0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
ريان، فكرى حسن علي
عرض
21
-
40
من
47
للبحث:
'ريان، فكرى حسن علي'
, وقت الاستعلام: 0.3s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
استخدام خرائط العقل في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of Mental Maps in Teaching History to Develop Visual Thinking Skills among First Year of Secondary Stage Students
المؤلف:
سليمان، منار فوزى عبدالشافى
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع16, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
491 - 516
المستخلص:
المشكلة: ضعف مهارات التفكير البصري لدي طلاب الصف الأول الثانوي. ويهدف البحث الحالي إلي: الكشف عن فاعلية استخدام خرائط العقل في تدريس التاريخ لتنمية التفكير البصري من خلال تدريس وحد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
204
22
اختر هذا السجل
فاعلية التعلم التعاوني فى تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Cooperative Learning in the Development of some Historical Concepts among Secondary School Students
المؤلف:
حسان، زينب إبراهيم رضوان
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع17, ج2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
551 - 576
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية التعلم التعاوني في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الأول الثانوي. ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة الأدوات التالية: أداتي التجريب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
189
23
اختر هذا السجل
استخدام الفصول الافتراضية لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة التاريخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Virtual Classrooms to Develop Cognitive Achievement and Self-Regulated Learning Skills for the First Secondary Grade Students in History
المؤلف:
سيد، محمود أبو الحجاج خضاري
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
371 - 388
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام الفصول الافتراضية لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوى في مادة التاريخ. استخدم البحث المنهج الوصفي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
270
24
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل المعرفي لدى الطالب معلم التاريخ
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عويس، منال محمد محمود
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 11, ج 3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
479 - 494
المستخلص:
\ هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ في تنمية التحصيل المعرفي لدى الطالب معلم التاريخ. \ ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
189
25
اختر هذا السجل
فاعلية نموذج آدى وشاير فى تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالى والمفاهيم الجغرافية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القناوي، أميرة محمد محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع15, ج3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
313 - 342
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية نموذج "آدي وشاير" (Adey & Shayer) على تدريس الجغرافيا في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي والمفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الأول الثانوي. ول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
265
26
اختر هذا السجل
فاعلية خرائط الصراع المعرفي في تعديل بعض المفاهيم الجغرافية الخاطئة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Cognitive Conflicts Maps in Modifying some of the Geographical Misconceptions among Students in the First Grade of Preparatory School
المؤلف:
ناصر، هبه جمال إسماعيل
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع16, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
203 - 222
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية خرائط الصراع المعرفي في تعديل بعض المفاهيم الجغرافية الخاطئة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
138
27
اختر هذا السجل
استخدام برنامج كورت في تدريس الجغرافيا لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of CoRT's Program in Teaching Geography to Develop Creative Thinking among Preparatory Stage Students
المؤلف:
عبدالرحمن، سمر محمد جودة
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع16, ج2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 52
المستخلص:
هدف البحث إلى استخدام برنامج كورت في تدريس الجغرافيا لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة لإعدادية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي التربوي. وتكونت م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
187
28
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام خرائط العقل في تدريس الجغرافيا لتنمية التحصيل المعرفي وبعض مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using Mental Maps in Teaching Geography in Developing Cognitive Achievement and some Visual Thinking Skills among Middle School Students
المؤلف:
عون، عمار سعد أمحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع16, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
289 - 310
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية استخدام خرائط العقل في تدريس الجغرافيا لتنمية التحصيل المعرفي وبعض مهارات التفكير البصري لدي طلاب المرحلة الإعدادية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
193
29
اختر هذا السجل
تأثير استخدام كل من دورة التعلم الخماسية والمتشابهات في تنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف السابع الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using 5E’s Learning Cycle and Analogies in Developing some Habits of Mind among Seventh Basic Grade Female Students
المؤلف:
موسى، رجاء محمد أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع16, ج2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
315 - 356
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة الكشف عن تأثير استخدام كل من دورة التعلم الخماسية والمتشابهات في تنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف السابع الاساسي في مدينة غزة، وقد تحددت اسئلة البحث في معرفة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
265
30
اختر هذا السجل
تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء قضايا الجغرافيا الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شحاتة، انتصار شحاتة علي
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 11, ج 3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
695 - 708
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء قضايا الجغرافيا الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بإعداد قائمة بقضايا الجغرافي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
521
31
اختر هذا السجل
فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تنمية الوعي البيئي لتلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
يوسف، هبه محمد محمد أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 12, ج 4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1245 - 1262
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تنمية الوعي البيئي لتلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هذا ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
299
32
اختر هذا السجل
فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تنمية التحصيل المعرفي الإداركي لتلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
يوسف، هبه محمد محمد أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 12, ج 4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1263 - 1280
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تنمية التحصيل المعرفي الإدراكي لتلاميذ المرحلة الإعدادية، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
135
33
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تنمية التحصيل المعرفي و الميل إلى مادة الجغرافيا لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بمحافظة غزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
وادي، أكرم سعدي علياني
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 13, ج 2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1079 - 1112
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
72
34
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام خرائط الشكل " V " في تنمية في تنمية التحصيل المعرفي و الميل إلى مادة الجغرافيا لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بمحافظة غزة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
وادي، أكرم سعدي علياني
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 13, ج 2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1113 - 1144
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
75
35
اختر هذا السجل
دراسة تحليلية تقويمية للمفاهيم المتضمنة في مناهج التاريخ بالمرحلة الإعدادية ودورها في إنماء المعرفة والوعي السياسي لدى التلاميذ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العمرجي، جمال الدين إبراهيم محمود
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الزقازيق
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
36
اختر هذا السجل
تطوير منهج التاريخ بالمرحلة الثانوية العامة على ضوء متطلبات الثقافة التاريخية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالرازق، صلاح عبدالسميع
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة الزقازيق
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
37
اختر هذا السجل
فاعلیة برنامج مقترح قائم علی استخدام مدخل الجدل في تنمیة الفهم بالسببیة التاریخیة وبعض مهارات التفکیر المنطقي لدی تلامیذ الصف الثانی الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Proposed Program Based on Using Controversy Approach to Developing of Historical Causality Understanding and some Skills of Logical Thinking in the Pupils of the Second Preparatory Grade
المؤلف:
مکی، محمود أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع19, ج10
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
255 - 272
المستخلص:
يهدف البحث إلى تحديد فاعلية البرنامج المقترح القائم على استخدام مدخل الجدل في تنمية الفهم بالسببية التاريخية وبعض مهارات التفكير المنطقي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وقد اعتمد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
115
38
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية بعض عادات العقل في الجغرافيا لدى طالبات الصف الحادي عشر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program Based on Brain-Based Learning for Developing some of the Habits of Mind in Geography For 11th Grade Female Students
المؤلف:
حميد، شادي عبدالحافظ عبدالحافظ
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج12
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
299 - 321
المستخلص:
هدف البحث إلى بناء برنامج مقترح في ضوء التعلم المستند إلى الدماغ، والكشف عن فاعليته في تنمية بعض عادات العقل في الجغرافيا لدى طالبات الصف الحادي عشر، حيث تكونت مجموعة البحث من (35)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
173
39
اختر هذا السجل
فاعلية منهج مطور فى الجغرافيا قائم على مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة ( STSE ) فى تنمية القيم البيئية لطلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of a Developed Method in Geography Based on the Approach of Science, Technology, Society and Environment (STSE) in the Development of Environmental Values for Students in the Preparatory Stage
المؤلف:
المختار، صبا طارق جاسم
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع17, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
531 - 546
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل "العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة" STSE في تنمية القيم البيئية لطلاب المرحلة الإعدادية. واستخدمت الدراسة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
306
40
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام برنامج الكورت فى تدريس مادة الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير التأملي والميل نحو المادة لدى طلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using CoRT Program in the Teaching of Geography to Develop Contemplative Thinking Skills and the Tendency towards the Subject among Students in the Preparatory Stage
المؤلف:
ارحيم، عائشة عمار عمران
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع17, ج2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
45 - 66
المستخلص:
هدف البحث إلى قياس " فاعلية استخدام برنامج الكورت في تدريس مادة الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير التأملي والميل نحو المادة لدي طلاب المرحلة الإعدادية". واستخدم البحث المنهج الوصفي ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
176
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
