0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الدسوقي، محمد إبراهیم
عرض
101
-
120
من
171
للبحث:
'الدسوقي، محمد إبراهیم'
, وقت الاستعلام: 0.17s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
101
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمط التكليفات الفردي في بيئة التعلم الإلكتروني والأسلوب المعرفي على تنمية مهارات خرائط التدفق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Interaction between the Assignments Type in E-Leaning Environment and Cognitive Style on Developing Flowchart Skills among Preparatory Stage Students
المؤلف:
صالح، عصام أحمد رأفت
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع15, ج16
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1490 - 1520
المستخلص:
هدف البحث الكشف عن أثر التفاعل بين نمط التكليفات (الفردي) في بيئة التعلم التفاعلية والأسلوب المعرفي (الاعتماد/ الاستقلال) عن المجال الإدراكي على تنمية مهارات خرائط التدفق بجانبيها...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
102
اختر هذا السجل
نمط التعلم "تنافسي - تشاركي" ببيئة تعلم عبر الويب وأثره في تنمية مهارات برمجة مواقع الويب لدى طلاب المعهد العالي للعلوم التجارية والحاسب الآلي بالعريش...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Learning Type "Competitive vs. Collaborative" via Web and Its Impact on Developing Website Programming Skills among Students of the Higher Institute of Commercial Sciences and the Computer in Al-Arish
المؤلف:
موسي، ريم مصطفي محمد
تاريخ:
2023
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة العريش
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
151
103
اختر هذا السجل
معايير إنتاج بيئة تعلم قائمة على الواقع المعزز في ضوء نظرية التفاعل الرمزي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards for Producing a Learning Environment Based on Enhanced Reality in Light of the Theory of Symbolic Interaction
المؤلف:
سويفي، داليا محسن عبدالمنعم
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
139 - 151
المستخلص:
يبحث التربويون دائما عن أفضل الاستراتيجيات والتقنيات التي توفر بيئة تعليمية تفاعلية تجذب اهتمام المتعلمين وتحثهم على تبادل الآراء والخبرات. وتعد بيئات التعلم القائمة على تقنية الوا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
248
104
اختر هذا السجل
تقنية الواقع المعزز وعلاقتها بتنمية مهارات إنتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد باستخدام برنامج "C4d" لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Augmented Reality Technology and its Relationship to Developing the Skills of Producing Educational 3D Films Using a C4D Program among Educational Technology Students
المؤلف:
سويفي، داليا محسن عبدالمنعم
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
20 - 86
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن علاقة الواقع المعزز بتنمية مهارات انتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد باستخدام برنامج C4d ولتحقيق هدف البحث الحالي تم تحديد مهارات انتاج الأفلام التعليمية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
105
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التعلم المقلوب لتنمية الانخراط في التعلم لدى طلاب الدراسات العليا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Program Based on Flipped Learning for The Development of Engagement in Learning Among Postgraduate Students
المؤلف:
عبدالرحمن، أسماء محمود سيد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع8
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 25
المستخلص:
سعى البحث إلى التعرف على برنامج قائم على التعلم المقلوب لتنمية الانخراط في التعلم لدى طلاب الدراسات العليا. واعتمد على المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وعرض إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
368
106
اختر هذا السجل
فاعلية كثافة المحتوى الإلكتروني في تنمية مهارات تصميم الإنفوجرافيك الثابت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Intensity of Electronic Content in Developing the Skills of Fixed Infographic Design for Students of Educational Technology
المؤلف:
توفيق، أحمد بدر الدين رمضان
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع16, ج10
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2264 - 2327
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية كثافة المحتوى الإلكتروني في تنمية مهارات تصميم الإنفوجرافيك الثابت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. وفي سبيل ذلك قام الباحث بتحديد المقرر المتضمن مهارات تص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
107
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على البانوراما الإلكترونية في تنمية مهارات تكوين الصور الذهنية لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Software Training Suggested by Electronic Panorama on Developing the Mental Images Configure Skills for Students of Education Technology at Faculty of Specific Education
المؤلف:
رفاعي، محمد السعيد سيد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع4, ج3
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
216 - 259
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على البانوراما الإلكترونية في تنمية مهارات تكوين الصور الذهنية لطلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية. استخدم البحث ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
80
108
اختر هذا السجل
تأثير استخدام نمط التعلم "تنافسي / تشاركي" القائم على الويب في تنمية مهارات برمجة مواقع الويب لدى طلاب الجامعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
موسي، ريم مصطفي محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج11, ع35
الناشر:
جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 22
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تنمية الجانب المعرفي والأدائي لمهارات تصميم مواقع الويب لدى طلاب المعهد العالي للعلوم التجارية للحاسب الآلي بمادة شبكات وأمن المعلومات، وقياس أثر استخدام نمط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
51
109
اختر هذا السجل
أثر حجم مجموعات التشارك فى تنمية مهارات توظيف الحوسبة السحابية تعليميا لدى معلمى المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم، عبير حامد أحمد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع2
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
865 - 899
المستخلص:
