1اختر هذا السجل

دراسة ميدانية لواقع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الاستكشافية في الاردن

العنوان بلغة أخرى:	A FIELD STUDY FOR THE CURRENT STATUS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY N DISCOVERY SCHOOLS IN JORDAN
المؤلف:	الحمران، محمد خالد محمد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

44

2اختر هذا السجل

دور معلمي المدارس الثانوية في لواء قصبة إربد في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Secondary School Teachers in Irbid Governorate in Enhancing Intellectual Security among the Students
المؤلف:	الحمران، محمد خالد محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع196, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	491 - 515
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بيان دور معلمي المدارس الثانوية في لواء قصبة إربد في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم اختيار عينة طبقية تكونت من (120) مع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

3اختر هذا السجل

درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية لكفايات التعليم الإلكتروني من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Acquisition Degree Of Teaching Staff To E-Learning Competencies In The Faculty Of Al-Balqa Applied University From Their Point Of View
المؤلف:	الحمران، محمد خالد محمد
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات , مج22, ع4
الناشر:	جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 280
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية لكفايات التعليم الإلكتروني من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثون بتصميم استب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

4اختر هذا السجل

آراء معلمي المدارس الحكومية الأردنية نحو تفعيل منظومة التعلم الإلكتروني في التعليم والتحديات التي تواجههم من وجهة نظر المعلمين أنفسهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Views of Teachers of Jordanian Public Schools Towards Activating the E-Learning System in Education and the Challenges they Face from the Point of View of the Teachers themselves
المؤلف:	الحمران، محمد خالد محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع16, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	651 - 666
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على آراء معلمي المدارس الحكومية نحو تفعيل منظومة التعلم الإلكتروني في التعليم والتحديات التي تواجههم من وجهة نظر المعلمين أنفسهم، وتكون مجتمع الدراسة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

222

5اختر هذا السجل

دراسة مسحية لواقع استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في المدارس الاستكشافية في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحمران، محمد خالد محمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج 7, ع 2
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	252 - 288
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تعرف واقع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الاستكشافية في الأردن ويتكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع المدارس الاستكشافية في الأردن البالغ عددها (105... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

70

6اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي في غرفة مصادر التعلم على تنمية المهارات الانفعالية والاجتماعية لدى طلبة صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness Of A Training Program In A Learning Resources Room In Developing Social And Emotional Skills Of Learning-Disabled Students
المؤلف:	الحمران، محمد خالد محمد
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج11, ع2
الناشر:	جامعة الشارقة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	36 - 66
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام برنامج تدريبي لتنمية المهارات الانفعالية والاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر في تربية عمان الرابعة خلال ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

آراء مدراء المدارس في محافظة إربد نحو أهمية توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم وأهم العقبات التي تواجههم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Headmasters Opinions in Irbid Governorate about the Importance of Using Information and Comunication Technology in Field of Education and the Obstacles that Hinder them
المؤلف:	السمكي، بسام فايز حمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج7, ع20
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 25
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

8اختر هذا السجل

درجة وعي طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في إقليم الشمال للتعلم الالكتروني

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Awareness Al-Balqa Applied University students in the territory north of the E-learning
المؤلف:	حميدات، محمود أحمد حسين
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع4
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 106
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة وعي الطلبة جامعة البلقاء التطبيقية في إقليم الشمال للتعلم الإلكتروني، وتحقيقا لهدف البحث تم وضع سؤالين للدراسة هما: ما درجة وعي طلبة جامعة البل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

9اختر هذا السجل

أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على تنمية التفكير الإبداعي عند طلبة المدارس الاستكشافية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact Of Information and Communication Technologies on Developing Creative Thinking Of Students Attending Discovery Schools
المؤلف:	العجلوني، خالد بن إبراهيم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 10 , ع 1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 244
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تنمية التفكير الإبداعي عند طلبة المدارس الاستكشافية في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (160) طالباً وطالبة منهم (80)... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

153

10اختر هذا السجل

أثر تدريس وحدة تعليمية وفقا لنموذج التفاعل المعرفي الانفعالي على تنمية الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching Unit In Accordance With Using of Cognitive- Affective Interaction Model on the Perceived Self-Efficacy Among 10th Grade Students
المؤلف:	طلافحة، فراس
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 27, ع 6
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1223 - 1256
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر تطوير وحدة تعليمية وفقا لنموذج التفاعل المعرفي الانفعالي في تدريس مبحث الجغرافية على الكفاءة الذاتية المدركة لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي. ول... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

159

11اختر هذا السجل

تحديات استخدام التعلم الالكتروني التي تواجه الطلبة في كلية الحصن الجامعية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جروان، أحمد علي
المصدر:	المؤتمر الدولي الأول للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
الناشر:	وزارة التعليم العالي و المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 49
المستخلص:	تناولت هذه الدراسة تحديات استخدام التعلم الالكتروني التي تواجه الطلبة ضمن كلية الحصن الجامعية ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تمت الإجابة عن أسئلتها المتمثلة بالآتي -ما هي تحديات استخدام... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

دور برامج تدريب وتأهيل المعلمين في أكاديمية الملكة رانيا العبدالله في تنمية المسؤولية المهنية للمعلم والاتجاه نحو المهنة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Teacher Training and Qualification Programs at Queen Rania AlAbdullah Academy in Developing the Professional Responsibility of the Teacher and the Direction towards the Profession
المؤلف:	الصوالحة، على سليمان
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع4
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	779 - 796
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور برامج تدريب وتأهيل المعلمين في أكاديمية الملكة رانيا العبد الله في تنمية المسؤولية المهنية للمعلم والاتجاه نحو المهنة. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

13اختر هذا السجل

مستوى التعلم المنظم ذاتيا في الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في لواء بني كنانة في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حمادنة، عبدالرؤوف ساري
المصدر:	مجلة التربية , ع158, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	827 - 847
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن مستوى التعلّم المنظّم ذاتيا في الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في لواء بني كنانة في الأردن، التي إذا كان هذا المستوى يختلف باختلاف جنس الطالب أو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

88

14اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمى محوسب فى مبحث التربية المهنية : دراسة شبه تجريبية لدى عينة من طلبة الصف التاسع الأساسى فى الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جروان، أحمد علي
المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , ع93
الناشر:	جامعة حلب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 105
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية المهنية. تكونت عينة الدراسة من أربع شعب صفية من مدارس التربية والتعليم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

222

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

153

عدد مرات التحميل

159

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

88

دليل المستخدم

دليل الفيديو