية لنماذج التدريس المعرفية من وجهة نظرهن، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتم تطوير استبانة در... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

81

16اختر هذا السجل

درجة إشراكية كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree Inclusion of National and Civic Education Textbooks for Basic Stage in Jordan
المؤلف:	عمرو، آية أحمد مصباح
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة إشراكيه كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن. وقد تكونت عينة الدراسة من كتب التربية الوطنية والمدنية الجزء الأول والثاني للصفين ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

147

17اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات التدريس التكاملي من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Practice among Islamic Education Teachers for Integrated Teaching Skills from their Point of View in Light of some Variables in the State of Kuwait
المؤلف:	المطيري، عبدالله محمد حجاج
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات التدريس التكاملي من وجهة نظرهم في دولة الكويت، والفروق فيها باختلاف متغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة. ول... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

199

18اختر هذا السجل

درجة تضمين منهاج رياض الأطفال للذكاءات المتعددة من وجهة نظر المعلمات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which the kindergarten Curriculum Includes Multiple Intelligences from the Teachers’ Perspectives
المؤلف:	الخاروف، آلاء عبدلله سالم
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

191

19اختر هذا السجل

اتجاهات معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا نحو توظيف برامج المحاكاة في التدريس

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of Islamic Education Teachers in the High Basic Stage towards Employing Educational Simulation Programs in Teaching
المؤلف:	سمان، هناء حسين عبدالرحيم
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

77

20اختر هذا السجل

الاتجاهات الفلسفية لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية ودورها في تشكيل منظومة القيم لدى طلبتهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Philosophical Trends of Islamic Education Teachers at the Basic Stage and Role in Forming a Systematic of Values among their Students
المؤلف:	حمدان، اياد سعد إبراهيم
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

173

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

75

عدد مرات التحميل

312

عدد مرات التحميل

222

عدد مرات التحميل

158

عدد مرات التحميل

423

عدد مرات التحميل

486

عدد مرات التحميل

862

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

147

عدد مرات التحميل

199

عدد مرات التحميل

191

عدد مرات التحميل

77

عدد مرات التحميل

118

دليل المستخدم

دليل الفيديو