كشف البحث عن أثر حجم مجموعات التشارك في تنمية مهارات توظيف الحوسبة السحابية تعليمياً لدى معلمي المرحلة الثانوية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن المصطلحات (بيئة التعلم الإلكترونية،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
110
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الحوسبة السحابية لتنمية مستوى الوعي التكنولوجي لدى معلمي المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إبراهيم، عبير حامد أحمد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع4
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1311 - 1346
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الحوسبة السحابية لتنمية مستوى الوعي التكنولوجي لدى معلمي المرحلة الثانوية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي، وعرض إطارا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
173
111
اختر هذا السجل
اثر بيئة تعلم تكيفية قائمة على الويب للطلاب ذوى أسلوب التعلم "الكلى" في تنمية نواتج تعلم مقرر تصميم المواقف التعليمية لطلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، سالي أحمد علي صلاح الدين
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع9, ج5
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
205 - 222
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر بيئة تعلم تكيفية للمتعلمين ذوي الأسلوب الكلي في التعلم، حيث تم التوصل إلى خصائص هؤلاء المتعلمين وأحتياجاتهم في التعلم، ومن ثم بناء بيئة إلكترونية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
165
112
اختر هذا السجل
دراسة مقارنة بين الأطفال المكفوفين والمبصرين في الإبداع الوجداني والشعور بالسعادة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Study of the comparison of blind and visible children in emotional creativity and happiness
المؤلف:
البحيري، محمد رزق
المصدر:
مجلة دراسات الطفولة
, مج20, ع76
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 56
المستخلص:
الأهداف: تهدف هذه الدراسة إلى بيان الفروق بين الأطفال المكفوفين والأطفال المبصرين من حيث درجة الشعور بالسعادة والإبداع الوجداني، الإجراءات: تكونت عينة الدراسة من 200 طالبا وطالبة 1...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
152
113
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لطفل الروضة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سالم، عمر حمدان عبدالعزيز
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج22, ع2
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
953 - 984
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لطفل الروضة. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتكونت مجموعة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1038
114
اختر هذا السجل
أثر بيئة التعلم القائمة على استراتيجية الفصل المعكوس على تنمية مهارات إنتاج البرامج الإذاعية الرقمية التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Learning Environment Based on the Inverted Classroom Strategy on Developing the Skills of Producing Digital Educational Radio Programs for Educational Technology Students
المؤلف:
مصطفى، محمد صلاح الدين
المصدر:
مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
, مج6, ع1
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
48 - 126
PDF (صورة)
115
اختر هذا السجل
فاعلية اختلاف كثافة المثيرات وتتابع أساليب التدريب في برامج الحاسوب التعليمية في تنمية مهارات تشغيل أجهزة العروض التعليمية لدي طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Variation of Visual Stimuli Intensity and Training Styles Sequence in Multimedia Programs in Developing the Skills of Operating the Instructional Equipment Projectors in Students of the Department of Instructional Technology
المؤلف:
يونس، سيد شعبان عبدالعليم
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الازهر
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
116
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين أساليب التحكم التعليمى واختلاف الجنس فى تنمية دافعية الإنجاز
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حكيم، رضا جرجس
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج1, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
139 - 163
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
117
اختر هذا السجل
فاعلية نمط المساعدة المقدم ببرامج الكمبيوتر التعليمية فى التحصيل للتلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية فى ضوء التكلفة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فرغلى، سماح محمد عبدالعال
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج2, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
191 - 211
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
118
اختر هذا السجل
معايير بناء وتقديم عناصر التعلم في بيئة الويب التعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Standards for Building and Presenting Learning Elements in The Educational Web Environment
المؤلف:
أبو زيد، أحمد محمد أحمد على
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج3, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 52
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى وضع قائمة بمعايير بناء وتقديم عناصر التعلم داخل بيئة الويب التعليمية حيث إن غياب المعايير هو أحد أسباب خلط المفاهيم بخصوص عناصر التعلم وكيفية بنائها وتقديمها...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
119
اختر هذا السجل
دراسة مقارنة بين فئات من المراهقين في المؤسسات الإيوائية في أبعاد الصمود النفسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Comparative Study between Groups of Adolescents in Residential Institutions on the Dimensions of Psychological Resilience
المؤلف:
عابد، رفيده محمد إبراهيم
المصدر:
مجلة التربية وثقافة الطفل
, مج17, ع1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
95 - 106
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الفروق بين المجموعات الأربع قيد البحث )مجهولي النسب، الأيتام، المتفككين اسريا، الضالين( في ابعاد الصمود النفسي )الكفاءة الشخصية، المساندة الاجتماعية،...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
120
اختر هذا السجل
أثر إنتاج متحف افتراضى ثلاثى الابعاد على تنمية التحصيل المعرفى لطلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شرف، وداد عبده السيد
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج1, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
307 - 321
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
9
التالي »
[9]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو