541اختر هذا السجل

رساأثر برنامج تدريبي محوسب في تحسين الإستيعاب القرائي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي في المملكة العربية السعودية...

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Computerized Training Program in Improving and Developing Reading Comprehension on the Sixth Primary Grade, In the Reading and Conserving Platform in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	العنزي، وائل فرحان شخير
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

25

542اختر هذا السجل

تصميم وحدة تعليمية قائمة على برنامج ماجروهل وقياس أثرها في تحسين مهارات اللغة العربية لدى طالبات الصف السادس الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an Instructional Unit Based on McGraw-Hill Program and Measuring its Effect in Improving Female Sixth Grade Students' Arabic Language Skills
المؤلف:	الأعرج، رانية رمضان ذيب
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وحدة تعليمية قائمة على برنامج ماجروهل وقياس أثرها في تحسين مهارات اللغة العربية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف جرى اختيار ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

506

543اختر هذا السجل

أثر المدونة الصوتية في تحسين أداء متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في مهارتي الاستماع والتحدث

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Podcast on Improving the Performance of AFL Learners' Listening and Speaking Skills
المؤلف:	الخزاعلة، سامي توفيق جميل
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر المدونة الصوتية في مهارتي الاستماع والتحدث لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى الثالث بمركز اللغات في جامعة آل البيت في الأردن، في الف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

691

544اختر هذا السجل

تصميم وحدة تعليمية قائمة علي برنامج ماجروهل وقياس أثرها في فهم المقروء لدي طالبات الصف السادس في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing an Educational Unit Based on McGraw-Hill Program and Measuring its Effect on Female Sixth Grade Students' Reading Comprehension in Jordan
المؤلف:	الأعرج، رانية رمضان ذيب
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	365 - 386
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وحدة تعليمية قائمة على برنامج ماجروهل وقياس أثرها في فهم المقروء في اللغة العربية لدى طالبات الصف السادس في الأردن، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، ولتح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

49

545اختر هذا السجل

أثر استراتيجية البيت الدائري في تحسين أداء طلاب الصف السادس في قواعد اللغة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Roundhouse Strategy on Improving the sixth Grade Students Performance in Arabic Language Grammar
المؤلف:	العزام، سامر قاسم إبراهيم
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية البيت الدائري في أداء طلاب الصف السادس في قواعد اللغة العربية. إذ أعد الباحث اختبارا في القواعد، موزعا على خمسة موضوعات (المثنى، وجمع المذك... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

984

546اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين أداء طالبات الصف العائر في مهارات كتابة المقالة والخاطرة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Guided Imagination Strategy On Improving The Performance Of Female 10th Grade Students’ Essay And Thought Writing Skills
المؤلف:	المهداوي، أسماء جمعة خضر
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة استقصاء أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين مهارات كتابة المقالة والخاطرة لدى طالبات الصف العاشر في الأردن. ولتحقيق ذلك أعدت الباحثة اختبارين لقياس قدرات الطالبا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

757

547اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحسين أداء طالبات الصف العاشر في مهارات الكتابة الإقناعية والوصفية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Conceptual Maps Strategy on Improving the Performance of Female Tenth Grade Students Persuasive and Descriptive Writing Skills
المؤلف:	مطلق، عبير أحمد عبد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في مهارات الكتابة الإقناعية والكتابة الوصفية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي، في الفصل الأول من العام الدراسي 2018/ 2... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

864

548اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين مهارات كتابة المقالة لدى طالبات الصف العاشر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Guided Imagination Strategy on Improving the Performance of Female 10th Grade Students Essay and Writing Skills
المؤلف:	المهداوي، أسماء جمعة خضر
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع4
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	457 - 473
المستخلص:	هذه الدراسة تقصي أثر استراتيجية التخيل الموجه في تحسين مهارات كتابة المقالة لدى طالبات الصف العاشر في الأردن. أعد الباحثان اختبارا مقاليا لقياس قدرات الطالبات في مهارات كتابة المقا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

549اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحسين مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف العاشر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Employing Conceptual Maps Strategy on Improving Persuasive Writing Skills Among Female Tenth Grade Students
المؤلف:	مطلق، عبير أحمد عبد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع4
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	546 - 561
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الفصل الأول من العام الدراسي 2018/2019 في الأردن، واعتمدت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

550اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الصف المقلوب في أداء طلاب الصف العاشر في القواعد النحوية والصرفية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Flipped Classroom Strategy in the Performance of Tenth Grade students on Syntactic and Morphological Rules
المؤلف:	العمري، بهاء عبدالقادر حسين
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تحسين القواعد النحوية والصرفية لدى أفراد الدراسة. ولتحقيق ذلك أعد الباحث اختبارين موضوعيين في القواعد النحوية و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

458

551اختر هذا السجل

أثر استراتيجيتي توليد التفاعلات والتلخيص في مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف الثامن الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Generating Interactions and Summarization Strategies on Eighth Basic Grade Students' Reading Comprehension Skills
المؤلف:	خصاونه، منقذ عبدالرحمن طه
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام استراتيجيتي توليد التفاعلات والتلخيص، في تحسين مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف الثامن الأساسي في الأردن أعد الباحث اختبارا موضوعيا لقياس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

252

552اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الخريطة الذهنية الإلكترونية في مهارات فهم المقروء لدى طالبات الصف التاسع الأساسي واتجاهاتهن نحو القراءة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of E-Mind Mapping Strategy on Female Ninth Basic Grade Students Reading Comprehension Skills and their Attitudes Towards Reading
المؤلف:	الشواورة، سامية محمد عبيد الله
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام استراتيجية الخريطة الذهنية الإلكترونية، في تحسين مهارات فهم المقروء، لدى طالبات الصف التاسع الأساسي، واتجاهاتهن نحو القراءة، ولتحقيق ذلك... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1234

553اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التعليم التخيلي في مهارات التحدث والكتابة لدى طالبات الصف التاسع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Imaginative Instruction Strategy on Speaking and Writing Skills Among Female Ninth Grade Students
المؤلف:	محاسنة، ختام علي
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

373

554اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الخريطة الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات فهم المقروء لدى طالبات الصف التاسع الأساسي واتجاهاتهن نحو القراءة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using E-Mind Mapping Strategy on Developing Female Ninth Basic Grade Students Reading Comprehension Skills and their Attitudes towards Reading to Achieve this Aim
المؤلف:	الشواورة، سامية محمد عبيد الله
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع2
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	334 - 365
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام استراتيجية الخريطة الذهنية الإلكترونية، في تنمية مهارات فهم المقروء، لدى طالبات الصف التاسع الأساسي، واتجاهاتهن نحو القراءة، ولتحقيق هذا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

155

555اختر هذا السجل

اتجاهات معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن نحو توظيف تطبيقات الهاتف الذكي في التدريس

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of Arabic Basic Stage Teachers in Jordan towards Employing Smartphone Applications in Teaching
المؤلف:	أبو شباب، إيمان حاتم عبدالعزيز
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

238

556اختر هذا السجل

الحاجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين كما يراها المعلمون والمشرفون التربويون وإدارة التدريب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Training Needs of Arabic Language Teachers in Light of the 21st Century Skills as Perceived by Teachers, Educational Supervisors and Training Directorate
المؤلف:	الشوابكه، إبراهيم محمد أحمد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

269

557اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى فلسفة الإعراب في التحصيل النحوي والصرفي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Instructional Program Based on the Philosophy of Parsing in Syntactic and Morphological Achievement among Tenth Basic Grade Students
المؤلف:	بني خالد، نزيه سليمان سالم
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

65

558اختر هذا السجل

الاستراتيجيات التدريسية الأكثر استخداما لدى معلمي اللغة العربية في الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Most Teaching Strategies Implementing among Arabic Language Teachers in Kuwait
المؤلف:	الشمري، ريم خلف عبدالله الحزيم
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

79

559اختر هذا السجل

استراتيجيات تعلم مهارة التحدث لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Speaking Skill Learning Strategies among the Non-Native Arabic Learners in Jordan
المؤلف:	القرعان، ناهد حابس محمد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

190

560اختر هذا السجل

درجة توظيف معلمي اللغة العربية في دولة الكويت مهارات التفكير المنتج

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which Arabic Teachers in Kuwait Employ Productive Thinking Skills
المؤلف:	الظفيري، بندر بن صغير بن كويكب
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

506

عدد مرات التحميل

691

عدد مرات التحميل

49

عدد مرات التحميل

984

عدد مرات التحميل

757

عدد مرات التحميل

864

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

458

عدد مرات التحميل

252

عدد مرات التحميل

1234

عدد مرات التحميل

373

عدد مرات التحميل

155

عدد مرات التحميل

238

عدد مرات التحميل

269

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

190

عدد مرات التحميل

214

دليل المستخدم

دليل الفيديو