1اختر هذا السجل

دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى كتب الأحياء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير التربية العلمية...

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 4, ع 3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 200
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تقويم محتوى كتب الأحياء في مرحلة التعليم الثانوي العام، ومقارنته بمحتوى منهج الأحياء في التعليم الثانوي نظام المقررات من خلال تطبيق معايير موحدة تشمل جوانب الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

441

2اختر هذا السجل

واقع تدريس علم الأحياء بالمرحلة الثانوية في ضوء حركة المعايير و مبادئ الجودة الشاملة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 5, ع 1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 187
المستخلص:	تتناول هذه الدراسة بناء وتطبيق معايير مقترحة تشمل مختلف جوانب التدريس، مبنية على الجمع بين اتجاهين تربويين يعدان من أكثر التوجهات انتشارا وبروزا على الساحة التعليمية والتربوية في ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

275

3اختر هذا السجل

تفسير آيات الإنفاق في آخر سورة البقرة : دراسة موضوعية تحليلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة كلية دار العلوم , ع 49
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية دار العلوم
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 273
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

69

4اختر هذا السجل

مقومات تعليم العلوم وفق مناهج ماجروهل العالمية ومدى توافرها بالبيئة التعليمية في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 25, ع 97
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 273
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد المقومات اللازمة لتعليم العلوم وفق المناهج المطورة (سلاسل ماجروهيل (Mc Graw – Hill))، وتعرف على أهميتها، والكشف عن مدى توافرها في البيئة التعليمية بالممل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

315

5اختر هذا السجل

مستوى اكتساب المهارات التدريسية اللازمة لتدريس مناهج العلوم الطبيعية المطورة : سلسلة ماجروهل McGraw Hill لدى معلمى ومعلمات العلوم بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	109 - 151
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد المهارات اللازمة لتدريس مناهج العلوم المطورة (سلسة ماجروهل Mc Graw Hill)، والكشف عن مدى اكتساب هذه المهارات لدي معلمي ومعلمات العلوم، والتعرف على أثر متغيرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

345

6اختر هذا السجل

مستوى مقرونية كتاب العلوم المطور عن سلسلة (Mc Graw Hill) للصف الثاني المتوسط فى المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج17, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 189
المستخلص:	\nهدف البحث الى قياس مستوي مقروئية كتاب العلوم المطور عن سلسلة (mc graw hill) للصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي القائم على وصف الظاهرة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

56

7اختر هذا السجل

اتجاهات معلمي ومعلمات العلوم نحو تطبيق مناهج ماجروهل Mc Graw Hill العالمية في المملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع49
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 107
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

8اختر هذا السجل

واقع برامج تدريب معلمى ومعلمات العلوم على المناهج المطورة من وجهة نظرهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع148, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	498 - 539
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع برامج تدريب معلمي ومعلمات العلوم على مناهج ماجروهل (HiIl Graw MC) العالمية؛ وذلك من خلال تحديد المعارف والمهارات التي ينبغي أن تتضمنها برامج ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

9اختر هذا السجل

التصورات والفاعلية الذاتية نحو التكامل بين العلوم والرياضيات لدى المعلمين بمنطقتي نجران وجازان في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Perceptions and Self-Efficacy Towards the Integration of Science and Mathematics Among the Teachers in Jazan and Najran (Saudi Arabia)
المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج3, ع30
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	22 - 44
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على التصورات ومستوى الفاعلية الذاتية لدى المعلمين نحو التكامل بين العلوم والرياضيات، والكشف عن أثر كل من: الجنس والتخصص وسنوات الخبرة على استجابات عينة الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

10اختر هذا السجل

مدى تضمين المعايير المهنية الوطنية للمعلمين فى برامج إعداد المعلم بجامعة نجران

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج74, ع2
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	647 - 683
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

136

11اختر هذا السجل

فاعلية وحدة إثرائية مقترحة عن تقنية النانو "Nanotechnology" فى تنمية الثقافة التقنية والاتجاه نحو تقنية النانو لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Proposed Enrichment Unit on Nanotechnology in Developing the Technical Literacy and Attitude toward Nanotechnology among secondary Students
المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية , مج8, ع2
الناشر:	جامعة جازان
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	56 - 71
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى إثراء تعليم العلوم في المرحلة الثانوية بموضوعات تتناول تقنية النانو، بحيث تسهم في الارتقاء بمستوى الثقافة التقنية لدى الطلاب، وتكسبهم إتجاهات إيجابية نحو تقنية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

12اختر هذا السجل

تصورات معلمي العلوم والرياضيات بمدينة نجران عن مدخل STEAM وعلاقته ببعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , ع11
الناشر:	جامعة حائل
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	156 - 174
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات معلمي العلوم والرياضيات بمدينة نجران عن مدخل (STEAM) وعلاقته بمتغيرات الجنس والتخصص والمرحلة التعليمية والخبرة التدريسية. واستخدم المنهج الوصفي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

117

13اختر هذا السجل

التوجه نحو الجامعة الريادية في ضوء رؤية المملكة 2030: استراتيجية مقترحة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Orientation toward the Entrepreneurial University in Light of the Kingdom’s Vision 2030: Suggested Strategy
المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج31, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	364 - 395
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى وضع استراتيجية مقترحة يتحقق من خلالها التوجه نحو الجامعة الريادية في ضوء رؤية المملكة (2030)، حيث استخدمت المنهج البنائي التطوري وفق أسلوب دلفاي، حيث تم مر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

14اختر هذا السجل

الاتجاه نحو ريادة الأعمال وعلاقته ببعض المتغيرات الأكاديمية لدى طالبات كلية العلوم الإدارية بجامعة نجران...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitude towards Entrepreneurship and its Relationship to some Academic Variables among the Students of the College of Administrative Sciences, Najran University
المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع11
الناشر:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 130
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات الطالبات في كلية العلوم الإدارية بجامعة نجران نحو الأعمال الريادية، ومعرفة أثر متغيري التخصص والسنة الدراسية على اتجاهاتهن نحو ريادة الأعمال، حيث استخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

15اختر هذا السجل

أين موقعنا منها ؟ : برامج ومشاريع إصلاح تعليم العلوم العالمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
المصدر:	المعرفة , ع 169
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 59
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

تقويم منهج الأحياء فى التعليم الثانوى القائم على نظام المقررات فى ضوء معايير مقترحة لتعليم العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	فقيهى، يحيى علي أحمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

تصور مقترح لإعداد المعلم وفق الاتجاهات التربوية الحديثة للقيام بدوره في تعزيز قيم المواطنة ونبذ التطرف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposal for Teacher Education in Conformity with New Educational Trends for Promoting Citizenship Values and Repudiating Extremism
المؤلف:	عسيري، أحمد بن محمد بن أحمد آل خيرة
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والإدارية , ع5
الناشر:	جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 115
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تطوير برامج إعداد المعلم في المملكة العربية السعودية لتتناسب ومتغيرات العصر، وتتوافق مع الاتجاهات التربوية الحديثة في إعداد المعلم ؛ لتفعيل دورها في نبذ التطرف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

441

عدد مرات التحميل

275

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

315

عدد مرات التحميل

345

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

69

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

85

عدد مرات التحميل

117

عدد مرات التحميل

147

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

695

دليل المستخدم

دليل الفيديو